Unidad 2 - Tarea 3 - La Creatividad, conceptos y avances

Diana Alexandra Gálvez Juajinoy

Grupo 403040_62

Tutor

Blanca Cecilia Buitrago

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes y Estudiantes – VISAE

Psicología

Pasto Marzo del 2021

 Link de infograma

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 Diseño de una solución creativa

Problemática:

Miedo a los efectos de la vacuna

Esta problemática de salud a nivel mundial, la cual es vista en la actualidad tras la

pandemia por COVID 19 donde a ocasionado muchos muertes, en la cual junto con mis
compañeros del área de salud hemos visto expuestos por esta problema por muchas
especulaciones sobre la vacuna , tras iniciar la administración de la vacuna ala primera etapa que
es personal de salud que pertenezcan la primera línea de atención y mayores de 80 años. Hemos
visto desinformación y miedo al momento de aplicarse la vacuna. Por lo cual la solución creativa
que hemos creativa fue:

Originalidad: se refleja esta característica de la creatividad, en el momento que

decidimos educar a cada paciente que se acercaba a preguntar sobre la vacuna, con afiches y
volantes hechos a mano dando la explicación de forma creativa y dinámica.

Flexibilidad: se representa esta característica de la creatividad porque utilizamos formas y

dinámicas inusuales las cuales no son estipuladas como protocolos de salud en área COVID o en
vacunación COVID , las cuales se ha reflejado un aumento de pacientes con mayor confianza al
momento de la vacuna.

Sensibilidad: se visualiza esta característica de la creatividad en el momento que

detectamos el problema en el esquema de vacunación con loa adultos mayores de 80 años por
distintas especulaciones de la vacuna COVID, y tratamos de iniciar una pronta solución para el
bienestar de los pacientes que van a vacunarse.

Fluidez: se evidencia esta característica de la creatividad al momento de salir de los

esquemas o protocolos creados por la empresa donde elaboramos y creamos una educación
sencilla, fácil y creativa para educar Alos adultos mayores.
 Inconformismo: se distingue esta característica de la creatividad , en la ocasión que no
nos conformamos con la ausencia de pacientes al momento de la vacunación COVID y salimos a
buscar soluciones para acabar con la mala información y la falta de educación.

Nombre de la solución creativa: Trabajando y enseñando por una mejor salud.

¿Cómo las características o atributos de la creatividad podrían influir en el desarrollo de

la solución creativa?

Influye en la solución creativa porque las características de la creatividad las cuales ya

mencione ayudan a general nuevas ideas o nuevas asociaciones entre ideas ya conocidas, las
cuales están muy vinculadas con la imaginación y estas además ayudan a una solución de una
problema y de forma creativa e inteligente.

¿Como beneficiaria esta solución creativa a la comunidad y a ti como persona y

estudiante de psicología?

la comunidad en este caso los adultos mayores de 80 años , se benefician en parte de

salud porque al momento de educarlos sobre beneficios de la vacuna COVID pierden el miedo al
momento de la vacunación y se educan y pueden trasmitir sus familiares , amigos y vecinos
sobre los beneficio de esta ayudando a toda la comunidad sobre las especulaciones.

Me beneficia a mi porque si educamos cada vez a mas personas podemos inmunizar a

toda nuestra comunidad y pronto volveremos ala vida cotidiana y salvar mas vidas.

Me beneficia como estudiante de psicología, porque en la psicología se observa psicólogos

educativos donde se puede realizar intervenciones en un grupo poblacional para reforzar
conductas positivas y garantizar el bienestar mental , mejorar el bienestar emocional , educar , un
caso parecido ala solución creativa que se realizo, brindando seguridad y apoyo Alos mayores de
80 años , es una labor que puedo ir reforzando cada vez mas al momento de ser una profesional.
 Referencias

Torres, A. (2016). Los 9 tipos de pensamiento y sus características. Recuperado

de https://psicologiaymente.com/inteligencia/tipos-pensamiento 

Aguilera-Luque, A. M. (2017).  El pensamiento divergente: ¿Qué papel juega en la

creatividad? Recuperado
de: https://www.researchgate.net/publication/318458216_El_pensamiento_El_pensamiento_dive
rgente_Que_papel_juega_creatividad

Álvarez, E. (2010). CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO DIVERGENTE, Desafío de la mente o

desafío del ambiente. Recuperado de http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de
%20Creatividad%20Publicitaria/TC05/para%20ampliar%20el%20tema%20PDF/Creatividad%20y
%20pensamiento%20divergente.pdf

Martínez, P. (2012). Qué es el pensamiento creativo. Recuperado

de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?