República bolivariana de Venezuela

Ministro del poder popular para la educación universitaria

Universidad Experimental Pedagógico de Maturín

Desarrollo curricular

Profesora: Bachiller:

Érica Azacán Francelys

José Mariano Suarez

Perfil de ingreso, perfil de egreso, y perfil profesional, campo laboral
inmediato y realizar una propuesta de planificación de 1 lapso del año de
su prefrencia en la especialidad de inglés.
Perfil de ingreso: El aspirante a la licenciatura en docencia de la lengua inglesa debería
contar con el desarrollo de las competencias genéricas de egreso del sistema nacional
de bachillerato vigente así como los conocimientos, habilidades, actitudes y valores le
permitan responsabilizarse de su proceso de formación para mantener una postura y
trayectoria activa antes las demandas de las tareas y proyectos propios de la disciplina
a la que aspira. Específicamente, deberá contar con conocimientos sobre teorías,
conceptos y uso normativo de la lengua del español, deberá tener aptitudes para el
aprendizaje de lenguas y contar con las competencias correspondientes al nivel A2,
según el marco común Europeo de referencia (MCRE) poseer capacidad de análisis y de
síntesis, así como habilidades y competencias organizativas para el aprendizaje
autónomo, el uso de las TIC`S, el trabajo individual. Así mismo el aspirante debería ser
abierto, critico, reflexivo, innovador, tolerante y empático hacia las diferentes
expresiones artísticas, y hacia la diversidad y la multiculturalidad, además de mostrar
un interés por la docencia.

Perfil de egreso: El egresado es un profesionista crítico reflexivo, creativo y ético;

cuenta con habilidades, conocimientos pedagógicos, lingüísticos, tecnológicos y
actitudes que permiten desenvolverse como docente de la lengua inglesa; genera
ambiente de aprendizaje que correspondan a las necesidades de sus estudiantes en
diferentes niveles y contextos. Además se comunican de manera efectiva y profesional
en español e inglés; promueve el respeto a la multiculturalidad el cuidado ambiental y
la equidad de género.

Perfil profesional: todo profesor de inglés debería tener las siguientes características
para considerarse un buen profesor.

1) Conocimiento amplio y solido sobre la lengua.

2) Capaz de identificar valorar las necesidades de sus alumnos/as
3) Alguien con creatividad y ganas de enseñar
4) Una persona paciente
5) Alguien con empatía
6) Una persona dispuesta a enseñar
7) Una persona que motive y fomente el aprendizaje fuera de clases

Campo laboral:

Profesionalmente podrás desarrollarte como:

1) Consultor en el idioma inglés, ya sea en capacitación, desarrollo de materiales

didácticos o diseño curricular.
 2) Traductor en el sector público y privado, de manera independiente o como
parte de un equipo de profesionales, utilizando las herramientas informáticas
propias de los profesionales de este campo.

3) Coordinador o director de programas de capacitación o enseñanza de

lenguas.

4) Docente en instituciones del sector público o privado, en las áreas de

lingüística, docencia o traducción.

FECHA SEMANA OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEJIAS RECURSOS OBSERVACIONES

METODOLOGICAS MATERIALES

Prueba 1)Verbo to be Clases y en línea Laminas

escrita Videos en youtube Hojas
2)Saludo Foros en linea Cartones
Elaborar formal e Libros
con informal Diccionarios
cartones
con varias 3)Números
piezas de cardinales en
imágenes ingles
indicando
los 4)Decir la hora
números
números 5)Demostrativo
en ingles cercano y
lejano,
Elaborar demostrativo
diálogos plural singular