UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO

Nombre: Carolai Julieth Escobar Castellanos

Asignatura: Educación ambiental

Lic: Gabriela maría ramos

Tema de trabajo: informe de conceptos básicos de educación ambiental

Número de cuenta: 121200011

Fecha entrega: 03/02/2023

Carrera: ingeniería en sistemas

Introducción

Sabemos que el medio ambiente es la parte fundamental del planeta; en el presente

informe, conoceremos conceptos importantes, nos daremos cunetas de los escases que
estamos provocando, nosotros como personas naturales, como empresarios. Poco a poco
estamos degradando lo poco de la naturaleza, estamos tan enamorados de ella que
queremos tener un pedacito de ella en nuestra casa, pero no nos preocupamos por su
disminución, o por los daños que le causamos los conceptos que veremos a continuación
nos hará entender cómo se clasifica a nivel jerárquico la ecología, ecosistemas,
clasificación de los seres vivos desde el punto de vista de su alimentación, clasificación
de los componentes abióticos, biodiversidad y los beneficios que representan para el ser
humano, causas y efectos de la perdida de la biodiversidad biológica. Este informe,
aparte de ser informático, valga la redundancia, te hará concientizar sobre los daños que
le causamos a la naturaleza, pero también la forma en que podamos hacer algo por el
planeta.
Ecología

La ecología es la rama de la biología que estudia las relaciones de los diferentes seres
vivos entre sí y su contorno: “ la biología de los ecosistemas” ( Margalef- 1998) estudia
como esta interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades como
la distribución o la abundancia en el ambiente se incluye las propiedades físicas y
químicas que pueden descritas como la suma de factores abióticos locales como el clima
y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). los
ecosistemas están compuestos de partes de partes que interactúan dinámicamente entre
ellas junto con los organismos, las comunidades que integran, y también los
componentes no vivos de su entorno

Todos los organismos biológicos se ubican dentro de sistemas que se interrelaciona

entre sí en distintos niveles. A eso se lo llama organización ecológica, que comprende
los siguientes niveles:

Individuo: también conocido como nivel del organismo, es un nivel crucial para que el
organismo tenga capacidad para reproducirse. Todo individuo debe estar adaptado a su
medio ambiente y se relaciona de diferentes maneras con otros (mutualismo,
competencia, reproducción, depredación). Asimismo, cada de este organismo se puede
subdividir en diferentes etapas (ciclo de vida): nacimiento, crecimiento, madurez,
envejecimiento, muerte.

Población: se denomina población ecológica a un grupo de organismos de la misma

especie o a individuos que habitan una misma zona geográfica determinada. Las formas
de relacionarse entre ellos son: mutualismo, competencia, parasitismo, depredación y
reproducción sexual (apareamiento). Por ejemplo: un grupo de jeringas que habitan en
un mismo lugar

Comunidad: una comunidad es un grupo de poblaciones que comparten un mismo sitio

durante cierto tiempo determinado. Pueden coexistir especies animales, vegetales o
ambas. Por ejemplo: los felinos son una comunidad que contiene distintas especies
como los pumas, tigres, gatos salvajes.

Ecosistema: un ecosistema es un espacio en el que distintos organismos vivos

interactúan entre si (vegetales o animales). a diferencias de la comunidad en el
ecosistema del organismo que lo componen interactúan produciendo energía y
reciclando alimentos Un ecosistema se auto arregla y es auto eficiente, es decir, tiene los
recursos para ser independiente de otros ecosistemas abastecer a sus especies. Este nivel
posee un componente abiótico, es decir, que no está vivo (por ejemplo: el oxígeno, el
agua, el dióxido de carbono, el nitrógeno) y otro bióticos, es decir, q tiene vida (por
ejemplo: animales y vegetales.

Bioma: es un grupo de ecosistemas que presenta semejanza entre si tanto componentes

abióticos como bióticos. Por ejemplo: una porción de un continente en el cual se
encuentra clima con características parecidas y especie similares.

Biosfera: la biosfera es un conjunto de biomas que presentan diferencias unos respectos

de otros, pero también ciertas similitudes. El planeta tierra es considerado como una
gran biosfera, que incluyen los diferentes climas océanos y continentes del planeta.
también la biosfera es considerada como la atmosfera inferior de la tierra.

¿Qué es un ecosistema?

Es un sistema que está formado por un conjunto de organismos, el medio ambiente

físico en el que viven (hábitat) y las relaciones tanto bióticas como abióticas que se
establecen entre ellos las especies de seres vivos que habitan un determinado ecosistema
interactúan entre sí y con el medio, determinando el flujo de energías y de materia que
ocurre en ese ambiente.

Existe una gran diversidad de ecosistema en el planeta. Todos están formados por
factores bióticos (seres vivos) y factores abióticos (elementos no vivos, como el suelo o
en el aire). Existen, además. Distintos tipos de ecosistemas: hay marinos, terrestres,
microbianos ya artificiales, entre otros ejemplos.

Con la necesidad de proteger los ecosistemas, surge la necesidad política de

describirlos e identificarlos de manera eficiente. Vreugdenhil et al. argumentaron que
esto podría lograrse de manera más eficaz mediante un sistema de clasificación
fisonómico-ecológico, ya que los ecosistemas son fácilmente reconocibles en el campo,
así como en imágenes de satélite. Sostuvieron que la estructura y la estacionalidad de la
vegetación asociada, complementadas con datos ecológicos (como la altitud, la
humedad y el drenaje) eran cada uno modificadores determinantes que distinguían
parcialmente diferentes tipos de especies. Esto era cierto no solo para las especies de
plantas, sino también para las especies de animales, hongos y bacterias. El grado de
distinción de ecosistemas está sujeto a los modificadores fisonómicos que pueden ser
identificados en una imagen o en el campo. En caso necesario, se pueden añadir los
elementos específicos de la fauna, como la concentración estacional de animales y la
distribución de los arrecifes de coral.

Algunos de los sistemas de clasificación son los siguientes:

Clasificación fisonómica-ecológica de formaciones vegetales de la Tierra: un sistema

basado en el trabajo de 1974 de Mueller-Dombois y Heinz Ellenberg, 13 y desarrollado
por la UNESCO. Describe la estructura de la vegetación y la cubierta sobre y bajo el
suelo tal como se observa en el campo, descritas como formas de vida vegetal. Esta
clasificación es fundamentalmente un sistema de clasificación de vegetación jerárquico,
una fisionomía de especies independientes que también tiene en cuenta factores
ecológicos como el clima, la altitud, las influencias humanas tales como el pastoreo, los
regímenes hídricos, así como estrategias de supervivencia tales como la estacionalidad.
El sistema se amplió con una clasificación básica para las formaciones de aguas abierta.

Sistema de clasificación de la cubierta terrestre («Land Cover Classification System»,

LCCS), desarrollado por la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO).

Varios sistemas de clasificación acuáticos están también disponibles. Hay un intento

del Servicio Geológico de los Estados Unidos («United States Geological Survey»,
USGS) y la Inter-American Biodiversity Information Network (IABIN) para diseñar un
sistema completo de clasificación de ecosistemas que abarque tanto los ecosistemas
terrestres como los acuáticos.

Desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia, los ecosistemas no son unidades

discretas de la naturaleza que se pueden identificar simplemente usando un enfoque
correcto para su clasificación. De acuerdo con la definición de Tansley («aislamientos
mentales»), cualquier intento de definir o clasificar los ecosistemas debería de ser
explícito para la asignación de una clasificación para el observador/analista, incluyendo
su fundamento normativo.

una física en la medida en que no son nunca totalmente homogéneos, sino que presentan
partes, donde las condiciones son distintas y más o menos uniformes, o gradientes en
alguna dirección.

Clasificación del ecosistema

El ambiente ecológico aparece estructurado por diferentes interfaces o límites más o
menos definidos, llamados ecotonos, y por gradientes direccionales, llamados ecoclinas,
de factores fisicoquímicos del medio. Un ejemplo es el gradiente de humedad,
temperatura e intensidad lumínica en el seno de un bosque, o el gradiente en cuanto a
luz, temperatura y concentraciones de gases (por ejemplo O2) en un ecosistema léntico.

La estructura física del ecosistema puede desarrollarse en la dirección vertical y

horizontal, en ambos casos se habla de estratificación.

Estructura vertical:

Un ejemplo claro e importante es el de la estratificación lacustre, donde distinguimos

esencialmente epilimnio, mesolimnio (o termoclina) e hipolimnio. El perfil del suelo,
con su subdivisión en horizontes, es otro ejemplo de estratificación con una dimensión
ecológica. Las estructuras verticales más complejas se dan en los ecosistemas forestales,
donde inicialmente distinguimos un estrato herbáceo, un estrato arbustivo y un
estrato arbóreo.

Estructura horizontal:

En algunos casos puede reconocerse una estructura horizontal, a veces de carácter

periódico. En los ecosistemas ribereños, por ejemplo, aparecen franjas paralelas
al cauce fluvial, dependientes sobre todo de la profundidad del nivel freático. En
ambientes periglaciales los fenómenos periódicos relacionados con los cambios de
temperatura, helada y deshielo, producen estructuras regulares en el sustrato que afectan
también a la biocenosis. Algunos ecosistemas desarrollan estructuras horizontales
en mosaico, como ocurre en extensas zonas bajo climas tropicales de dos estaciones,
donde se combina la llanura herbosa y el bosque o el matorral espinoso, formando un
paisaje característico conocido como la sabana arbolada.

Componentes de un ecosistema

Cuáles son los componentes de un ecosistema Cada ecosistema está constituido por
componentes estructurales y componentes funcionales. Veamos más detalladamente en
qué consisten y pongamos algunos ejemplos de los componentes de un ecosistema para
entenderlos mejor.
Componentes abióticos de un ecosistema

Dentro de los estructurales encontramos los componentes físicos y los componentes

químicos (abióticos). Se trata de los elementos sin vida como el suelo, la humedad, el
clima, la temperatura, el calor, la altitud y latitud, la luz solar, el viento, la presión
atmosférica y el agua; así como las sustancias químicas orgánicas e inorgánicas que en
conjunto constituyen el hábitat, es decir, el espacio que ocupan los seres vivos.

Componentes bióticos de un ecosistema

Dichos seres vivos son los constituyentes del segundo gran grupo de componentes
estructurales de un ecosistema, los componentes bióticos (vivos), entre los que se
incluyen las diferentes especies de animales y plantas. Todos ellos desempeñan una
función de vital importancia dentro del ecosistema y podemos clasificarlos, según su rol
dentro de la cadena alimenticia, en organismos productores (autótrofos, sintetizan su
propio alimento a partir de componentes químicos), organismos consumidores
(heterótrofos, consumen alimentos ya sintetizados).

Este último grupo se divide a su vez en consumidores primarios (herbívoros),

secundarios (carnívoros que se alimentan de animales herbívoros), terciarios (carnívoros
que se alimentan de otros carnívoros) y el grupo de los descomponedores (aquellos que
se nutren de organismos muertos y de excrementos).

Los seres vivos se agrupan formando poblaciones (agrupaciones de individuos de una

sola especie) y comunidades (diferentes poblaciones que viven en un mismo
ecosistema). Cada individuo desempeña un papel o rol dentro de cada comunidad y del
ecosistema, el cual se corresponde con su nicho ecológico.

Por otro lado, los componentes funcionales del ecosistema (flujos de energía, ciclos de

nutrientes, ciclos del agua y del carbono y cadenas alimenticias) son los encargados de
permitir las interrelaciones que se dan en los ecosistemas, entre los seres vivos y el
medio en el que habitan. En las imágenes de abajo puedes ver un ecosistema lleno de
biodiversidad y un esquema sobre los componentes de un ecosistema.
Clasificación de los seres vivos según su alimentación

Los animales son consumidores y dependiendo de qué comen se les llaman:

Herbívoros

Carnívoros

Omnívoros

Herbívoros
Son animales que se alimentan solamente de plantas y no de carne, sin embargo,
muchos herbívoros también comen otras proteínas animales.

Herbívoros rumiantes (jirafa)

Cortan la hierba con los dientes incisivos y la tragan rápidamente sin masticar. El
alimento llega al estómago y luego a la redecilla. Desde aquí la devuelven a la boca,
formando pequeños bolos alimenticios. En la boca mastican lentamente la hierba, para
que las grandes muelas puedan triturarla. A este proceso se llama rumia y la realizan
cuando están en reposo. Vuelven a tragar el alimento, donde se realiza la digestión.

Herbívoros de estómago simple (conejo)
Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. En el conejo existe un
proceso especial denominado cecotrofía para un  aprovechamiento mejor de la actividad
microbiana del ciego, consistente en la ingestión de heces blandas que se forman en el
ciego funcional del conejo.

Herbívoros de estómago compuesto (cabra)
Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. Parte de estómago con
microorganismos que rompen enlaces de fibra y fermentan los carbohidratos.
Obtención de los nutrientes a partir de los productos de desecho de los
microorganismos.

CARNÍVOROS

Son aquellos que cazan a su presa para luego devorarla. Los depredadores desarrollan
una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como sus sentidos del
olfato y el gusto, su dentadura y garras.
Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy importantes para
agarrar fuertemente a su presa sino también para poder desgarrarla y comerla con más
facilidad, especialmente en algunas especies felinas y aves.
Hay un tipo muy peculiar que son: Animales carnívoros carroñeros.
Son aquellos que se alimentan de otros animales muertos. Es importante tener en cuenta
que también hacen su aporte al ecosistema ya que ayudan a eliminar los restos
orgánicos. que no le sirven a la tierra, pero no consumen aquellos que después se
convierten en abono de la misma. El buitre es uno de los carroñeros más conocido. La
hiena es originalmente un carnívoro depredador, pero cuando no logra buenos
resultados en su cacería, puede alimentarse de una presa cazada por algún depredador
mayor.

OMNÍVOROS
Los omnívoros son los seres que se nutren de toda clase de alimentos, porque sus
preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de productos de origen
animal como vegetal. Esto constituye una gran ventaja, ya que pueden sobrevivir en
cualquier medio, lo que no ocurre con los animales herbívoros y los carnívoros ya que
corren el riesgo de extinguirse cuando no pueden hallar el único tipo de comida que sus
organismos aceptan. Además del hombre, algunos animales omnívoros son el cerdo y el
oso.

La biodiversidad y sus beneficios

La biodiversidad es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos que existen en el
planeta y las relaciones que establecen entre sí y con el medio que los rodea. Es el
resultado de millones de años de evolución.

La especie humana y sus culturas han emergido de la adaptación al medio, su

conocimiento y su utilización. Es por ello que la biodiversidad tiene dos dimensiones: la
biológica y la cultural.

Comprende tanto la diversidad genética, de especies (animales, plantas, hongos y

microorganismos), de poblaciones y de ecosistemas, como la de los múltiples procesos
culturales que en diferentes épocas y contextos han caracterizado la relación del ser
humano con su entorno natural.

La biodiversidad posee un valor intrínseco independiente de las necesidades de los seres

humanos. Asimismo, constituye el sustento de la mayoría de las actividades humanas y
la base de una gran variedad de bienes y servicios ambientales que contribuyen al
bienestar social. Provee materias primas, alimentos, agua, medicamentos, materiales
para la construcción, combustibles, entre muchos otros. También aporta servicios
ecológicos relacionados con las funciones de los ecosistemas, como la regularización
del clima, la fijación de CO2, la recuperación de la fertilidad del suelo, la amortiguación
de las inundaciones y la descomposición de residuos. Además, brinda un aporte clave
para mantener la variedad de recursos genéticos de cultivos.

La biodiversidad también posee valores intangibles, aquellos difíciles de cuantificar en

términos materiales: los valores éticos, estéticos, recreativos, culturales, educativos y
científicos.

Por lo tanto, conservar y utilizar sosteniblemente la biodiversidad es una forma de

preservar la estabilidad de los ecosistemas de los cuales obtenemos los servicios
esenciales para el desarrollo humano.

Causas y efectos de la pérdida de la biodiversidad biológica. 

La pérdida y deterioro de los hábitats es la principal causa de pérdida de biodiversidad.
Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales, manglares, lagunas, y arrecifes
en campos agrícolas, ganaderos, granjas camaroneras, presas, carreteras y zonas urbanas
destruimos el hábitat de miles de especies. Muchas veces la transformación no es
completa, pero existe deterioro de la composición, estructura o función de los
ecosistemas que impacta a las especies y a los bienes y servicios que obtenemos de la
naturaleza.
La pérdida de hábitat sucede por el “cambio de uso del suelo” de ecosistemas naturales
(bosques, selvas, pastizales, etc.) a actividades agrícolas, ganaderos, industriales,
turísticas, petroleras, mineras, etc., todas ellas contempladas en las evaluaciones de
impacto ambiental de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al
Ambiente (LEEGEPA, Sección V, 2013) y normas y reglamentos asociados.

Áreas naturales, integridad ecológica y capital natural.

Conclusiones

En los más recientes años el ser humano se ha desarrollado y ha adquirido nuevos

descubrimientos lo que le permite tener una visión más completa de nuestro gran
planeta tierra: sin embargo la crisis ambiental es una manifestación extrema de una
crisis de mente y espíritu, creer que solamente está relacionada con la vida silvestre en
peligro, las grandes contaminaciones de los diferentes recursos hídricos, el aire son
parte de la crisis en que nos hemos llegado a convertir y que ya estamos agotando todos
los recursos y que hasta que se nos termine el capital natural vamos a comprender que el
dinero no se come. Actualmente enfrentamos una mezcla compleja de problemas
interrelacionados que están alcanzando niveles de crisis. Un problema de estos es el
crecimiento rápido de la población, esta puede cambiar su rumbo a menos que se eleven
las tasas de mortalidad rápidamente por enfermedad, hambre o una guerra nuclear
mundial, se proyecta que la población se duplicará en el año 2045 y que podría casi
triplicarse antes de terminar el presente siglo. Cada año conforme aumenta la población
se aumenta el uso de la superficie de la tierra y sus recursos; se estima que cada hora
cuatro de las especies silvestres de la tierra son conducidas a la extinción permanente,
por la población que crece velozmente y por el desarrollo agrícola industrial. Hace
muchos años los problemas de la población estaban localizados, pero actualmente son
cada vez más regionales y globales. El consumo por combustión añade dióxido de
carbono a la baja atmósfera por lo que alteramos el clima terrestre y puede llegar a ser
más caliente por acción de un más acertado efecto de invernadero, o trampa de calor por
lo que de perderá la aptitud para cultivar suficientes productos alimenticios, alterará la
distribución del agua y hará inhabitable algunas áreas de la tierra sobre todo aquellas
densamente pobladas. Hasta ahora estamos haciendo muy poco para reducir el
desperdicio innecesario de los recursos vitales. Las sustancias químicas que se han
estado añadiendo al aire son llevadas a la alta atmósfera y agotan el gas ozono, que nos
protege. Los desechos tóxicos producidos por las fábricas y los hogares se están
acumulando y envenenando el aire, agua y suelo. Los plaguicidas agrícolas contaminan
el agua freática y muchos de nuestros alimentos. Para los ambientalistas la naturaleza
nos está pasando ‘la cuenta’ dado que la aparición creciente de lagos y ríos sin peces,
los bosques moribundos, tierras erosionadas y especies extintas y los millones de
refugiados ambientales, cuya tierra natal ya no los puede mantener vivos son señales
claras de que el agotamiento está llegando ya.
(castellanos, 2018)

Bibliografía
castellanos, j. (18 de 05 de 2018). diarium. Obtenido de diarium:
https://diarium.usal.es/gonzalopanzas/pagina-ejemplo/

(roldan, 2020)

Bibliografía

roldan, l. (23 de 04 de 2020). ecologia verde. Obtenido de ecologia verde:

https://www.ecologiaverde.com/cuales-son-los-componentes-de-un-ecosistema-
2129.html