SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

JEFATURA DE SECTOR XII ZONA ESCOLAR 049

ESCUELA PRIMARIA “LIC. BENITO JUÁREZ" 21EPR0709T
CICLO ESCOLAR 2021-2022

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIENTE DE 2º “A"

SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 01 DE OCTUBRE DE 2021.
PROFRA. GUADALUPE VERGARA ESTRADA

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA

PROPÓSITO Lenguaje y comunicación
S Que los alumnos:

 Trabajen con su nombre y el de sus compañeros.

 Repaso de las vocales a,e,i,o.u.
 Ejercicios grafo motrices (pre gráficos)
 Dictado “CERCA-LEJOS”
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación, FECHA: LUNES 27 DE SEPTIEMBRE
Momento
Pensamiento matemático de aprendizaje a Momento de aprendizaje
MOMENTOS
Que los alumnos: distancia presencial
ACTIVIDAD Partir de la  Repaso con ayuda de papá o mamá:
de los números del 1 al 5 La maestra dará las siguientes
DE INICIO realidad indicaciones:
 Estrategia de la tiendita para trabajar con cálculo mental y operaciones
Trabajar con el anexo 1
básicas suma y resta.
“cerca - lejos” Trabajaremos con el anexo 1
Producto para la carpeta de experiencias: Fotografías
Colorea el árbol que estáde las “cerca - lejos”
diferentes actividades.
Fecha de Del 27 de septiembre cerca
al 01del niño y tacha
Fecha de con
entrega de los productos
Colorea 01 cerca
el árbol que está de octubre
del
actividad :
de octubre de 2021. una cruz el que está lejos.
integradores. niño y tacha con una de 2021.
cruz el que
está lejos.
ACTIVIDAD Análisis y
DE reflexión Colorea de café la nuez que Colorea de café la nuez que está
DESARROLL está cerca de la ardilla y de cerca de la ardilla y de amarillo la
O amarillo la que se encuentra que se encuentra lejos.
lejos.
Colorea el perro que se encuentra
Colorea el perro que se lejos de su casa.
encuentra lejos de su casa.
Resolver en Trabajar con el anexo 2 Trabajaremos con el anexo 2
común Colorea la vocal A a y el Colorea la vocal A a y el dibujo.
dibujo.
Trabajaremos con el anexo 3
Trabajar con el anexo 3
Pintaremos el número y el objeto.
Colorea el número y el Remarcaremos los números
objeto. Remarca los números punteados.
punteados.

ACTIDADAD Comunicar y Los alumnos enviarán un Los alumnos mencionarán el

DE CIERRE transferir audio mencionando el nombre de algunos nombres
nombre de algunos nombres propios y comunes que su nombre
propios y comunes que su empiece con la vocal A.
nombre empiece con la vocal
A.
Criterios e Lista de cotejo, anexos 1,2 y Lista de cotejo, anexos 1,2 y 3,
indicadores de 3. Audio o video. participación y disposición para el
evaluación trabajo en el aula.
Recursos para el Anexos 1,2, y 3, celular, Anexos 1,2, y 3, imágenes u objetos
aprendizaje objetos que tenga en casa. que lleven los alumnos.
 “DENTRO-FUERA”
ASIGNATURA: Español, matemáticas, grafo motrices (pre gráficos).
FECHA: MARTES 28 DE SEPTIEMBRE
Momento de aprendizaje a
MOMENTOS distancia
ACTIVIDAD Partir de la con ayuda de papá o mamá:
DE INICIO realidad
Trabajar con el anexo 4
“Dentro - fuera”
Encierra en un círculo verde
los juguetes que están fuera y
colorea los que están dentro.
ACTIVIDAD Análisis y
DE reflexión Rodea con rojo los animalitos
DESARROLL que están dentro y colorea los
O que estén afuera.
Colorea el perrito que está
dentro de la casita. Colorea el
pasto y la casita donde el
perrito está afuera.
Resolver en Trabajar con el anexo 5
común Colorea la vocal E e y el
dibujo.
Luego completa el ejercicio.
Une con una línea los dibujos
que inicien su nombre con la
letra E e y coloréalas.
Trabajar con el anexo 6
Completa los renglones con las
vocales A a y E e.
En el anexo 7 Colorea los
números y los objetos.
Remarca los números
punteados.
ACTIDADAD Comunicar y Los alumnos enviarán los
DE CIERRE transferir anexos contestados al
whatsApp personal, audio o
video.
Criterios e Lista de cotejo, anexos 4,5, 6 y
indicadores de 7. Audio o video.
evaluación
Recursos para el Anexos 4,5, 6 y 7, celular y
aprendizaje objetos que tenga en casa.
Momento de aprendizaje
presencial
Iniciaremos trabajando con el
anexo 4 “Dentro - fuera”
Encierra en un círculo verde los
juguetes que están fuera y colorea
los que están dentro.
Rodea con rojo los animalitos que
están dentro y colorea los que
estén afuera.
Colorea el perrito que está dentro
de la casita. Colorea el pasto y la
casita donde el perrito está afuera.
Trabajaremos con el anexo 5
Colorea la vocal E e y el dibujo.
Luego completa el ejercicio.
Une con una línea los dibujos que
inicien su nombre con la letra E e
y coloréalas.
Trabajaremos con el
anexo 6
Completa los renglones con las
vocales A a y E e.
En el anexo 7 Colorea los
números y los objetos. Remarca
los números punteados.
Los alumnos compartirán a sus
compañeros y maestra los anexos
contestados durante la sesión.
Lista de cotejo, anexos 4,5, 6 y 7,
audio, participación y disposición
para el trabajo en el aula.
Anexos 4, 5, 6, y 7, imágenes u
objetos que lleven los alumnos.
 “ADELANTE - DETRÁS”
ASIGNATURA: Español, matemáticas, grafo motrices (pre gráficos).
FECHA: MIÉRCOLES 29 DE SEPTIEMBRE
“ARRIBA - ABAJO”
Momento de aprendizaje a Momento de aprendizaje
ASIGNATURA: Español, matemáticas, grafo motrices (pre gráficos).
MOMENTOS distancia presencial
FECHA:JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD Partir de la Con ayuda de papá o mamá: La maestra dará las siguientes
Momento de aprendizaje a Momento de aprendizaje
DE INICIO realidad indicaciones:
MOMENTOS
Trabajar con el anexo 8 distancia presencial
ACTIVIDAD Partir de la
“Adelante con ayuda de papá o mamá:
- detrás” La maestra dará las siguientes
Trabajaremos con el anexo 8
DE INICIO realidad indicaciones:
Colorea la tortuga Trabajar
que está “Adelante
con el anexo 12 - detrás”.
“Arriba - abajo” Trabajaremos
detrás de la maceta y encierra Pinta la tortuga que está detrás con
de lael anexo 12
en un círculo a laColorea
tortugaelque maceta
gato que “Arriba
está y encierra - abajo”
en un círculo a la
está adelante. arriba y tacha con tortuga que está adelante.
una cruz el Colorea el gato que está arriba y
ACTIVIDAD Análisis y que está abajo. tacha con una cruz el que está
DE reflexión Colorea al gatito que está Colorea al gatitoabajo.
que está adelante
DESARROLL ACTIVIDAD Análisis y del árbol y tacha
adelante del árbol y tacha con una cruz al
O DE reflexión
con una cruz al queColorea
está las gallinas que están
que está Colorea
detrás del árbol. de café la nuez que está
DESARROLL detrás del árbol. arriba y encierra en un cerca de la ardilla y de amarillo la
O círculo azul las que estána la niñaque
Colorea quesevaencuentra
adelante lejos.
abajo.
Colorea a la niña que va del trenecito y encierra en un
adelante del trenecito y círculo al que vaColorea
detrás. de rojo las manzanas que
Colorea
encierra en un círculo de rojo las manzanas están arriba y de amarillo las que
al que
va detrás. que están arriba y de amarillo están abajo.
Resolver en las que“La
Trabajar con el anexo
vocal U u”
9 están abajo.
Trabajaremos con el anexo 9
ASIGNATURA: Español,
Resolver matemáticas, grafo
en la vocalTrabajar motrices (pre gráficos).
con el anexo
común
FECHA:VIERNES 01 Colorea
DE OCTUBRE I i y el Colorea13la vocalTrabajaremos
I i y el dibujo.con el anexo 13
común dibujo. Colorea la vocal O o y los Colorea la vocal O o y los dibujos
Momento de aprendizaje
Completa a Momento de aprendizaje
dibujos que empiecen con los
O. renglones con lascon
que empiecen O.
MOMENTOS
Completa los renglones con distancia
vocal I i. presencial
ACTIVIDAD Partir de la I i.
la vocal con ayudacon
Trabajar de el
papá o mamá:
anexo 14 La maestra dará
Completaremos las siguientes
los renglones del
DE INICIO realidad Pinta
Completa los renglones con solamente indicaciones:
los dibujos que
anexo 14 escribiendo las vocales I
Pinta solamente Colorea
los vocales
las dibujosla letra empiecen
y el dibujo la letra I i.
I i, A a, E e , Ocon
o i, A a, E e , O o mencionando su
que empiecen con dellaanexo
letra I16
i. luego Pintaremos la letra y el dibujo del
y di su nombre. nombre.
completa los renglones con la anexo 16 luego completaremos
Trabajar con el anexo
vocal
Colorea 10ulosy números
U di su nombre.
y los loselrenglones
Trabajaremos con anexo 10con la vocal U u
objetos
Completa los renglones con del anexo 15. diciendo su nombre de la letra.
Coloreacon
Completa los renglones los números
las y los objetos
las vocales I i, Remarca
A a, E e y los
di números
ACTIVIDAD Análisis y Une con una línea los dibujos
vocales del
E eanexo
I i, A a,Une ycon 15.línea
una
di su Remarca los números
los dibujos que
su nombre. punteados.
DE reflexión que inicien su nombre nombre. con la punteados.
inicien su nombre con la letra U y
DESARROLL letra U y coloréalas. coloréalas.
ACTIDADAD
O Comunicar
Resolver en y Los
Trabajar alumnos enviarán
con el anexo 17 los Los alumnos con
Trabajaremos compartirán
el anexo a sus
17
DE CIERRE transferir
común anexos contestados
Completa los renglones con al compañeros y maestra los
completando los renglones con las anexos
whatsApp personal, audio o contestados durante la sesión.
las vocales A a, O o, I i, U u vocales A a, O o, I i, U u y E e
video.
su nombre de diciendoy su
y E e diciendo Pintaremos nombre de cada letra.
Criterios e Lista de cotejo, anexos 12, los números los anexos 12, 13, 14 y
Lista de cotejo,
Colorea de cada
los números yletra.
los objetos del anexo
indicadores 13, 14 y 15. Audio o video. 15 11.
participación y disposición para
objetos del anexo
evaluación 11.
Colorea Remarcaremos
los números y los losel números
trabajo
Colorea en números
los el aula. y los objetos
Remarca
Recursos paraloselnúmeros
Anexos 12, 13, punteados.
14 y 15, Anexos
objetos del anexo 18. del anexo 18. Remarca 12, 13, 14 y 15, los
imágenes
números
aprendizaje
punteados. celular,
Remarca objetos que
los haya en u objetos
números punteados. que lleven los alumnos.
casa.
punteados.
ACTIDADAD Comunicar y Los alumnos enviarán los Los alumnos compartirán a sus
ACTIDADAD Comunicar y Los alumnos enviarán los Los alumnos compartirán a sus
DE CIERRE transferir anexos contestados al compañeros y maestra los anexos
DE CIERRE transferir anexos contestados al compañeros y maestra los anexos
whatsApp personal. contestados durante la sesión.
whatsApp personal, audio o contestados durante la sesión.
video.
Criterios e Criterios
Lista ede cotejo, anexos
Lista de8,cotejo,
9, Lista
anexos de16,17
cotejo, anexos
Lista de8,cotejo,
9, 10 yanexos
11 16,17 y 18
indicadores de indicadores
10 y 11 Audio
de o yvideo.
18. Audio o video.
participación y disposición
participación
paray disposición
el para el
evaluación evaluación trabajo en el aula.trabajo en el aula.
Recursos para el
Recursos
Anexos para
8, 9,
el 10 Anexos
y 11 celular,
16,17 y Anexos
18. celular,
8, 9, 10 Anexos
y 11 imágenes
16,17 y u18. imágenes u
aprendizaje aprendizaje
objetos que hayaobjetos
en casa.que hayaobjetos
en casa.
que llevenobjetos
los alumnos.
que lleven los alumnos.
 SAN MIGUEL CANOA, PUEBLA., A 27 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

Vo. Bo.
RESPONSABLE DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

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PROFRA. GUADALUPE VERGARA ESTRADA MTRA. NORMA LILIA TECPA CRUZ