FORMATO PARA LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I

INFORMACIÓN GENERAL
Programa académico Ingeniería Industrial 
Título del proyecto  
 Jimena López Petro, Mariángel Guzmán Barrera
Autor (es)
 Jeffry García, Yulianis López Torres, Simón Espinoza
 
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Área de investigación  

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las altas tasas de suicidios, se ha convertido en uno de los problemas de mayor impacto
social en el mundo por los efectos que genera ya que han ido aumentando.
Aproximadamente un millón de personas en el mundo mueren por suicidio cada año, lo
que equivale a una muerte cada 40 segundos (OMS, 2013).
Estas se presentan más que todo en los jóvenes adolescentes con baja autoestima, y que
tienden a aislarse del resto de la sociedad, entrando en una etapa depresiva que genera
daños en la salud mental. Según un informe de la OMS (2001), “tener ocasionalmente
pensamientos suicidas no es anormal. Estos son parte de un proceso normal de desarrollo
en la infancia y adolescencia al tratar de elucidar los problemas existenciales cuando se
trata de comprender el sentido de la vida y la muerte(UNICEF, 2017)
La tasa de suicidios en Colombia después de haber tenido una baja ha vuelto a aumentar
considerablemente teniendo un enfoque mayoritario en el género masculino y en los
jóvenes adolescentes, esto es un problema que ha ido en aumento no solo en Colombia si
no en todo el mundo. Enfocándose en Colombia. Según el Departamento Administrativo
Nacional de Estadística (DANE), para el primer trimestre de 2021 se registraron 709
casos de suicidio por lesiones auto infligidas, de las cuales 585 correspondieron a
hombres y 124 a mujeres, mostrando así un aumento con respecto al mismo periodo en
2020, cuando se reportaron 548 casos(Pulso, 2021)
Aunque la tasa de suicidios sigue aumentando muy pocas personas buscan ayuda
profesional al momento de tener pensamientos suicidas esto ha generado que el problema
siga en aumento, por esa razón se debe buscar la forma de hacer que las personas tengan
una orientación psicológica que ayude a mejorar su salud mental.
De acuerdo con esta situación se hace necesario emprender acciones con el propósito de
prevenir este problema. Entre las acciones de prevención, se plantea realizar charlas de
orientación encabezadas por jóvenes que hayan superado pensamientos suicidas.
Es importante promover y alentar a la sociedad para que esta tenga un buen conocimiento
sobre la salud mental y1.1.
así estén menos ignorantes
FORMULACIÓN DEL y se sientan con más seguridad, para
PROBLEMA

2. JUSTIFICACIÓN
Las charlas de orientación son consideradas una alternativa para prevenir los suicidios,
estas se convierten en una herramienta que ayuda a las personas a desarrollar
pensamientos positivos y a obtener conocimientos sobre los problemas que puede causar
el mal desarrollo de la salud mental. Las charlas de orientación ayudan a mejorar la salud
mental ya que son una acción que permite disminuir el crecimiento de síntomas
depresivos y las muestras de ansiedad.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud “la salud mental es un componente

integral y esencial de la salud. Es un estado de completo bienestar físico, mental y social,
y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”(Vive, n.d.) Las charlas de
concientización y apoyo emocional, han ayudado a lo largo del mundo a prevenir el
suicidio, por ejemplo, se pueden ver los resultados en Modelo psicoeducativo para la
prevención del suicidio en jóvenes, de Facultad de Filosofía, Letras e Historia en la
Universidad de Guanajuato(Córdova Moreno et al., 2011)

3. MARCO TEÓRICO
3.1. ANTECEDENTES
En Valencia, Ortí Carrió, M. L. (2019) llevaron a cabo un programa de tratamiento de la
depresión y prevención del suicidio en universitarios, con el propósito de tratar la depresión
y prevenir el suicido en las universidades, trabajando el sentido de la vida bajo y la
desesperanza. Se pretende ofrecer una evaluación clínica y diagnósticos mediante un
cribado inicial, dar información en sesiones introductorias, brindar tratamiento a lo largo de
cinco módulos y prevenir las recaídas, fomentando el mantenimiento en una sesión de
cierre. Como resultado se lograron diagnosticar casos de depresión de manera preventiva y
se trato de ofrecer ayuda a los estudiantes mediante las herramientas de gestión de la
ansiedad académica.
En Cuba, Wilfredo Guibert Reyes. (2018), realizo un análisis de los aspectos clave que debe
incluir la prevención del suicidio para mejorar la calidad de la estrategia de gestión de este
problema de salud. con el propósito de perfeccionar la calidad de la estrategia de
enfrentamiento a este problema de salud, s e analizaron los principales mitos suicidas y
cómo corregirlos o eliminarlos, se evaluó el uso de las instituciones educativas en la
prevención de este comportamiento y se evaluaron los principales signos de riesgo suicida .
como resultado el uso preventivo de estos proyectos ayudó significativamente al progreso de
varias personas a la hora de evitar la toma de estas decisiones.
3.2. MARCO
En Europa, CONCEPTUAL
Dumon, E y Portzky, G. (2014). llevaron a cabo un programa sobre la
El suicidio, Mayo Clinic. (2018) ponerle fin a tu propia vida, es una reacción trágica a
situaciones de vida estresantes; más trágica aún porque el suicidio puede prevenirse. El
suicidio es definido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el acto
deliberado de quitarse la vida. Su prevalencia y los métodos utilizados varían de acuerdo
con los diferentes países. Desde el punto de vista de la salud mental, los y las adolescentes
poseen vulnerabilidades particulares, por su etapa del desarrollo.(UNICEF, 2017)
Los síntomas del suicidio son muchos y muchas veces delante de los ojos de las personas
que están alrededor del sujeto no lo notan, actualmente existen muchos tipos de suicidios.
Según la motivación, uno de los principales aspectos a tener en cuenta cuando se evalúa un
acto suicida es el motivo que ha impulsado a la persona a provocar su propia muerte. En este
aspecto se puede encontrar una gran cantidad de tipos de suicidio, los tipos de suicidios
según la modalidad o el método, las personas que eligen darse muerte recurren a diferentes
medios para ello según la intencionalidad concreta de su acción, de su necesidad de tener el
control de la situación, del nivel de sufrimiento que quieren padecer o simplemente de la
disponibilidad de medios concretos. Si se clasifican los suicidios e intentos de suicidio por el
método empleado para ello, encuentran diferentes tipos, Según el nivel de regulación e
integración social una de las clasificaciones realizadas tras varios estudios es la llevada a
cabo por Durkheim, quien consideraba el suicidio un acto causado fundamentalmente por
elementos sociales. En este sentido se encuentran cuatro posibles clasificaciones,
relacionados con el nivel de integración del individuo en la sociedad o la regulación de esta
sobre la vida de las personas(Mimenza, 2018)
4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL

 
4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4.1.1.

4.1.2.

4.1.3.

4.1.4.

5. METODOLOGÍA
5.1. LOCALIZACIÓN Y DURACIÓN

 
5.2. CLASIFICACIÓN DEL ESTUDIO

 
5.3. POBLACIÓN Y MUESTRA

 
5.4. EQUIPOS Y MATERIALES

 
5.5. PROCEDIMIENTOS

 
6. CRONOGRAMA

 
7. PRESUPUESTO

 
 8. BIBLIOGRAFÍA

Dumon, E., & Portzky, G. (2014). Prevención de la conducta suicida e intervenciones tras el suicidio.  

Ortí Carrió, M. L. (2019). Programa de tratamiento de la depresión y prevención del suicidio en

universitarios (Bachelor's thesis).

Feliciano-López, V., Ortega-Guzmán, J., Jiménez-Chafey, M. I., Duarté-Vélez, Y., Chárriez-Cordero,

M., & Bernal, G. (2017). Exposición y conocimiento sobre la prevención del suicidio, estigma,
estrategias de afrontamiento y recursos en estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad de Puerto
Rico, Recinto de Río Piedras. Revista puertorriqueña de psicología, 28(1), 46-61.