Misión y Visión

Presenta: Irene Martínez Castro

Doctorado en educación, Universidad IEXPRO

DE28CM, Seminario de Administración y Gestión Educativa

Dr. Emeterio Bañales Caudillo

Febrero 18, 2023

Actividad 1. Semana 1. Misión y Visión Institucional

IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Reseña educativa

La Escuela Secundaria Oficial No. 0080 “Lic. Andrés Molina Enríquez” fue fundada en el año

1964 iniciando sus labores con turno nocturno, en 1974 se construyen los edificios que hasta la

fecha se conservan, y es hasta el ciclo escolar 1979-1980 que inicia en la escuela el turno

vespertino.

Como se enuncia en el PEMC, la Escuela se encuentra ubicada en Calle del Estudiante s/n, Col.

Centro, Polotitlán Edo de México. Fue inaugurada en 1964, por lo que este ciclo cumple 59 años

al servicio de la población de Polotitlán y sus alrededores, incluyendo alumnos de algunas

comunidades de los Estados de Hidalgo y Querétaro.

La comunidad de Polotitlán se ubica al norte del Estado de México a unos 15 Km de los Estados

de Querétaro e Hidalgo, está rodeada por dos grandes carreteras, la Autopista México- Querétaro

y la carretera Panamericana. Para acceder por la Autopista México Querétaro, hay que pagar

caseta, la cual se ubica en el km. 133 y por la carretera Panamericana a la altura de la comunidad

de Taxhie se encuentra la desviación.

La población en su mayoría se dedica al campo, ganadería y elaboración de producción de

lácteos, un porcentaje menor trabaja en empresas de Polotitlán y San Juan del Rio y la minoría en

trabajos eventuales, por lo que la mayoría de la Población es de bajos recursos económicos. Así

mismo existe un porcentaje alto de familias uniparentales, también existen muchas familias

compuestas en las que prevalece la violencia, el alcoholismo, las adicciones y trabajos ilícitos.

En relación a su infraestructura se cuenta con 9 aulas, un laboratorio con equipamiento

deteriorado, área de orientación con 5 cubículos, un espacio acondicionado para el archivo,

Actividad 1. Semana 1. Misión y Visión Institucional

biblioteca, salón de usos múltiples, área administrativa, dos edificios para sanitarios para

alumnos, otro para docentes, auditorio con 480 butacas fijas tipo teatro, plaza cívica, canchas de

futbol soccer. Futbol rápido, basquetbol y volibol, áreas verdes, caseta en obra blanca, sala de

maestros, tienda escolar y papelería, como proyectos incompletos sala de medios y sala de

computación.

Cultura institucional

Antes de hacer una pequeña descripcion me gustaria retomar que la cultura institucional de

acjuerdo con la UNESCO es:

“Es el conjunto de valores y creencias compartidas por los miembros de una

institución que se reflejan en sus actividades y en su comportamiento e identifican

la naturaleza de

la misma. Comprende la tradición, la unidad, el sentido de pertenencia y la

reciprocidad.” (p.59)

Propiamente la institución se guía a través de los valores establecidos en el Código de ética;

mismo que fue constituido en su momento por lo integrantes de la institución.

Dicha institución está constituida por un turno matutino con un horario de (7:00a.m. a 13; 10 p.)

por su parte el vespertino (13:15p.m. a 19:25p.m.) actualmente tenemos una sola directora para

ambos turnos en el turno matutino con subdirectora, en el vespertino no contamos con este

directivo. En cuanto a los docentes horas clase en turno matutino la plantilla está integrada por

15 profesores frente a grupo y 4 orientadoras, en el vespertino 15 profesores horas clase y 2

orientadoras una de las problemáticas que aqueja a la institución es la falta de docentes de

Español, Matemáticas y Ciencias I derivado de que por lo procesos de promoción los alumnos
Actividad 1. Semana 1. Misión y Visión Institucional

hasta el momento llevan 4 maestros diferentes y algunos lapsos se han quedado sin titular de la

asignatura.

En cuanto al personal administrativo y manual se cuenta con 3 secretarias, 2 conserjes 1 velador

considerando los dos turnos, además de la Asociación de Padres de Familia y los diferentes

comités integrados por Padres de Familia y Docentes.

Aunque como en toda escuela existen diferentes “grupitos” el colectivo docente es muy

competente y profesional; cuando se trata del trabajo siempre se logra con el objetivo.

Filosofia institucional: como la define la UNESCO

“Es una integración de principios, criterios y valores que sirven de fundamento

epistemológico, antropológico, cultural, social, educativo, afectivo y moral a una

institución educativa. Eso le permite llevar a cabo su labor, en base a las

características que la diferencian de las demás instituciones, en relación con el

entorno, y la diversidad étnica y cultural de la comunidad y la región donde se

encuentra inmersa”. (p. 59)

en relación con el entorno,

Como institución los valores bajo los cuales trabajamos y buscamos promover en nuestros son: la

solidaridad, la tolerancia, la honestidad, el respeto y la responsabilidad; con la finalidad de

ofrecer una educación integral, equitativa, inclusiva, democrática, de excelencia y laica con

libertad de creencia; colocando al centro del quehacer educativo a los estudiantes.

Esta institución ha sido parte importante en el desarrollo del municipio de Polotitlán, ya que ella

ha egresado gran cantidad de alumnos, que al paso de los años se han convertido en excelentes

profesionistas, hombres de negocios, ciudadanos con buenos principios que han generado

prosperidad en la zona norte del Estado de México.

Actividad 1. Semana 1. Misión y Visión Institucional

Por lo que es muy grato y satisfactorio ser parte de esta institución, sin duda “Mi filosofía de la

enseñanza se basa en el conocimiento de que todos mis alumnos son únicos y deben tener las

mismas posibilidades. Deben disfrutar de un entorno educativo, pues este sin duda es el medio

para lograr mejores oportunidades”.

De acuerdo a lo que se obtuvo del PEMC la misión y visión de la Escuela Secundaria Oficial No.

0080 Lic. “Andrés Molina Enríquez” es:

Misión Institucional

Brindar una educación de excelencia, inclusiva, democrática, laica, obligatoria,

gratuita, integral, intercultural, de calidad, con equidad, pertinencia y calidez

humana que contribuya a una convivencia armónica en un ambiente de

colaboración para que la comunidad estudiantil mejore su calidad de vida.

Visión Institucional

Garantizar la formación de seres humanos íntegros, incluyentes, eficiente,

favoreciendo la cohesión y la paz social en el marco de un desarrollo sustentable

con equidad y calidad a través de prácticas pedagógicas centradas en el desarrollo

de habilidades, actitudes, aptitudes, valores y competencia a fin de enfrenar el

futuro con responsabilidad y autonomía. (p.3)

Actividad 1. Semana 1. Misión y Visión Institucional

Referencias

UNESCO PERÚ. Procesos de la Gestión Educativa y Instrumentos de la Gestión Educativa. En

Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativa (pp. 38-65). Ministerio de

Educación de Perú.

Ulloa, J. (2019). Proceso de planificación estratégica (PE) del mejoramiento educativo. En

Análisis y formulación estratégica de la mejora continua: conceptos, tensiones y desafíos,

Informe Técnico N°5 (pp. 10-17). LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para

la Mejora Escolar

Escuela Secundaria Of. No.0080 Lic. “Andrés Molina Enríquez”. PEMC, 2019, p.3