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El documento resume los principales paradigmas de diferentes ciencias, sus características y representantes más destacados. Algunas de las ciencias mencionadas son la historia, la química, las matemáticas, la física, el derecho, la sociología, la psicología, las ciencias naturales, la geografía y la política. Para cada una se describe brevemente el paradigma dominante y uno o dos de sus principales exponentes.
El documento resume los principales paradigmas de diferentes ciencias, sus características y representantes más destacados. Algunas de las ciencias mencionadas son la historia, la química, las matemáticas, la física, el derecho, la sociología, la psicología, las ciencias naturales, la geografía y la política. Para cada una se describe brevemente el paradigma dominante y uno o dos de sus principales exponentes.
El documento resume los principales paradigmas de diferentes ciencias, sus características y representantes más destacados. Algunas de las ciencias mencionadas son la historia, la química, las matemáticas, la física, el derecho, la sociología, la psicología, las ciencias naturales, la geografía y la política. Para cada una se describe brevemente el paradigma dominante y uno o dos de sus principales exponentes.
Historia Paradigma Examina las conexiones Fue un psicólogo y
Histórico-social entre los procesos epistemólogo ruso de cognitivos externos e origen judío, uno de los internos, un agente más destacados teóricos derivado del contexto de la psicología del sociocultural, buscan el desarrollo desarrollo del lenguaje y Vygotsky (1985) plantea la inteligencia, analiza las que el desarrollo de la maneras en que el cultura humana entorno social ejerce su transcurre, a través de la influencia sobre el actividad, como proceso desarrollo y conducta que mediatiza la relación humana. Las creencias, entre el hombre y su las costumbres y el realidad objetiva. Por entorno humano, medio de ella, el hombre determinan la formación modifica la realidad y se de los individuos. forma y transforma a sí Este paradigma conecta el mismo. aprendizaje y el comportamiento humanos con las dimensiones individuales, sociales y contextuales. Crea un sistema que posibilita la investigación sistemática de la cognición, apelando al contexto social.
Química Paradigma La química usa este Su principal
empírico-analítico paradigma para describir representantes Aristóteles el método científico, que que concibe al se basa en la conocimiento como un experimentación y la proceso: Se parte de lo lógica empírica. Junto a la común con los animales observación de fenómenos dotados de sensación y y sus análisis memoria y, por tanto, con estadísticos, este método experiencia; es la es el más usado en el acumulación de campo de las ciencias experiencia lo que a los sociales y en las hombres hace «expertos». matemáticas. Matemáticas Paradigma Describe modelos Sus representantes son: empírico-analítico sistémicos, permite crear Best, Travers y Kerlinger relaciones formales entre fenómenos. Establece un Kerlinger decía que es marco definido por sistemática, empírica y principios, así como crítica. también tendencias y otras normas subyacentes. Física Paradigma Afirma que la realidad es Sus principales Positivista absoluta y medible, la representantes fueron relación entre Schlick, Neurath, investigador y fenómeno Kauffman, entre otros. de estudio debe ser controlada, puesto que no debe influir en la realización del estudio. Derecho Paradigma Modelo que puede inferir Uno de sus Jurídico de cuando diferentes representantes es: teóricos, juristas o Kelsen su sistema se usuarios del sistema basa en eliminar todo jurídico hacen referencia elemento que impida a una cierta visión social construir una ciencia del o modelo social derecho, generando así observable en este. una explicación monista: “el derecho es una norma”. Sociología Paradigma Socio Utiliza el método Sus principales critico investigación acción, es representantes son: decir es una investigación Max Horkheimer (1985) colectiva, con el objeto de Michael Apple (1980) mejorar la racionalidad y Paulo Freire (1972) la justicia de sus prácticas sociales o educativas. Se fundamenta en la crítica social con un marcado carácter Autorreflexivo; considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten de las necesidades de los grupos; pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano
Psicología Paradigma El paradigma positivista
positivista y también llamado Del paradigma conductual (cuantitativo, empírico- conductual los analítico, racionalista) principales busca explicar, predecir, representantes son: controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes Ivan Petrovich Pavlov para regular los (1849-1936) fenómenos; identificar Edward Thorndike (1874- causas reales, 1949) temporalmente Edwin B. Twitmyer precedentes o (1873-1943) simultáneas. John B. Watson (1878- El paradigma conductista 1958) está basado en el método experimental y en el modelo de estímulo- respuesta. Ciencias Paradigma Las Ciencias Naturales Mario Bunge intenta Naturales Empírico- pertenecen a las ciencias describir los hechos tal y Analítico fácticas pues se basan en como son a través de los hechos, en lo datos empíricos que se experimental y material, obtienen mediante teorías por tanto son aquellas que en su investigación actúan sobre la realidad. Geografía Paradigma Permiten ver y Alfred Hettner (1859- Geográfico comprender la realidad de 1941) una determinada forma. Paul Vidal de la Blache (1845- 1918) Interpretativo Halford John Mackinder Positivista (1861- 1947) Crítico. Carl Ortwin Sauer Richard Hartshorne (1899-1992) Política Paradigma Tiene una visión Entre sus representantes estructuralista objetivista y radical. La se encuentran: sociedad se encuentra en un proceso de continuo Ferdinand de Saussure cambio, los conflictos que Claude Lévi-Strauss se originan a partir de Roland Barthes problemas económicos y Michel Foucault políticos que enfrentamos, Jacques Lacan considera la estructura de Luis Althusser ( la sociedad que se basa Jacques Derrida. en situaciones de desigualdad.