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MI PLANEADOR
PREESCOLAR
OBJETIVOS
Ofrecer a los niños y niñas en edad preescolar una formación que apunte al desarrollo integral
en los aspectos: biológicos, cognoscitivos, socio motriz, socio afectivo y espiritual, a través de
experiencias de socialización Pedagógica y recreativa.
ENFOQUE METODOLOGICO
En la institución el Nivel Preescolar plantea una propuesta de trabajo dirigida hacia la Planificación
y ejecución de Proyectos Lúdico- Pedagógicos en beneficio del desarrollo infantil, en sus
dimensiones física, afectiva, intelectual y social a niños y niñas en edad preescolar, donde de
hecho se plasmarán las necesidades e intereses que ellos expresen, constituyéndose en el punto de
partida para la construcción de su propio aprendizaje.
OPCIONES DIDÁCTICAS
Cantos: Dinámicas, juegos, rondas
Motricidad fina: rasgado, punzado, enhebrado, dactilar, moldeado, u otras.
Motricidad gruesa: saltar, caminar, correr, lanzar, recoger, recibir, u otras.
Videos, Fichas. Carteleras - Salidas pedagógicas de retroalimentación. -Mecanización. -Títeres
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Enmarcados en lo definido en el SIE. Fundamentados en niveles de desempeño.
Observación directa del niño y la niña en el cuidado que tiene con las plantas, animales y demás
seres de la naturaleza
cuaderno
de fenómenos naturales
figuras
manejo del computador
G PLAN DE ÁREA PREESCOLAR
PER
COGNITIVA ingles
La naturaleza
Mi familia es importante COMUNICATIVA Conoce la grafía y los fonemas m-p
The words-The numbers
El cuadrado Aumenta su vocabulario y expresión corporal;
CORPORAL clasifica medios de trasporte
Colores secundarios
La consonante m-p Identifica los colores secundarios controla el
Numeros 5-10 ESTÉTICA movimiento de su mano en el coloreado.
Restemos y Sumemos
Medios de transporte Reconoce la naturaleza como obra creada por
El Tiempo AFECTIVA un ser superior ;descubre deberes y derechos
con la familia
The comands-The house- Identifica y reconoce la formación de la
Igual-Diferente COGNITIVA familia del 10
Me comprometo con mi
elementos
The colors
The animals Escribe las letras d-t con todas sus vocales y
COMUNICATIVA
Familia del 20 pronuncia palabras sencillas
4ºPERIO
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUIA 2 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 Semanas
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Canción del elefante se balancea
Identifica los números del
B Cuenta elementos dentro del aula
0-9 y forma conjuntos
C Forma conjuntos de 0-5 elementos
TEMA D Decora creativamente los números y practica la escitura de ellos
NUMEROS DEL 1-5
E Cuenta animalitos en su casa
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Ficha de completar el nombre de animales
Reconoce las vocales y
B Canción vocal I-i
realiza el trazo de ellas
C Decora la vocal i -
TEMA D Identifica en las palabras la vocal i, encerrándola con color
Vocal I-i
E Realiza los trazos de la vocal i, pronuncia nombre de dibujos
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Ronda popular Mi Cuerpo
Identifica y nombra
B Realizar actividades previas al conocimiento del cuerpo
partes del cuerpo en
español e ingles C Ficha del dibujo de cuerpo femenino-masculino
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GUIA 3 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Identifico en el entono objetos de forma circular
Identifica los números
del 0-9 y forma B Aprendo y recito la rima Redondo es don redondón
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GUIA 4 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Realiza conjuntos de cinco elementos con material real
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GUIA 5 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Identifica los números del 0-9
C Ficha didáctica
TEMA D Recorto y pego los números ubicándolos en los conjuntos respectivos
C Ficha didáctica
TEMA D Repisa los días de la semana con colores
Doña semanita
E Identifica en el calendario los días de la semana
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Utiliza bloques mágicos diferenciando figuras geométricas
y expresión corporal; C Ficha del carro utilizando el cuadrado en sus diferentes tamaños para decorar
clasifica los medios
de trasporte
TEMA D Recorto y pego diferentes carros realizo un collage
E Identifico los carros que llegan a mi vereda y los dibujo
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Clasifica diferentes objetos según color
Identifica los colores
secundarios controla B Colorea los dibujos según la muestra
el movimiento de su
mano en el coloreado C En tapas hace combinación de colores según la indicación
TEMA Realizo una mini cartelera con las actividades que me agradan hacer en el día y la
D noche
Día -noche
E Exposición de mini carteleras
AFECTIVA J. V
ESTÁNDAR: A Expresa felicidad por tener una familia
Reconoce la naturaleza
como obra creada por B Dialoga sobre la familia
un ser superior;
descubre
derechos y deberes con C Decora una tarjeta “ gracias familia… vivo feliz”
la familia
TEMA Realizo un collage con imágenes de revista de las diferentes familias y celebraciones
D
E Represento con un dibujo uno de los momentos más felices que he vivido
GUÍA 5
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2
OCTUBRE DEL-2012
GRADOS:
GUIA 5DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia SESIONES: 2 semanaS
Preescolar
COGNITIVA J. V
ESTÁNDAR: A Ubica el número que está antes y después en la recta numérica
Identifica y pronuncia
los números del 0_9 en B Cuenta diferentes grupos de elementos hasta llegar al 19
Ingles
C Reconoce los números en desorden hasta el 19
TEMA D Decorar el número 10 y repisar los números de la familia del 10
Familia del 10
E Recorta y pega la familia del 10
COMUNICATIVA J. V
ESTÁNDAR: A Dialogar sobre las actividades que se realizan durante la semana
Conoce la grafía y
los fonemas m-p-s B Ubicar el tiempo en las actividades realizadas ayer, hoy, mañana
C Dibujar las actividades atendiendo las instrucciones dadas
TEMA D Observar las láminas y encontrar las diferencias
E Realizo una secuencia de actividades utilizando el tiempo en forma adecuada
CORPORAL J. V
ESTÁNDAR: A Imita con el cuerpo sonidos y movimientos de los medios de trasporte
Aumenta su
vocabulario y B Poema “Capitán de un barco”
expresión corporal;
clasifica los medios C Realiza plegado del barco y lo decora libremente
de trasporte
TEMA D Juego libre
E Enseño a mis papitos el poema
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Expresa diferentes sentimientos al celebrar una fecha especial
Identifica los colores
secundarios controla el B Dialogar sobre la importancia de ser detallista
movimiento de su
mano en el C Elaboración de tarjeta para la mamá
coloreado
TEMA D Dirigir un mensaje par que el niño o niña escriba en la tarjeta
E Llevar y entregar el detalle a la mamá
AFECTIVA J. V
ESTÁNDAR: A canción
Reconoce la naturaleza
como obra creada por B Video sobre la naturaleza
un ser superior;
descubre derechos y
deberes C Resalto valores, actitudes y aptitudes que tengo hacia la naturaleza
con la familia
TEMA D Expreso por medio de un dibujo el mensaje que me dejo el video.
E Comparto en casa.
GUÍA 1
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUÍA 1 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GUIA 1 GRADOS: Preescolar SESIONES: 1 semana
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Cuenta diferentes grupos de elementos hasta llegar al diecinueve
Identifica y reconoce la
formación de la familia B Formación de conjuntos de 20 elementos utilizando semillas
del 20 C Decoración del número 20 con las semillas
TEMA D Marco las huellas de las manos- pies y cuento
E Identifica en un calendario el número 20
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Repaso de palabras con fonemas m-p-s
Reconoce palabras
sencillas con B identifica la grafía y el fonema de las letra n
fonemas vistos C Decoro pronuncio y escribo la letra n con sus grafemas
TEMA D Busco en mi entorno palabras que lleva la letra n
Fonema N-n E Lee la palabra que encuentra debajo del dibujo
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Canción del saludo en inglés
Aprende y
atiende comandos B Presentación de láminas de saludos
en inglés C Atiendo instrucciones- responde el saludo
TEMA D Saludar a mi profesora, compañeros y papás en inglés
The comands-
E utilización de saludo-traducir
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Compartir de un caramelo (observación de los estudiantes que hacen con el empaque)
Conoce y Clasifica
B Dialogar sobre el reciclaje y su importancia
elementos para
el C Decoro con el empaque del caramelo que recibí una ficha del reciclaje
reciclaje
TEMA D Clasifico elementos para el reciclaje en diferentes canecas
Reciclaje E Con ayuda de mis papás realizo un trabajo manual utilizando material reciclable y lo expongo en
clase
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Canción del semáforo
Reconoce la necesidad Paletas por colores del semáforo para desarrollar la capacidad de observación
de permanecer B y coordinación viso motora (juego)
acompañados por
adultos responsables C Decorar libremente el semáforo identificando el significado de cada color
TEMA D Cuando salga a la ciudad observo e identifico lugares que estén ubicados los semaforos
El Semáforo E Conoce el uso de los colores del semáforo vehicular con la canción
GUÍA 2
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUÍA 2 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GUIA 2 GRADOS: Preescolar SESIONES: 1 semana
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Repaso hasta el número 20.
Identifica y reconoce la
formación de la familia B Formación de los números del 20 hasta el 25
del 20 C Ficha con serie numérica del 20 al 25.
TEMA D Cuento elementos del medio hasta llegar a 25.
E Leo e identifico la serie numérica del 20 al 25.
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Escribo en el tablero la letra n e identifico sus grafías.
Reconoce palabras
sencillas con B Aumenta su vocabulario pronunciando palabras con la letra n.
fonemas vistos C Escribir y dibujar palabras con n.
TEMA D Busco en las medias palabras con n y las escribo.
Fonema N-n E Leo palabras ilustradas con láminas.
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Repaso de saludos.
Aprende y
atiende comandos B Aprendo (silence, listen, tankyou, sit down, stand up)
en inglés C Ficha de los comandos aprendidos. (palabras-dibujos)
TEMA D Seguir las instrucciones dadas de los comandos aprendidos.
The comands-
E Enseño en mi casa los comandos aprendidos.
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Señalar con un marcador la silueta de figuras.
Conoce y Clasifica
B Aprendemos la forma correcta de las tijeras.
elementos para
el C Recortamos con las tijeras las figuras señaladas.
reciclaje
TEMA D Realizo un trabajo libre utilizando figuras recortadas con tijeras.
Recortado E Exposición de trabajos.
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Dialogar sobre cómo me cuido?
Reconoce la necesidad
de permanecer B LECTURA DE UN CUENTO
acompañados por
adultos responsables C Fichas con normas de prevención y cuidado de mi cuerpo.
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GUÍA 3 DOCENTE:LICETH PAOLA REYES ESPITIA GUIA 3 GRADOS: Preescolar SESIONES: 1 semana
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Observa y escribe los números que hacen fala en la serie numérica
Identifica y reconoce la
formación de la familia B Repisar los números del 26-29
del 20 C Ubica los números que van antes y después de otro
TEMA D Cuenta los números en la recta numérica en secuencia hasta el 29
Números del 25-29
E Escribe los números correspondientes para completar la serie
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Dibuja objetos con la inicial que se indica (m-p-s-n)
Reconoce palabras
sencillas con B Pegar lana en la letra n
fonemas vistos C Escucha con atención y expresa oralmente la comprensión del texto el paseo de la ele
TEMA D Encerrar las palabras que tiene l
Fonema L-l E Identifica la grafía y el fonema de la letra l en palabras
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Recibe indicaciones en ingles repasando comandos
Aprende partes
de la casa en ingles B Aprende partes de la casa en inglés (house-bedroom-kitchen)
C Ficha de la casa
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Observa la lámina con detenimiento
Conoce figura B Repisa y realiza trazo del rombo aprende concepto
geométrica El
rombo C Ficha de rombos (recorta y ubica en el lugar indicado)
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Conversar sobre el conocimiento de los medios de comunicación
Reconoce la necesidad de
permanecer acompañados B Aprende normas para utilizar los medios de comunicación
por adultos responsables
C Ficha para decorar libremente los medios de comunicación
TEMA
Medios de
D Recortar y pegar diferentes medios de comunicación
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Hablar sobre la importancia del campo
Identifica alimentos de
origen vegetal y la B Conceptualización productos alimenticios de origen vegetal y la importancia del consumo
importancia de su Ficha (recortar y pegar vegetales dentro del canasto que corresponda frutas verduras
consumo C tubérculos)
TEMA D Ficha completar figuras de vegetales utilizando simetría decorar libremente
Los vegetales E En casa averiguo que productos siembro que son vegetales
GUÍA 5
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUIA 5 DOCENTE:Liceth Paola Reyes Espitia GRADO: Preescolar SESIONES: 1 semana
COGNITIVA
ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR:
A Observa laminas identificando diferencias
Reconoce Figuras
iguales y completa el B Completa figuras conformando el dibujo y colorea
dibujo
C Hace cadenetas de figuras para decorar recortando por el borde
TEMA
D Realiza un paisaje utilizando la simetría de figuras
SIMETRIA-IGUAL-
DIFEENTE E Expone y decora el salón con su trabajo creativo
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR:
A Lee palabras sencillas con fonemas vistos
Reconoce palabras
sencillas con fonemas B Escribe palabras con m-p-s-l-n
vistos
C Escucha con atención la fabula El ratón y el Leòn
TEMA
D Expresa verbalmente la interpretación de la lectura
Fonemas m-p-s-n-l
E Realiza dibujo y aumenta su vocabulario encerrando las palabras que identifica
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR:
A Repasa comandos y partes de la casa
Aprende y
atiende comandos en B Pronuncia los números de uno a diez en ingles
ingles
C Canción de números en ingles
TEMA
D Realiza la expresión corporal relacionada con la canciòn
Numeros del 1-10
E Enseña en casa a papitos la canción memorizada y contar elementos del medio
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR
A Repaso colores primarios
Conoce y clasifica B Practica mezclas para obtener colores secundarios
elementos para el reciclaje
y su importancia C Ficha para decorar atendiendo indicaciones
TEMA
D Aplica colores obtenidos con el dedo índice, realizando movimientos coordinados.
Colores secundarios
E Utiliza su creatividad creando un cuento para los colores secundarios
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR
A Dialogar sobre la importancia de atender a las señales de transito
Reconoce la necesidad de B Conoce algunas señales de transito
permanecer acompañados
por adultos responsables C Ficha para decorar e identificar los compromisos para transitar por la calle
TEMA
D Maqueta sobre los medios de transito
Señales de Transito
E Exposición de trabajo
GUÍA 1
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUIA 1 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Hace grupos de 29 elementos y cuenta
Identifica la familia del 30-
40;ordena series numéricas B Forma conjuntos con material concreto sumando de uno en uno hasta 35
y forma conjuntos hasta 49
elementos C Enumera los conjuntos y repisa la familia del treinta
TEMA D Decora el numero 30
Números del 30-35
E En casa cuenta elementos del medio
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Realiza ejercicios previos en el aire con movimientos moderados
Escribe las tras d-t con
todas sus vocales y B Emplea mejor el renglón
pronuncia palabras
sencillas C Desarrolla la motricidad fina realizando ejercicios de trazos en el cuaderno
TEMA D Ronda infantil la casita (cantamos y hacemos trazos en el aire)
Imitación de trazos
E Imita trazos uniendo puntos
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Juego de sombras
Reconoce sombras
con figuras dadas, aprende B Explicación de siluetas
normas Para entonar el
himno nacional C Láminas de sombras con figuras de animales, frutas o medios de trasporte
TEMA D Ficha para armar y pegar figuras recortadas a su respectiva sombra
sombras E Idéntica las huellas de algunos animales
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Juego de adivinanzas con frases cortas
Identifica B Lectura de frases acompañadas de imágenes.
imágenes y
descubre C Completar frases con la palabra adecuada, según el dibujo.
oraciones sencillas
TEMA D Con ayuda de un familiar construyo pequeñas frases y las acompaño de dibujos.
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Dialogar sobre la importancia de realizar un oficio.
Conoce el servicio que le
prestan las personas y B Pronunciar el nombre de los oficios según el dibujo.
valora la importancia de
realizar diferentes C Relacionar la persona con su oficio.
actividades
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUIA 2 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Refuerzo del 30-35
Identifica la familia del 30-
40;ordena series numéricas B Forma conjuntos con piedritas36-39
y forma conjuntos hasta 49
elementos C Recorta ordena y pega en recuadros la serie numérica
TEMA D Hace cartas de naipes representando los números
Números del 35-39
E Formar una figura siguiendo la secuencia de numero
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Laminas con imágenes donde se representen palabras con D_d
Escribe las tras d-t con
todas sus vocales y B Pronuncia la d con las vocales e identifica la grafía de la letra d
pronuncia palabras
sencillas C Realiza e trazo con la letra d sola con las vocales en el cuaderno
TEMA D Decora la letra d en Ficha didáctica
Fonema de la letra D-d
E Identifica en carteles la letra d
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Canción de los colores
Reconoce sombras
con figuras dadas, aprende B Escucha y aprende los colores en ingles
normas Para entonar el
himno nacional C Desarrolla ficha para colorear según la indicación dada en ingles
TEMA D Juego lleva de colores
The colors E Enseño en casa los colores en ingles
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Refuerza números
Identifica imágenes y
descubre oraciones B Dialoga sobre personajes infantiles y los aportes positivos
sencillas C Video o relato de una película infantil
TEMA D Ficha para colorear el personaje atendiendo las indicaciones de numero asignado con color
Personajes infantiles
E Dibujo mi personaje favorito explicando por que
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Juego libre
Conoce el servicio que le
prestan las personas y B Expresa diferentes opiniones del juego resaltando el Respeto y la importancia de jugar
valora la importancia de
realizar diferentes C Ficha con imágenes donde exprese lo q observa en la gráfica (respeto-irrespeto)
actividades
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GUIA 3 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Contamos hasta 39
Identifica la familia del 30-
40;ordena series numéricas B Identifico el número 40 y su familia
y forma conjuntos hasta 49
elementos C Decoro y repiso
TEMA D Formo conjuntos siguiendo indicaciones
Números del 40-45
E Recorto y pego en orden los números del 40-45
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Repaso de silabas con el fonema d
Escribe las tras d-t con
todas sus vocales y B Une silabas y forma palabras sencillas
pronuncia palabras
sencillas C Ficha didáctica une figura con palabra
TEMA D Construye palabras atendiendo instrucciones
Fonema D-d
E Lee palabras sencillas con el fonema D-d
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Identifico huellas que veo alrededor de escuela
Reconoce sombras
con figuras dadas, aprende B Explicación de huellas digitales
normas Para entonar el
himno nacional C Marcar las huellas de manos y pies
TEMA D Observar en diferentes documentos de identidad las huellas digitales
Mis huellas E Dibujo diferentes huellas
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Listado de palabras con fonemas vistos
Identifica B Explicación de la elaboración de la lotería
imágenes y
descubre C Elaboro mi lotería con dibujos de las palabras seleccionadas
oraciones sencillas
TEMA D Juego con la lotería
Lotería
E Formo oraciones orales con mi lotería
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Dialogo sobre los oficios q me gusta realizar
Conoce el servicio que le
prestan las personas y B Distinguir profesiones del campo y la ciudad
valora la importancia de
realizar diferentes C En revistas identifico diferentes profesiones recorto y pego la q más me guste
actividades
CENTRO EDUCATIVO CUESTA RICA CODIGO DANE 268615000895 NIT 900595172-6 RESOLUCION 016286 DEL 2 OCTUBRE DEL-2012
GUIA 4 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Completa secuencias de números hasta el 45
Identifica la familia del 30-
40;ordena series numéricas B Números del 45-49 utilizando el ábaco
y forma conjuntos hasta 49
elementos C Represento los números hasta el 49 formando conjuntos de 10 elementos
TEMA D Recortar y pegar 49 elementos
Números del 45-49
E Representar en el ábaco diferentes números
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Pronunciación de palabras con T-t
Escribe las tras d-t con
todas sus vocales y B la letra T- t y sus grafemas
pronuncia palabras
sencillas C Decoro la T- t y escribo sus grafemas
TEMA D Identifico en el entorno palabras que llevan la letra T-t
Fonema T-t
E Sopa de letras
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Identificar colores en los animales
Reconoce sombras
con figuras dadas, aprende B Nombres de animales en inglés (canción)
normas Para entonar el himno
nacional C Relacionar el nombre con su respetivo animal
TEMA D Dibujar los animales de la casa y escribirlos en ingles
The animals E Concurso
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Utilizando la maleta de preescolar clasifico los animales según mis criterios
Identifica imágenes y
descubre oraciones B Reconocer los animales domésticos y diferenciarlos de los salvajes
sencillas C Formo conjuntos de animales utilizando las fichas e la maleta
TEMA D Dibujo el animal que más me guste
Animales domésticos
E Describo mi animal favorito
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Coloreo la bandera y el escudo de Colombia
Conoce el servicio que le
prestan las personas y B Hablar sobre el respeto por los símbolos patrios
valora la importancia de
realizar diferentes C Escucho y entono el himno nacional
actividades
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GUIA 5 DOCENTE: Liceth Paola Reyes Espitia GRADOS: Preescolar SESIONES: 2 semanaS
COGNITIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Mencionamos situaciones en las que es importante el uso del reloj
Identifica la familia del 30-
40;ordena series numéricas B Dialogar sobre la importancia del reloj
y forma conjuntos hasta 49
elementos C Construir nuestro reloj e identificar sus partes
TEMA D Practicar la lectura de la hora
El Reloj
E Marcar diferentes horas según las indicaciones dadas
COMUNICATIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Repaso de silabas con letras vistas
Escribe las tras d-t con
todas sus vocales y B Formación de palabras con diferentes letras
pronuncia palabras
sencillas C Con recortes de diferentes silabas formar palabras
TEMA D Copio palabras que observo en el entorno(aviso-empaques..)
Formación de palabras
E Formación de palabras que conozca
CORPORAL ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Canto el puente de Aragón( Profesiones)
Reconoce sombras
con figuras dadas, aprende B Canto la granja de mi Tío (imitación sonidos de animales)
normas Para entonar el
himno nacional C Juego para reforzar números (agua de Limón)
TEMA D Pido a un familiar me enseñe un juego y lo comparto con mis compañeros
fono mímica E Revisión de mis trabajos
ESTÉTICA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Dialogar sobre como celebramos la navidad en casa
Identifica imágenes B signos navideños y su significado
y descubre
oraciones sencillas C Elaboración de un adorno navideño
AFECTIVA ACTIVIDADES J. V
ESTÁNDAR: A Conversatorio de experiencias vividas en su preescolar
Conoce el servicio que le
prestan las personas y B Explicar las características de los elementos de la graduación de preescolar
valora la importancia de
realizar diferentes C Hacer recordatorio del grado
actividades
PREESCOLAR
• DOCENTES: LIC: LICETH PAOLA REYES
• Sede 01 CUESTA RICA
• 2014