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INFORME TÉCNICO DE ATENCIÓN Y AVANCE A ESTUDIANTES CON NEE

ASOCIADOS O NO A LA DISCAPACIDAD.
PERIODO LECTIVO 2021-2022.

1. DATOS GENERALES

1.1 Nombres y apellidos ZUMBA

1.2 Fecha de nacimiento.

1.3 Edad

1.4 Nº de cédula

1.5 Nº de carnet de CONADIS

1.7 Porcentaje

1.8 Grado de adaptación

1.10 Dirección

1.11 Nº de teléfono
2. SITUACIÓN ACTUAL – ÁREA ACADÉMICA

2.1. Área de Lengua y Literatura.

2.2. Área de Matemáticas

2.3. Área de Estudios Sociales

2.4. Área de Ciencias Naturales

2.5. Artística
2.6. Otras materias a fines (ingles, edu. Física, ENGLISH PROFICIENCY
etc.) Demostrar la capacidad de utilizar un recurso de
aprendizaje sencillo. (Ejemplo: un pequeño conjunto
de tarjetas didácticas, un diccionario basado en
imágenes (en línea o impreso) o una lista de palabras
simple).
 comunes de cortesía en situaciones reales
comunes
 Reconocer las diferencias entre el lugar donde
vive la gente entre las regiones del país para
poder apreciar su propio entorno.
 Mostrar una comprensión de la relación entre
las prácticas y perspectivas de diferentes
culturas al reconocer y compartir experiencias
e ideas interculturales.
 pueden utilizar información personal básica y
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código
postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
expresiones de cortesía en diálogos o
conversaciones breves.
 pueden utilizar con éxito recursos de
aprendizaje sencillos en línea e impresos.
(Ejemplo: tarjetas didácticas, diccionarios
ilustrados, listas de palabras,
2.7. Motriz – Cultura física
3. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

4. METODOLOGÍA Y RECURSOS APLICADOS Explicar por Área

5. CONCLUSIONES (puede ser de manera


general

6. RECOMENDACIONES Puede ser por


Área o general

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