Clase 1: Estructura Atómica

curso interprofesional (IP) de

Química General y Orgánica
carreras de Enfermería, Obstetricia y
Puericultura y Terapia Ocupacional
2023
Dr. Juan Venegas Hermosilla, Ph.D.
Programa de Biología Celular y Molecular
Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM)
Facultad de Medicina
Universidad de Chile
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 Introducción
¿Por qué los estudiantes de carreras del área de la
salud deben saber química?
- En esencia todos los seres vivos estamos
constituidos por materia, y para conocer la
estructura de la materia y sus transformaciones,
necesitamos saber química.
- Además, la gran mayoría de los fenómenos
biológicos que constituyen la vida, en general
son reacciones químicas, desde las más simples,
como podría ser la formación de una sal; hasta las más
complejas, como podría ser la replicación del genoma,
por nombrar solos dos ejemplos.
- Por tales, y muchas razones más, los estudiantes de
carreras de la salud, deben saber química. 3
 Concepto de átomo

 Desde hacia mucho tiempo que algunos filósofos del

mundo antiguo, tal como el filosofo griego
Demócrito 400 años antes de Cristo (a.c.), había
propuesto que la materia estaba formada por
partículas indivisibles llamadas “átomos”.
 Posteriormente, alrededor de 2000 años después,
basados en los trabajos científicos de Lavoisier,
Proust, Gay-Lussac, Avogadro y otros, John Dalton
postuló su teoría atómica, que en esencia decía lo
siguiente:

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 Teoría atómica de Dalton (1808): hipótesis
sobre la naturaleza de la materia
 A) Las partículas básicas de la materia son los átomos,
que son extremadamente pequeños e indivisibles.
 B) Los átomos de un elemento son idénticos entre sí,
con el mismo peso y las mismas propiedades químicas.
 C) Los compuestos están formados por átomos de más de
un elemento. En cualquier compuesto, la relación del
números de átomos entre dos de los elementos presentes,
siempre es un número entero o una fracción sencilla (Ley de
las proporciones múltiples).
 D) Una reacción química implica sólo la separación,
combinación o reordenamiento de los átomos: nunca
supone la creación o destrucción de los mismos (ley de
conservación de la masa).

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Evidencias experimentales que
posteriormente cuestionaron la hipótesis
de Dalton que el átomo era indivisible
 Disociación electrolítica con la obtención de

iones a partir de entidades atómicas

neutras.
 El fenómeno de la radioactividad (estudiado
por Bequerel, Marie Curie y otros).
 El descubrimiento de las partículas sub-

atómicas
 Los electrones (rayos catódicos)
 Los protones (rayos canales)I
 Los neutrones 6
Descubridor de los electrones

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Descubrimiento de los protones “rayos
canales”, Eugene Goldstein, 1886.

Utilizando el mismo tubo de rayos

catódicos descrito, pero en el cual el
cátodo estaba perforado. Por ahí, pasaban
los rayos canales, constituidos por
partículas cargadas positivamente, a las
cuales posteriormente se les llamó
“protones.
Ánodo = electrodo positivo (hacia donde migran las cargas
negativas. En este caso electrones).
Cátodo= electrodo negativo (hacia donde migran las cargas
positivas. En este caso, protones). 8
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 Teoría atómica de Rutherford
1911
 Basado en los experimentos de Geiger y Mardse, de
dispersión de las partículas alfa (núcleos de Helio),
cuando inciden sobre láminas de oro, plata o platino
(ver figura).

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 Teoría atómica de Rutherford
1911
 Concluyó que los átomos eran esferas
constituidas por dos partes: una “envoltura o
corteza” donde circulaban los electrones y una
zona densa constituida por un núcleo.
 Entre ambas existía un gran espacio vacio.
 En el núcleo estaban los protones y debía haber
otra partículas subatómica neutra de masa similar
a los protones; que posteriormente, James
Chadwick en 1932 demostró su existencia y
denominó “neutrones”.
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Características de las partículas sub-
atómicas del modelo de Rutherford

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 Críticas al modelo atómico de
Rutherford

 Incompatible con la física clásica:

Modelo Inestable!!

 Electrones caerían sobre el núcleo

emitiendo energía de forma
continua.

 No era compatible con los espectros

discontinuos de emisión de luz ya
conocidos.
 Teoría atómica de Niels Bohr (1913)

 De acuerdo a los planteamientos de Rutherford, lo

más probable era que los electrones se encontraran
girando en torno al núcleo.
 Bohr centró su atención en la organización de los
electrones de la envoltura atómica y en base al
análisis de:
 los espectros de emisión de radiación electromagnética
de los átomos de hidrogeno y
 La teoría cuántica de la radiación electromagnética
elaborada por Max Plank (1900).

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Cuantización de la energía

 M. Planck (1900) introduce el concepto de

cuantización de la energía:
E = nhn
 donde n es un número entero positivo denominado
número cuántico y h es la constante de Planck
(6.626 x 10 -34 J.s)
 Los átomos sólo pueden emitir o absorber ciertas
cantidades de energía denominadas cuantos
(E = hn).
DEátomo = Eradiación emitida (o absorbida) = Dnhn
Postulados de Bohr
 A) En una situación normal, el electrón gira alrededor del núcleo en
una orbita circular permitida. A esta se le denomina estado
estacionario.
 B) La posición de la orbita es una función discontinua, que sólo
toma ciertos valores, es decir “los niveles de energía de las
orbitas están CUANTIZADOS”. Sólo es posible la existencia de
órbitas en las que el electrón tiene un momento angular que es
múltiplo entero de h/2p. Donde h = constante de Plank; 2p =
momento angular.
 C) El electrón no emite ni absorbe energía cuando está en una
orbita permitida.
 D) El átomo cambia a otro estado estacionario sólo por absorción
o emisión de un fotón cuya energía sea igual a la diferencia de
energía entre los dos estados

DEfotón = EestadoA-EestadoB=hn
h = constante de Plank; n = fracuencia de luz emitida
 Modelo de Bohr: cuantización de r y E
 El número cuántico n
n =5 está asociado con r de
Aumento de energía

la órbita. A menor n,
n=4 menor radio. También
con la energía (mayor
n=3 n, mayor energía)
n = 1 es el estado basal
n=2


o fundamental
n=1  n > 1 es un estado
excitado
Núcleo
Limitaciones del modelo de Bohr
 Explica sólo el espectro del átomo de H.

 No funciona para átomos polielectrónicos

(atracciones e-núcleo y repulsiones e-e).
 Los electrones no “viajan” en órbitas fijas
(trayectorias definidas con una radio “r”
definido).
 No concordaba con las nuevas ideas del
comportamiento dual de la materia
expresadas por De Broglie.
Nuevo modelo atómico
Nomenclatura para nombrar los átomos y
algunas de sus características

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Peso atómico de un elemento
- Por acuerdos internacionales, al isótopo de carbono 12
(que posee 6 protones y 6 neutrones) se le asignó una
masa de 12 u.m.a (unidad de masa atómica).

- Por lo tanto 1 u.m.a es igual a la doceava parte del

isotopo carbono 12.

-De tal manera que la masa de todos los isotopos se

miden en comparación con la 12 ava parte del isótopo
mencionado.

-- Por tal razón, el peso atómico de los elementos,

NO TIENE UNIDAD.

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Peso atómico (PA) de un elemento
-En la naturaleza los elementos están generalmente como
mezclas de varios isótopos, de tal manera que el PA se
determina ponderando la masa relativa de cada uno de
ellos, ej.

- El elemento Cloro posee un PA = 35,5 . Se podría pensar

que el Cloro tiene una fracción de protón o neutrón, pero
no es así.

-Lo que ocurre es que en la naturaleza existen dos isotopos

del Cloro: Cloro 35 (17 protones y18 neutrones) con un
75% de abundancia y Cloro 37 (17 protones y20
neutrones) , con un 25% de abundancia, ponderando la
masa de ambos isótopos da un PA = 35,5.
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Desintegración de los núcleos de los
átomos, fenómeno de la
radioactividad.
 Como sabemos, el núcleo de los átomos esta
formados por protones y neutrones en una
cierta proporción, que les confiere
estabilidad.
 Si esta relación se rompe, el núcleo se hace
inestable y busca un nuevo estado de
equilibrio, el cual lo logra emitiendo
partículas o radiaciones electromagnéticas ,
fenómeno que constituye la radioactividad.

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Características de las
emisiones radioactivas
Masa u.m,a Carga Identidad

a (alfa) 4,0026 +2 Núcleo de He (2 p + 2 no)

b (beta) 1/1845 -1 Electrones

g (gama) 0 0 Radiación electromagnética

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La teoría atómica moderna
(1926) esta basada en:

 A) El principio de incertidumbre de
Heisenberg y

 B) La mecánica ondulatoria o mecánica

cuántica.

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A) El principio de
incertidumbre de Heisenberg
 Dice que es imposible conocer en
forma simultánea y exacta la posición
y el momento angular (velocidad)
de una partícula como el electrón, por
eso se hace necesario introducir el
concepto de orbital:
 Orbital = región del espacio donde
existe la mayor probabilidad de
encontrar al electrón (ѱ2).
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Representación gráfica de la probabilidad
de encontrar un electrón, si se considera
únicamente una dimensión.

ѱ2 = probabilidad de encontrar al electrón

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 B) Mecánica cuántica = Dualidad
onda-partícula
 Establece que “todo corpúsculo material en movimiento
tiene asociado una onda”,
 Para el caso del electrón debido a su pequeñísimo tamaño
y gran velocidad con que gira en torno al núcleo, debe ser
interpretado como onda y como partícula.

 De la resolución de la ecuación de Schrodinger para el

átomo de hidrogeno, se obtiene la probabilidad de
encontrar al electrón en una región del espacio en base a
CUATRO NÚMEROS CUANTICOS
 Los números cuánticos

 El comportamiento de un electrón en un átomo se

describe por cuatro números cuánticos:

1. Número Cuántico Principal = n

2. Número Cuántico Azimutal (o del momento angular) = l

3. Número Cuántico Magnético = m

4. Número Cuántico del Spin = s

Los números cuánticos

1. 1. Número Cuántico Principal = n

Indica la distancia que existe entre el núcleo y
el electrón, es decir la energía potencial del electrón.
Define el nivel o capa. Es un número entero positivo
(1,2,3,...).

2. Número Cuántico Azimutal (o del momento angular) = l

(letra “ele” minúscula)
Indica la forma que tiene el orbital. Los valores que puede
tomar son números enteros que dependen del valor del
número cuántico principal, que son: Desde cero a n-1.
Define al sub-nivel.

l 0 1 2 3 4 5
Nombre s p d f g h
orbital
 Los números cuánticos
3. Número Cuántico Magnético = m
Define la orientación del orbital en el espacio. Los
valores que puede tomar son enteros y dependen del
número cuántico azimutal así 2l +1.
Ej. Si l = 0, (2 x0 + 1) = 1, m =1 hay un valor para m
Si l = 1, (2 x1 + 1) = 3, m =3 hay tres valores para m.
-1 0 +1
4. Número Cuántico del Spin = s Indica la dirección
de rotación del electrón. Sus valores son +1/2 o –1/2.
Relación entre números cuánticos y los
orbitales atómicos

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 Orbitales s

 Todos los orbitales con l = 0 son

orbitales s y tienen forma esférica

1s 2s 3s
 Orbitales p
 Todos los orbitales con l = 1 son orbitales p
 Comienzan en el segundo nivel de energía (n = 2)
 3 orbitales (m = -1, 0, +1), 3 orientaciones distintas
Orbitales d

 Todos los orbitales con l = 2 son

orbitales d
 Comienzan en el tercer nivel de
energía (n = 3)
 5 orbitales
(m = -2,-1, 0, +1,+2),
5 orientaciones distintas
!Muchas gracias por su
atención y paciencia¡¡¡

FIN…

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