Enfoque

psicoanalítico de
la terapia de juego
El propio Freud (1908) alentaba a los primeros analistas a tratar a los
niños a fin de explorar y validar la teoría psicoanalítica. Afirmaba que
“durante el juego, cada niño se comporta como un escritor creativo que
genera su propio mundo o, más bien, reacomoda las cosas de su mundo
de una forma nueva que le complace”

Las condiciones ideales eran

Escenario libre para el niño

Un medio para que se trasmita
Entorno congruente con el nivel de
desarollo del niño
Buen lugar para observar

Primeros enfoques psicoanalíticos

de terapia infantil
Melanie Klein: Igual que los adultos, los niños forman neurosis de transferencia con sus
analistas y que podían distinguirse con facilidad las raíces de sus conflictos por medio del
análisis de su juego.

Ana Freud: Afirmaba que el significado del juego es más incierto que el del lenguaje y, por lo
tanto, no pueden funcionar como el equivalente de la asociación libre en el análisis adulto.
creía que los niños son incapaces de formar las neurosis de transferencia que son
fundamentales para el análisis de los adultos por dos razones principales.

Enfoque contemporáneo
El pensamiento actual acerca de la terapia de juego
psicoanalítica considera al desarrollo exitoso como
equilibrio dinámico y congruencia entre la repre-
sentación interna del sí mismo y el otro, con el
reconocimiento concomitante de cada uno como
centros independientes de subjetividad.

Concepciones
aunque desde hace mucho tiempo el juego ha
sido visto en la terapia de juego como un medio
útil, los autores psicoanalíticos han discrepado
respecto del papel del juego en sí como
terapéutico y del papel de la interpretación en el
tratamiento del niño.

Juego y lenguaje
Una vez que una relación terapéutica se negocia de manera
adecuada, se presentan desafíos y trastornos en la medida que los
antiguos modelos relacionales son representados dentro de la
actual relación terapéutica. En lugar de ver esas situaciones como
una amenaza para la terapia en sí, los terapeutas de juego
psicoanalíticos las ven como oportunidades de involucrar a sus
pequeños pacientes y de ayudarlos a volver a regular sus estados
emocionales de formas nuevas.

REFERENCIAS
Schaefer, C. E., & Salinas, M. E. O. (2012). Fundamentos de terapia de juego. Manual Moderno.