NOMBRE DE ASIGNATURA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

SEMANA 3

Nombre del estudiante: Jocelyn Miranda Guajardo

Fecha de entrega: 26/09/2022
Carrera: Tec. En educación diferencial
DESARROLLO

De acuerdo con los contenidos revisados esta semana:

1. Lea el texto escrito por su compañero y responda a las 4 preguntas vinculadas a la etapa de
revisión.

a. ¿Las palabras utilizadas están correctamente escritas?

R: No, porque escribió palabras incorrectas

b. ¿Se ha utilizado el lenguaje adecuado?

R: No, porque no expreso el formalismo.

c. ¿Se expresan todas las ideas correctamente?

R: No, porque debido a las expresiones de su escritura inadecuada no se logra entender la idea

d. ¿Se entiende correctamente el mensaje que se quiere

transmitir? Si en la revisión evidenció mejoras, entonces: No, se entiende.

2. Planifique un mejor mensaje, respondiendo:

a. ¿A quién va dirigido el texto?

R: Al profesor y compañeros

b. ¿Qué relación se tiene con el destinatario? (grado de cercanía)

R: Estudiantes

c. ¿Cuál es el objetivo de lo escrito?

R: Aclarar las dudas con respecto a la plataforma y calificaciones del aula (foro)
Texto nuevo:

Estimado profesor
Buenas tardes, me dirijo a usted con el fin de aclarar nuestras dudas que se han
generado respecto al uso del aula y las calificaciones.
En la evaluación que realizamos el lunes cumplimos todos los requisitos del foro, sin
embargo, en el sistema este proceso aparece incompleto.
Apreciare su colaboración para normalizar los resultados de la evaluación realizada.

Atte.
Jocelyn Miranda Guajardo.
Finalmente, redacte el mensaje que le escribiría a su compañero para que este pueda disponer lo sugerido en el
aula.

Respuesta que le dará a su compañero:

Estimado compañero
buenas tardes referente a lo que has escrito sugiero que redactes de mejor forma el
mensaje, ya que el objetivo no se logra entender y necesitamos una respuesta del
profesor.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC 2022 texto semana 3 comunicación escrita y efectiva