RED APOYO INTEGRAL PARA DISCENTES EN EL

BACHILLERATO ________________ EN PREVENIR EL

FENÓMENO SUICIDA

Planteamiento del problema:

En la actualidad a pesar de la información y las investigaciones

actuales para reducir el estigma en torno a la salud psicológica, el
suicidio va en aumento y en el país de México “ocupa el tercer lugar
entre las 10 principales causas de muerte entre los adolescentes”
(INEGI 2021). Probablemente en alguna ocasión se ha escuchado
sobre la prevención del suicidio, las medidas que se deben tomar y
a que número telefónico llamar, sin embargo el suicidio a menudo
no es identificable a tiempo, no se cuentan con las herramientas
necesarias y otras veces las personas que toman esta decisión no
cuentan con nadie que los apoye.

Si se toma todo esto en cuenta y agregamos ser un adolescente del

cual muchos desisten en ayudar por que están en una <<etapa
difícil>> tenemos como consecuencia intentos de suicidio hasta
llegar a culminarlo de verdad. Para conseguir dar otras
herramientas a los que más lo necesitan, tenemos que usar las
redes de apoyo, son una herramienta poco mencionada pero igual
de importante: el crear un vínculo seguro y tener un espacio seguro,
es lo que un psicólogo ofrece a sus pacientes. Sin embargo por
diversos factores como; escasos recursos, estigmas, que no
encuentren un buen profesional, no recibir apoyo por parte de la
familia, entre otros, dando en consecuencia una persona vulnerable
que no tiene alguna herramienta que lo sostenga.

El desarrollo de la presente investigación se plantea de acuerdo a

las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el concepto del suicidio?

2. ¿Que estrategias existen para la prevención del suicidio?

3. ¿En que consisten las redes de apoyo?

4. ¿Que tan efectivas son las redes de apoyo para la prevención del
suicidio?

5. ¿Que características tienen los jóvenes que cursan escuela

bachiller?

6. ¿Que características tienen los discentes del bachiller

________________?

7. ¿Que signos advierten sobre el fenómeno del suicidio o los

pensamientos suicidas en los discentes del bachiller_______?

Finalmente, la pregunta de investigación es:

¿Que grado de efectividad tiene establecer una red apoyo

integral para discentes en el bachillerato ________________ en
prevenir el fenómeno suicida?

Objetivos

Generalmente las personas que toman la decisión de suicidarse se

encuentran en un momento de vulnerable en el cual se sienten
solos, no escuchados, que no tienen un lugar al cual recurrir. Existe
información sobre las redes de apoyo en personas con cáncer, para
personas víctimas de violencia, sin embargo es poca la información
sobre las redes de apoyo en la salud mental, así mismo en “los
grupos de edad 15 a 24 y 25 a 34 son los que concentran la mayor
proporción de suicidios con 25.6% y 25.9% respectivamente”
(Instituto Nacional de Estadística y Geografía, 2021).

Objetivos Específicos

La investigación presente busca tener conocimientos prácticos e

implementarlos para conocer su efectividad. Por lo cual se
establecen los siguientes objetivos

1. Conocer el concepto del suicidio para entender el fenómeno en el

entorno escolar
2. Clasificar las estrategias que existen para la prevención del
suicidio, para plantearlas en el entorno escolar

3. Comprender en que consisten las redes de apoyo para saber

cómo establecer una en el bachillerato

4. Estimar que tan efectivas son las redes de apoyo para la

prevención del suicidio para evaluarlas en el entorno escolar

5. Identificar las características que tienen los jóvenes que cursan la

escuela media superior, para construir un registro sobre los
discentes

6. Listar que características tienen los aprendices del bachiller

_______ para tener un registro sobre los discentes

7. Categorizar que signos advierten sobre el fenómeno del suicidio,

para saber si coinciden con los discentes del bachiller_____

Objetivo General

Se busca que existan más áreas donde los adolescentes pueden

recurrir y sean tomados en cuenta, la intención es prevenir para que
los discentes se animen a buscar una solución, buscar ayuda ya
sea en general o psicológica sabiendo que son acompañados,
escuchados, seguros. Así mismo dar herramientas a las personas
que están alrededor del discente con riesgo de suicidio, para que
las personas se sientan capaces de ayudar.

Por lo cual el motivo de la investigación busca identificar que tan

efectiva es una red de apoyo integral al establecerla en una escuela
para la prevenir el fenómeno del suicidio.

Hipótesis

En cuanto a la tasa de defunciones por suicidio en jóvenes

adolescentes es necesario que obtengan un apoyo integral para la
prevención del suicidio a fin que los adolescentes se sientan
escuchados, acompañados y apoyados para encontrar solución
viable a aquello que los lleva a tener pensamientos y acciones de
riesgo suicida. En suma a los datos y al enfoque cuantitativo, es
indispensable establecer una red de apoyo integral para la
prevención del fenómeno suicida en jóvenes que cursan la media
superior. Para esto es fundamental conocer cuales son las formas
más efectivas o las acciones necesarias dentro de un centro
educativo, por lo que el presente trabajo de información plantea la
siguiente hipótesis:

La variable dependiente de la presente investigación es el qriesgo

de suicidio que presentan los discentes.

La variable Independiente de esta investigación es la aplicación de

una red de apoyo integral

La efectividad de la red de apoyo integral es proporcional al cambio

de disminución del riesgo sobre el fenómeno del suicido que
presentan los discentes del bachillerato ________
Instituto Nacional de Estadística y Geografía [INEGI]. (2021, 29 julio).

CARACTERÍSTICAS DE LAS DEFUNCIONES REGISTRADAS EN MÉXICO

DURANTE 20201 , PRELIMINAR: 3.3 defunciones clasificadas como presunto

suicidio. COMUNICADO DE PRENSA NÚM. 402/21. Recuperado 13 de

febrero de 2023, de

https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2021/EstSociodem

o/DefuncionesRegistradas2020_Pre_07.pdf