Lunes 14 de marzo del 2022

Área: Comunicacion

EXPERIENCIA 1 SEMANA 1 SESION 1

Regresamos a nuestra Institución Educativa, expresando nuestras emociones y respetando los protocolos de
bioseguridad.
¿Elaboramos nuestro árbol de las emociones?

COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDADES
Describe sus emociones en situaciones Participa en presentarse ante sus
Construye su identidad.
cotidianas; reconoce sus causas y compañeros, expresando sus
- Se valora a sí mismo.
consecuencias. Aplica estrategias de emociones por retornar a la
- Autorregula sus emociones. autorregulación (ponerse en el lugar del escuela
- Reflexiona y argumenta otro, respiración y relajación).
éticamente.

ENFOQUE TRANVERSALES VALORES ACTITUDES

MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO Recibimos a los niños y le damos la bienvenida
Dialogamos sobre el retorno a clases después de dos años y porque no hemos asistido a la escuela en
forma presencial, hablamos de la pandemia del COVID 19
Se les preguntas
¿Qué siente estar en la escuela? ¿Cómo se la imaginaban? ¿Qué será una pandemia? ¿Qué sabes del
virus del COVID? ¿Cómo crees que sea la nueva escuela?
¿Qué protocolos debemos seguir para cuidarnos?
Propósito de sesión hoy nos presentamos frente a nuestros compañeros y expresamos nuestras
emociones
Dirigimos la atención de los estudiantes y se hace recordar algunos acuerdos para el desarrollo de la
actividad

• Levantar la mano para hablar.

• Escuchar atentamente
• Respetar la opinión de sus compañeros
• Respetar el distanciamiento

Desarrollo Se coloca en la pizarra los nombres de niños estudiantes en tarjetas.

Se les pide que lean silenciosamente y ubiquen su nombre en la pizarra.
La docente propone que se acerquen a recoger su tarjeta luego entonan una canción en la cual cada
niño va diciendo su nombre y su primer apellido y los demás van haciendo lo mismo por turnos. La
maestra inicia la canción

Lic Giovanna Zapata Reyes

 Tono la ficha roja
Hola yo soy Giovanna
Mi apellido es zapata
Y quiero ser tu amiga tralatralala

La maestra le entrega un carnet de identificación donde escribirán sus datos

La docente les explica que todos en algún momento de nuestras vidas hemos sentimos miedo,
tristeza, cólera o alegría; y les pide a los niños y niñas que expresen sus sentimientos con gestos,
preguntando:

• ¿Cómo se sienten cuando han perdido algo? (Se pide que lo expresen con gestos).
• ¿Cómo se sienten cuando les quitan un juguete? (Se pide que lo expresen con gestos).
• ¿Qué sienten cuando sacan buenas notas? (Se pide que lo expresen con gestos).
Después se les pide que comenten acerca de:
¿Cómo se han sentido en estos días que no han acudido al colegio? ¿por qué? hojas
¿Quién o quiénes los han acompañado en estos días?
¿Qué piensan sobre lo ocurrido?
¿Qué harían ustedes?
¿Con quienes cuentan para que los protejan?
La docente le presenta el árbol de las emociones
tronco

raíces

La docente entrega corazones para que los niños y niñas escriban o dibujen sus emociones luego lo
comparten con sus compañeros y lo pegan en el árbol

cierre Se pide a las y los estudiantes que cantar “Cuando tengo ganas”:
Cuando tengo muchas ganas de reír… ja ja ja (3 veces) y si tienes la ocasión y si no hay oposición,
no me quedo con lasganas de reír. Cuando tengo muchas ganas de llorar… mmm (3 veces), no me
quedo con las ganas de llorar. Cuando
•tengo muchas ganas de gritar… aaaaaa (3 veces), no me quedo con las ganas de gritar. . Viviremos
muy felices tú y yo (3veces).
•Conversamos con ellos sobre lo que han aprendido: ¿qué aprendimos en esta sesión?, ¿Para que
hicimos el árbol de las emociones? ¿cumplimos con lo planificado?
Tarea para la casa
Se les pide pintar sus emociones en el árbol individualmente.
Contar a su mamá, a su papá y demás familiares lo trabajado en la sesión y preguntarles
¿Cuáles son sus emociones?

Lic Giovanna Zapata Reyes

Evalúa tu aprendizaje.
Cabecita ¡a pensar! Lo logré Lo estoy Necesito
intentando ayuda
Reconocí mi nombre y me presenté ante mis compañeros
Exprese mis emociones al retornar a la escuela

Lic Giovanna Zapata Reyes

Pinta el árbol y escribe tus emociones que sientes en el aula

Lic Giovanna Zapata Reyes

Lic Giovanna Zapata Reyes
Lic Giovanna Zapata Reyes
ALEXA ARANDA
ASHLEY
CARHUACHIN
GARETH
CASTILLEGOS
ALONDRA
CHAVEZ
Lic Giovanna Zapata Reyes
MARIA
CHAPETON
MATEO
CAMONES
BAJOLETH CRUZ
JESUS DE LA CRUZ
BELINDA GALAN
Lic Giovanna Zapata Reyes
MARIAJOSE
JUAREZ
LUANA LOPEZ
YAMILA
MORALES
TIAGO PRINCIPE
OSCAR PORTAL
Lic Giovanna Zapata Reyes
VALENTINO
QUINECHE
CARLOS QUISPE
YAIR QUISPE
DIEGO ROJAS
ANDREA
ROMERO
Lic Giovanna Zapata Reyes
IKER SALINAS
FABIANE SANTOS
JHOSIMAR SOTO
KIARA SOTO
SHANIRA
TOLENTINO
ARIANA TORRES
Lic Giovanna Zapata Reyes
Lic Giovanna Zapata Reyes