Maestría Virtual

Mtra. Alba García

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
Semana 11
Actividad No. 11 Estrategia de evaluación curricular
Rosa Elia López Díaz de López
Carné: E1-20046810

Introducción

A continuación propongo una estrategia de evaluación, “Tabla de

apreciación” para verificar las actividades y contenidos trabajados dentro de
clase como también fuera de clase. Para utilizar en el curso de Artes Plásticas
y otras áreas en las que trabajo con los estudiantes de Segundo y Tercero
Básico, todo el propósito de obtener calidad en la educación para tener un
constante desarrollo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los
estudiantes.

¿Qué evaluar?

La estrategia que propongo permite evalúan

contenidos, actividades descritas en la planificación
a trabajar en la unidad también se evalúan
actitudes del estudiante en todo el proceso de
enseñanza aprendizaje.
A mis estudiantes después de trabajar de manera constructivista y
significativa, la evaluación me permite verificar en qué situación se encuentra el
estudiante. La “Tabla de apreciación” me da la oportunidad de evaluar
varios aspectos que benefician al estudiante en cuanto a calidad en la entrega
de sus trabajos o actividades a realizar dentro y fuera de clase.

¿Cuándo evaluar?

Se evalúa cuando el estudiante inicia el proceso de enseñanza aprendizaje

(evaluación diagnóstica) para verificar qué sabe el estudiante del tema o temas
a trabajar, también se evalúa en el proceso (formativa) y al final cuando ese
finaliza en la unidad o bimestre (sumativa) para verificar cuánto ha aprendido
el estudiante en todo el proceso.

Por lo que la “Tabla de apreciación” la voy utilizando en todo el proceso, la

cual me permite ir verificando cuánto el alumno necesita mejorar en el proceso
de enseñanza aprendizaje para apoyarlo y fortalecer lo que se le dificulta, esto
le permite tener éxito en sus resultados al finalizar la unidad.

¿Cómo evaluar?

Utilizando herramientas que permiten obtener resultados con relación a su

aprendizaje en el proceso de enseñanza aprendizaje, por ejemplo la
herramienta “Tabla de apreciación” permite al estudiante trabajar con
limpieza, presentación, puntualidad, responsabilidad, verificando también si el
estudiante sigue las instrucciones planteadas para las actividades; éstos
aspectos descritos hacen que el estudiante trabaje de una mejor manera para
obtener resultados favorables y satisfactorios tanto para él, como también para
sus padres, y a mi como docente.

¿Para qué evaluar?

Para identificar si el estudiante está bien es su aprendizaje, cuánto ha

aprendido, qué necesita mejorar; por medio de los resultados obtenidos. En la
“Tabla de apreciación” puedo hacer un análisis de cómo puedo ayudarle para
mejorar sus debilidades, con el fin de obtener buenos resultados al finalizar
su proceso de enseñanza de la unidad.
 Mi diseño

Herramienta de evaluación: “Tabla de apreciación para revisión

de tareas en clase y extra clase”

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

La Democracia, Huehuetenango, Guatemala

Tabla de apreciación para revisión de tareas en clase y extra clase, ciclo

escolar 2016.

Nombre:___________________________Grado:_________Sección:________

Área:______________________________Tema:__________Fecha:________

Instrucciones: realice (actividades planteada en el curso) tomando en cuenta

los aspectos descritos a continuación.

Ponderación
Aspectos a calificar 3 4 5 4 4 Total
Estética y limpieza en la presentación del trabajo.
Puntualidad en la entrega, con y sin justificación.
Márgenes y uso adecuado del espacio en la hoja al
realizar la tarea.
Ortografía y Caligrafía que permite leer el contenido.
Exactitud en la realización de los trazos geométricos
(si es el curso de Artes Plásticas)
Síntesis del contenido, y sigue instrucciones.
Total
sobre
20
puntos
Observaciones:__________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

F.:_____________________________________________

Padre de familia o responsable

 Conclusión

Esta actividad me permitió reflexionar sobre la evaluación y su

importancia, en la elaboración del diseño de un instrumento para
evaluar a los estudiantes sobre los contenidos y actividades que
realizan en clase y extra clase, considerando que los padres y
responsables de los alumnos deben estar enterados de su avance
en el proceso de enseñanza aprendizaje. Gracias por el material
que nos compartió esta semana para tener claridad en cuanto a la
evaluación curricular. Bendiciones.

Referencias
No presento referencias porque es una vivencia. Solamente el de donde
extraje las imágenes.

Imagen: Evaluación curricular. Recuperado de

https://www.google.com.gt/search?q=Evaluaci%C3%B3n+curricular&biw=
968&bih=387&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiyzqaMr43MA
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