FASE 1-DIAGNOSTICOS SOLIDARIOS.

EL COVID- 19, UN ASUNTO DE

RESPONSABILIDAD SOCIAL

DAYANA YISEL GUERRERO PAZ

PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL UNADISTA PARTE 2 CATEDRA REGIÓN

TUTOR: MILTON FERNANDO ANGULO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.
PROGRAMA PSICOLOGÍA
2020

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Introducción
Por medio de este trabajo usted encontrara algunos hábitos, información y
sensibilización social, frente a la situación mundial que estamos viviendo y que está
afectando a todo el mundo, a causa del Covid-19 (Coronavirus). Usted me imagino
que no querrá contraer este virus, ni que su familia lo tengan, así que lea de manera
atenta, y adquiera alguna información acerca de los cuidados que debemos tener y
como lo podemos prevenir. Es un documento en que algunas personas dan una
opinión personal acerca de lo que ellos realizan para no contraer este virus, y que
posiblemente a usted y su familia le ayude, por ende hay una reflexión desde mi
perspectiva, en que se manifiesta todas esta sugerencias u opiniones que nos
pueden ayudar.

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Reflexión.
Todos queremos cuidarnos de este enemigo invisible como lo es el Covid-19, casi
la mayoría de mis encuestados corresponden apersonas empleadas, seguidos de
estudiantes, y demás ocupaciones que observaremos en las imágenes, además
estas personas tienen edades desde los 11 hasta los 70 años, y según las cifras en
las imágenes, opinan que el Covid-19 es un virus, y les parece pertinente cuidarse
y no salir de casa, además del uso de tapabocas y lavado de manos. La gran
mayoría conocer los síntomas de este, que es un factor importante para la detección
de este virus, tenemos como síntomas, la tos seca, la fiebre, el cansancio y la
dificultad al respirar, conociendo algunos de estos síntomas podemos llegar a
detectar el virus más rápido, y poder evitar que este avance.
En las cifras mostradas en las imágenes, y en su mayoría dicen que el gobierno está
teniendo las normas pertinentes para prevenir el virus, creo que de alguna manera
se deberían hacer un poco mejor las cosas, pero algo es algo, además hay un 98%
de personas que acatan de buena manera estas normas, lo cual es bueno ya que
así se previene la expansión del virus, por esto las personas prefieren en su mayoría
quedarse en casa y lavarse de manera frecuente las manos, además de usar
tapabocas. Todos debemos acatar estas normas que implementa el gobierno, no
solo por la preocupación de un comparendo, si no por nuestra salud y la de nuestras
familias, vecinos y de la comunidad, porque quedarnos en casa y teniendo en cuenta
el lavado frecuente de manos, el uso de antibacterial y desinfectantes podremos
salir adelante todos y evitar que este virus se propague mas. Por eso quédate en
casa

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Pantallazo de la aplicación del instrumento.

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Conclusiones.
• Mediante este documento podemos tener en cuenta que es lo importante
para prevenir el virus, y saber que es, ya que muchas personas no saben si
es una gripe, o resfriado, en fin.
• Es importante que nos quedemos en casa y cuidemos de nosotros y nuestra
familia.
• El uso del instrumento o la encuesta es muy importante, porque así se puede
conocer la opinión de las personas frente a este virus, además de las
medidas que acatan para prevenirlo.

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 Referencias con Normas APA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRKMUUZnB4FlZdj7I6y8y6p_oDlvGjz
hjLy rU3uGAgCFX1OA/viewanalytics https://forms.gle/ok1WX1ujLDKzsDA6A
Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P;
Palma,
E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA
METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista
Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-171.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024
Prieto Pulido, Ronald Antonio; Fabelo, Ricardo Antonio Liderazgo y capital social:
Uso de redes como herramienta para el desarrollo sostenible Telos, Vol. 11, Núm.
1, 2009, pp. 52-
68 Universidad Rafael Belloso Chacín Venezuela. Recuperado
de https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf

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 PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA.

DAYANA YISEL GUERRERO PAZ

GRUPO: 854

PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL UNADISTA PARTE 2

TUTOR: MILTON FERNANDO ANGULO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA 2020

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INTRODUCCIÓN.

En este trabajo pondrá encontrar información acerca de cómo aprovechar el tiempo

libre durante esta cuarentena, por medio de la lectura, además de algunos
beneficios que esta tiene. También se utilizó algunas herramientas y páginas web,
como Twitter y Piktochart, para realizar la infografía. Todo el trabajo está empeñado
en la planificación de tiempo durante el aislamiento, y la publicación de una
infografía de carácter informativo en Twitter, de tal manera que las personas que la
miren puedan animarse a leer y compartir en familia en estos tiempos, con la lectura.

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INFOGRAFÍA.

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 FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD
Fase 2 Cátedra Región
Plan y Acción Solidaria

Nombre y apellidos del estudiante:

ZONA: Centro Sur CEAD:
Dayana Yisel Guerrero Paz
Pasto
Programa Académico: Psicología Temática Trabajada:
“Planificación del tiempo durante el aislamiento
preventivo”
Nombre de la Acción Solidaria: Lectura en casa.

Carpeta de Archivo:

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Participantes: Algunas personas que
mi Tweet: @AlexandraCri17
@ElianaMa4 @Marcela65501363 muy
@daniela-vanesa es la lectura, por
Algunas personas que comentaron mi
Tweet: @CAROLIN69165257 emplear
@daniela-vanesa @YuliRamos3
@maribelmuozmuo3
Objetivo Acción Solidaria: Mediante los les gusto
comentarios de mi infografía se evidencia que es
importante los hábitos saludables y uno de ellos
ende mi objetivo es trasmitir la
importancia de la lectura y como la podemos
en este aislamiento.
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Síntesis desarrollo de la acción Solidaria: Al inicio realice las lecturas de la unidad 2, y
respondí las preguntas planteadas en el foro, por el tutor. Ya estando estas, escogí un tema de
las preguntas, y decidí la lectura en casa, realice mi infografía con ese tema. Como no tenía
cuenta de Twitter, cree una, busque el usuario @SISSU_UNAD, y lo seguí. Luego publique mi
infografía, etiquetando a @SISSU_UNAD y use el hashtag
#SERVICIOSOCIALUNADISTAENCASA, además de realizar una especificación del tema, y
mi programa universitario.

Logros alcanzados en su acción solidaria: Por medio de algunos Tweets mire que era
importante el mensaje de mi infografía, sobre las ventajas de la lectura, y como se pueden hacer
en casa. Ese es un logro ya que doy a conocer algunos beneficios de la lectura, que son útiles
en esta cuarentena para aprovechar el tiempo libre.

Conclusiones:
Esta actividad es genial, porque uno aprende a utilizar nuevas páginas web, además con la
elaboración de mi infografía, aprendo a utilizar diversos programas para la realización de estos.
De acuerdo a toda la actividad, logre aprender cómo aprovechar el tiempo libre en casa, con
ejercicios, con lectura y buscando recursos turísticos o culturales en la web, para mayor
información y distracción. Con mi infografía y mediante Twitter, logre amistades, además de que
algunas personas conozcan información de que pueden hacer durante la cuarentena acerca de
la lectura, y algunos beneficios de hacerlo. Me siento satisfecha con los resultados obtenidos,
aunque pocas personas observaran mi infografía, la seguiré comentando, para que otras
personas la miren, y se informen un poco más acerca de la lectura en casa durante el
aislamiento.

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Referencias.
https://sumedico.lasillarota.com/ejercicio-covid-19-actividad-fisica-
cuarentena/321985 https://blog.strava.com/ea/galleries/being-active-during-the-
covid-19-crisis/ https://www.sportlife.es/salud/articulo/cientificos-recomiendan-
deporte-durante-elconfinamiento-por-coronavirus-ejercicio-covid19
https://www.lavanguardia.com/participacion/las-fotos-de-los-
lectores/20200318/474250147344/razones-leer-libros-ventajas-confinamiento-
covid-19coronavirus-sant-jordi.html
https://www.eluniversal.com.mx/cultura/letras/apps-para-leer-en-tiempos-de-covid-
19recomendadas-por-promotores-de-la-lectura

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