Asignatura:

Educación ambiental

Catedrático:
Gabriela Maria Ramos Avila

Estudiante:
Hellen Elizabeth Aleman Chávez

Sección-2

122170006

Santa Bárbara, Santa Bárbara

Informe descriptivo sobre los conceptos básicos de educación

ambiental

Domingo 05 de febrero de 2023

 Introducción
A continuación encontraremos información muy útil que nos ayudará a
entender cómo funcionan los organismos vivos, su ecología, ecosistemas,
biodiversidad y los beneficios que aportan a nuestra vida. Un ecosistema es
una unidad de trabajo, estudio e investigación ecológica. Es un sistema
complejo en el que los seres vivos interactúan entre sí y con los diversos
factores abióticos que componen su entorno.
Ecología
Es la ciencia que estudia la relación entre los organismos y su entorno. El
término "medio ambiente" incluye todos los factores inorgánicos (no vivos)
y orgánicos (vivos) de los que depende el desarrollo de los seres vivos. Los
factores abióticos pueden ser físicos (suelo, agua) o energéticos (radiación
solar).
Es la rama de la biología que estudia y analiza las interacciones entre los
organismos y sus hábitats, es decir, las relaciones que existen entre ambos.
factores bióticos (relaciones entre los seres vivos) y factores abióticos
(condiciones ambientales).
En otras palabras, el propósito del estudio de la ecología es determinar cómo
los factores abióticos (humedad, temperatura, etc.) se relacionan con los
factores bióticos (la diversidad de organismos grandes que se encuentran en
un solo hábitat).

Niveles de organización económica

Cuando estudiamos la naturaleza, debemos elegir un nivel de análisis en el
que centrarnos, un fenómeno natural que nos obliga a prestar atención a lo
que sucede en un contexto y no en otro, con exclusión de todo lo demás, son
más específicos y locales o más generales y globales.
Se utiliza en ciencias relacionadas con el estudio de la naturaleza y la
biología, como la zoología, el comportamiento animal, la antropología, etc.
Por lo tanto, el nivel de análisis de la sociedad es más amplio y general que
el nivel de análisis de la población, pero no tan bueno como el nivel de la
población comunidad. Por tanto, los ecosistemas nos llevarán a estudiar
fenómenos que no podemos encontrar a un nivel más específico o global.
Entonces esta jerarquía de categorías nos dice cuando elegimos una de ellas
en qué medida nos acercamos a la escala del individuo o del bioma, los dos
extremos de la clasificación del nivel de organización ecológica. Echemos
un vistazo más de cerca en qué consiste cada categoría.
1. Individuo
Un organismo que es fisiológicamente independiente de otro individuo. Por
ejemplo: caracoles, grupos de corales. A nivel individual, es una
comprensión de cómo sobreviven los organismos y cómo se reproducen los
individuos bajo condiciones físicas y químicas cambiantes.
Esta es la unidad básica, el nivel más local y específico en la jerarquía de la
organización ecológica. Se trata de seres vivos, no necesariamente animales,
que a menudo son funcionales y pueden responder a estímulos y, a veces,
incluso realizar acciones complejas. Si solo se examinan las características
físicas o anatómicas, no tiene por qué estar vivo.
En este nivel de investigación se pueden estudiar elementos como la
morfología, el comportamiento y la fisiología. Con base en la ecología
organizacional a este nivel, también es posible formular teorías e hipótesis
sobre cosas fuera del propio individuo, como a qué especie pertenece, a qué
debe responder su forma física, etc.

2. Población
Es un grupo de la misma especie que reacciona a los mismos factores
ambientales y se mezcla libremente con otros que viven en un tiempo y lugar
determinados (bastante localmente, ya que comparten el mismo espacio).
Cabe señalar que incluso dentro de una misma especie existe cierta
diversidad de genotipos (genes) y fenotipos (características expresadas en
características físicas o de comportamiento), por lo que no se puede
considerar una población como una serie de individuos idénticos.
Esto enriquece la investigación a este nivel porque siempre hay fenómenos
a estudiar que no existen si nos fijamos sólo en los individuos. Familia o
tribu, destierro de los machos cuando llegan a la pubertad, forma de
compartir la comida, competencia interna por el liderazgo, etc.

3. Comunidad
Es un grupo de diferentes especies que viven en un mismo lugar o bioma.
Una comunidad es una jerarquía de poblaciones de diferentes especies que
interactúan en un área determinada.
Esto incluye todas las formas de vida: animales, plantas, hongos, bacterias,
etc. Además, la interacción constante entre diferentes formas de vida les
permite existir porque crea un equilibrio biológico para la mayoría de las
poblaciones e individuos. Procesos como la depredación, el parasitismo y la
simbiosis pueden estudiarse desde este nivel de organización ecológica.

4. Ecosistema
Un sistema biológico funcional está formado por una comunidad en un área
determinada y su entorno, y asegura el flujo de material necesario y el
intercambio de energía entre los organismos vivos y el medio no vivo.
Además de la presencia de seres vivos como la temperatura, el nivel de luz,
las precipitaciones, los accidentes geográficos, etc.
También se caracterizan por el bioma en el que viven, que puede variar
ligeramente según en qué parte del ecosistema nos encontremos, ya que no
es del todo uniforme y regular. Así, un ecosistema tiene dos componentes
básicos: el elemento abiótico, que incluye los elementos inorgánicos, y el
otro elemento vivo, que incluye los seres vivos.
La combinación de estas dos partes crea un ambiente con una dinámica
relativamente autosuficiente, en el que este equilibrio se mantiene y la
perturbación de elementos extraños no requiere el ecosistema.
A este nivel de organización ecológica, es posible estudiar los efectos de la
contaminación, procesos de desertificación en la región, reducción de la
diversidad biológica por sequía, etc.

5. Biomas
Un bioma es una clase que incluye varios ecosistemas que comparten
algunas similitudes y a menudo están en contacto físico (aunque este no es
un requisito básico para determinar la existencia de un bioma, ya que los
accidentes geográficos a veces "rompen" un bioma).
Un bioma es, por tanto, un paisaje que se puede identificar mostrando cierta
homogeneidad en cuanto a sus principales formas de vida: normalmente
animales y plantas. Además, las expansiones de biomas suelen ser de tamaño
grande, mediano o grande (aunque independientes del país y las fronteras del
país); suelen ser fáciles de identificar en el mapa mundial (aunque son más
caros en los biomas submarinos). Si observamos este nivel de análisis, es
posible estudiar cosas como el derretimiento de los polos, la deforestación
masiva que amenaza con la extinción masiva, etc.

6. Biosfera
La biosfera es el mayor nivel de organización ecológica que cubre todo el
planeta y que consta de varias comunidades biológicas. La biosfera, por otro
lado, consta de tres partes: la litosfera, el área que conforma toda la corteza
terrestre, la atmósfera, que consiste en la capa de ozono que cubre toda la
corteza, y la hidrosfera, que consiste en los grandes.
La cantidad de agua distribuida por toda la corteza ya sea visible para los
satélites o no. Si nos centramos en esta escala, podremos estudiar casi por
completo los efectos del cambio climático, la meteorología, el movimiento
de las placas tectónicas, etc.

Ecosistema
Un sistema biológico que consta de comunidades de organismos (biomas) y
sus entornos físicos asociados (hábitats). Es una entidad formada por
organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los
ecosistemas a menudo forman una serie de cadenas que muestran la
interdependencia de los organismos dentro del sistema.
También se puede definir como: “Un ecosistema está formado por la
comunidad biótica de un lugar y los factores fisicoquímicos que componen
el ambiente abiótico”. Se considera que los factores abióticos y bióticos están
vinculados en una cadena alimentaria, es decir, energía en el ecosistema y
nutrientes.

Clasifica los organismos según su nutrición.

• Herbívoro: En zoología, un herbívoro es un animal que sólo come plantas
y no carne. Sin embargo, en la práctica, muchos herbívoros comen huevos y,
a veces, otras proteínas animales. Algunos herbívoros comen solo frutas y se
conocen como herbívoros, mientras que otros comen solo hojas y se conocen
como herbívoros.
• Carnívoros: como su nombre indica, los carnívoros son animales que
comen carne. Estos animales se clasifican como depredadores y carroñeros.
• Omnívoro: Los omnívoros pueden comer verduras además de carne, por lo
que se alimentan de una variedad de alimentos. Sus preferencias alimentarias
son muy diversas y aman tanto los productos animales como los vegetales.
Esto es una gran ventaja porque pueden sobrevivir en cualquier ambiente, a
diferencia de los animales cuya dieta es muy especializada y si no pueden
encontrar el único alimento que acepta su cuerpo, están en riesgo de
extinción.
Clasificación de los componentes abióticos
Los factores abióticos son las estructuras que componen los ecosistemas.
Existen factores abióticos físicos y factores abióticos químicos, no son
inanimados, pero caracterizan áreas y configuran las sociedades actuales, y
su combinación contribuye más o menos a la supervivencia de ciertas
especies. Existen diferentes tipos de factores o elementos abióticos. Pueden
ser geográficos o topográficos.
Biodiversidad
La biodiversidad es la diversidad de la vida, la diversidad de los seres vivos
que se encuentran en la Tierra y las relaciones que establecen entre sí y con
su entorno. La biodiversidad brinda muchos servicios que son directa o
indirectamente valiosos para los humanos, especialmente el uso de diferentes
especies como fuentes de productos naturales.
Beneficios para la humanidad
• Uno de los beneficios indirectos más importantes de la biodiversidad es el
desarrollo de nuevos medicamentos.
• Descubrimiento de plantas de maíz silvestre resistentes a virus.
• Los ecosistemas forestales naturales son una fuente de suministro de
muchos recursos de los que dependen muchas comunidades.
• Los ecosistemas forestales proporcionan un sistema para obtener y
mantener los recursos hídricos.
• Desarrollar plantas con defensas naturales contra hongos e insectos puede
reducir el uso de pesticidas costosos que dañan el medio ambiente.
Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
Se han identificado cuatro causas principales de la pérdida de biodiversidad:
• Pérdida o cambio de hábitat
• Uso excesivo de recursos.
• contamina
• Impacto de la introducción de especies no autóctonas que amenazan la flora
y la fauna naturales a través de la depredación, la competencia o la alteración
de los hábitats naturales.
Estos impactos se manifiestan en ecosistemas, pérdida de información
genética y desperdicio de recursos futuros:
• Impacto en los ecosistemas.
• Efectos sobre la información genética.
• Impacto en los recursos futuros.
 Conclusiones
• La biodiversidad es un valor intrínseco independiente de las necesidades
humanas y constituye la base de una amplia gama de bienes y servicios
ambientales que sustentan la mayoría de las actividades humanas y
contribuyen al bienestar de la sociedad.
• Necesitamos la ecología para encajar en un ecosistema armonioso y
pacífico.