Adm. Est. - Dossier - Villalba

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA
UNIDADES ACADÉMICAS CAMPESINAS

CARRERA INGENIERIA EN EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
La Paz – Bolivia
2023
Dossier de Administración Estratégica 2
INDICE
Contenido
I. INTRODUCCION .................................................................................................. 4
1.1. OBJETIVOS ................................................................................................ 4
1.2.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................... 4
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................... 5
1.2. COMPETENCIAS ........................................................................................ 5
1.3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN ................................................................. 6
1.4. IMPORTANCIA Y UTILIDAD ............................................................................ 6
II. CONTENIDO O CUERPO DEL DOSSIER .............................................................. 8
UNIDAD DIDÁCTICA I ............................................................................................. 8
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA ................................... 8
1.1. Diagnóstico, C.A.I.M. y autoevaluación de conceptos.................................. 8
1.2. Conceptos de la Administración Estratégica. ............................................... 9
1.3. Globalización y comercio electrónico. ........................................................ 10
1.4. Teorías de adaptación organizacional. ...................................................... 11
1.5. Modelo básico de administración estratégica............................................. 12
1.6. Toma de decisiones estratégicas............................................................... 14
1.7. Auditoría estratégica .................................................................................. 15
UNIDAD DIDÁCTICA II .......................................................................................... 16
PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA ........................................ 16
2.1. Componentes del proceso de la administración estratégica. ..................... 16
2.2. Funciones principales en una empresa...................................................... 17
2.3. Análisis del entorno ................................................................................... 17
UNIDAD DIDÁCTICA III ......................................................................................... 19
ANÁLISIS DEL AMBIENTE .................................................................................... 19
3.1. Análisis ambiental ...................................................................................... 19
3.2. Análisis industrial ....................................................................................... 21
3.3. Análisis interno. ......................................................................................... 22
UNIDAD DIDÁCTICA IV ......................................................................................... 25
MODELOS PARA LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ........................................... 25

4.1. Introducción a la planificación estratégica.................................................. 25
4.2. Modelos para la planeación estratégica: .................................................... 25
 ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL, ............................................................... 26
 DOFA, .............................................................................................................. 26
 DELPHI, ........................................................................................................... 27
UNIDAD DIDÁCTICA V .......................................................................................... 28
FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA .................................................................. 28
5.1. Análisis de situaciones y estrategia empresarial. ....................................... 28
5.2. Estrategia corporativa. ............................................................................... 28
5.3. Estrategia funcional y opción estratégica ................................................... 29
UNIDAD DIDÁCTICA VI ......................................................................................... 31
IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA Y CONTROL ....................................... 31
6.1. Cómo se implementará la estrategia: Organización para la acción. ........... 31
6.2. Reingeniería e implementación de la estrategia. ....................................... 31
6.3. Dotación de personal y dirección. .............................................................. 32
6.4. Evaluación y control................................................................................... 32
PAGINAS WEB ......................................................................................................... 34
GLOSARIO TERMINOLOGICO ................................................................................. 34
ASIGNATURA
ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA
I. INTRODUCCION
En el presente Dossier se recopila información relevante y detallada referente a la

asignatura de Administración Estratégica a aplicar en la carrera de Ingeniería en
Emprendimientos Productivos.
Tomando en cuenta que la administración estratégica es:

 Un proceso continuo y dinámico que implica la formulación, implementación y
evaluación de estrategias para alcanzar los objetivos de una organización.
 Un proceso enfocado en la adaptación de la empresa a su entorno, teniendo
en cuenta sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
 Esencial para el éxito de una empresa, ya que permite a la organización
anticipar los cambios en el entorno y preparar para ellos, así como aprovechar
las oportunidades que surjan.
El presente documento contiene, en cada Unidad Didáctica: El título de la Unidad

Didáctica, las competencias a desarrollar por el estudiante en la unidad, la descripción
general de la unidad (subtemas), el desarrollo puntual en cada una de ellas y la “hoja
de practica”, con talleres, practicas, entre otras. Destinadas a fortalecer la
comprensión intelectual y el desarrollo de habilidades.
1.1. OBJETIVOS
Los objetivos del presente dossier se clasifican en dos:
1.2.1 OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de la asignatura es:

 Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y coadyuvar al
desarrollo de las habilidades necesarios para analizar el entorno
empresarial, formular y ejecutar estrategias competitivas y llevar a cabo

un proceso de gestión estratégica efectivo.
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos primordiales del presente documento son:

 Enseñar a los estudiantes los conceptos, principios fundamentales de la
gestión estratégica, técnicas y herramientas necesarias para analizar e
implementar estrategias empresariales efectivas y competitivas.
 Formular objetivos y estrategias a largo plazo para alcanzar los objetivos
de la empresa y crear valor para los clientes.
 Evaluar la eficacia de las estrategias empresariales y ajustarlas según
sea necesario para adaptarse a los cambios en el entorno empresarial.
 Desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo para liderar
organizaciones exitosas en el largo plazo.
 Comprender la importancia de la ética empresarial y la sostenibilidad
empresarial en la gestión estratégica.
1.2. COMPETENCIAS
La competencia de esta asignatura está centrada principalmente en que el

estudiante:
 Conoce diversas estrategias administrativas utilizadas en el mercado, su
elaboración y aplicación según el contexto. Así como las ventajas y
desventajas de implementar uno u otro en determinados emprendimientos
productivos.
Mediante la guía, practica, investigación y concientización al estudiante:
o Fortalece los conceptos administrativos y financieros de una

organización.
o Conoce la trascendencia y realiza una correcta investigación de
mercados.
o Desarrolla estrategias de mercado, administrativas, financieras y de
gestión del talento humano con un enfoque sistémico para asegurar la
sostenibilidad y rentabilidad de la empresa.
o Comprende y aplica la ética personal y empresarial en un mundo

competitivo a sus emprendimientos.
El estudiante está dotado de conocimientos y competencias que son aplicables

a su entorno, con la incorporando de técnicas y herramientas al servicio del
emprendimiento productivo.
Una administración estratégica con planes integrales acordes a la realidad y

aplicables en el mercado actual, que busca tracción y capitalización óptima de
todos sus recursos, entregando al mercado un bien o servicio con identidad
propia, competitivo que tome en cuenta la responsabilidad social empresarial.
1.3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN
El presente Dossier está estructurado de la siguiente manera:
i. La primera parte consta de una introducción que orienta la finalidad de la

Asignatura.
 La finalidad, la importancia y la utilidad de la Asignatura son expuestas
de manera sintética para los estudiantes del nivel universitario.
ii. La segunda parte, propone el contenido esencial, descrito en el plan de la
asignatura.
 Está compuesto por unidades (temas) y sub temas.
iii. La tercera parte, consta de lecturas, talleres complementarios descritas sobre
la asignatura y otras complementarias.
iv. La cuarta parte, presenta la bibliografía de apoyo para los trabajos de
investigación y así mismo las referencias de las páginas Web de consulta.
1.4. IMPORTANCIA Y UTILIDAD
i. La trascendencia de la asignatura de Administración Estratégica se sustenta

en varias razones, como ser:
 Ayuda a las empresas a ser más competitivas: la gestión estratégica
permite a las empresas desarrollar planes a largo plazo y tomar decisiones
efectivas para mantener una ventaja competitiva en el mercado.
 Permite a las empresas adaptarse al cambio: las empresas que son

capaces de adaptarse al cambio en el entorno empresarial son más
propensas a sobrevivir y prosperar en el largo plazo. La gestión estratégica
ayuda a las empresas a anticipar y responder a los cambios en el mercado
y en el entorno empresarial.
 Coadyuva a la toma de decisiones empresariales: la gestión estratégica
proporciona herramientas y técnicas para analizar el entorno empresarial
y tomar decisiones efectivas para alcanzar los objetivos de la empresa.
 Contribuye al éxito de la organización: la gestión estratégica permite a las
empresas desarrollar planes a largo plazo y tomar decisiones efectivas
para mantener una ventaja competitiva en el mercado y alcanzar los
objetivos de la empresa. Esto a su vez contribuirá al éxito de la
organización en el largo plazo.
 Desarrolla habilidades de liderazgo: la gestión estratégica ayuda a los
estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, que
son esenciales para liderar organizaciones exitosas en el largo plazo.
En resumen, la asignatura de Administración Estratégica es importante porque

brinda al estudiante la guía, apoyo y herramientas necesarias para que pueda
llevar exitosamente sus actividades y futuros emprendimientos productivos a los
cuales se apunta y es el objetivo de la carrera. Adaptándose al cambio y
desarrollando habilidades de liderazgo en pro de la sociedad a la cual se debe.
II. CONTENIDO O CUERPO DEL DOSSIER
UNIDAD DIDÁCTICA I
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA
Competencia
Conoce los conceptos fundamentales e importancia de la Administración Estratégica.
Descripción general de la unidad

La unidad consta de los siguientes temas:
 Diagnóstico, C.A.I.M. y autoevaluación de conceptos.
 Conceptos de la Administración Estratégica.
 Globalización y comercio electrónico.
 Teorías de adaptación organizacional.
 Modelo básico de administración estratégica.
 Toma de decisiones estratégicas.
 Auditoría estratégica.
1.1. Diagnóstico, C.A.I.M. y autoevaluación de conceptos.
El DIAGNOSTICO, conceptos, razonamiento y asimilación del estudiante como

insumo esencial para introducirse, conocer, desarrollar y evaluar temas que
componen la asignatura de Administración Estratégica.
El objetivo, conocer el “nivel” en que el estudiante se encuentra. Identificar sus

capacidades y conocimientos, aquellos en los que hay que desarrollar y fortalecer
para una mejor y más óptima asimilación de la asignatura.
El C.A.I.M. (Cuestionario de Autoevaluación de las Inteligencias Múltiples),

creado a partir de conceptos elaborados por el Dr. Howard Gardner, de la
Universidad de Harvard y desarrollado por el Dr. Roberto Kertész, sirve como
herramienta para que el estudiante pueda ampliar la toma de conciencia sobre
sus capacidades, tradicionalmente concentradas en sólo dos de ellas: Verbal /
Lingüística y Lógico / Matemática. El presente C.A.I.M. Dicho cuestionario se
presenta al estudiante de forma virtual (Google Form), en el que se provee una
guía sobre las mismas y otros 5 tipos adicionales de Inteligencia. Para cada una
de estas 7 Inteligencias se ha seleccionado una serie de 10 sub-inteligencias que
representan diferentes componentes de las mismas.
El objetivo, además de servir como medio para que el estudiante tome conciencia
sobre sus capacidades, es conocer los talentos de este, bajo que medios es
posible un mayor nivel de asimilación de su aprendizaje. Así pues, que métodos
y herramientas usar para coadyuvar al mismo.
La autoevaluación de conceptos, da una “radiografía” del nivel de asimilación

y comprensión respecto al área administrativa y directamente ligada a la
asignatura. Mismos que, en base al nivel particular de cada estudiante, el debate,
preguntas y respuestas, además de otros métodos experimentales, se explicarán
y fortalecerán.
El objetivo, medir el nivel en el que se encuentra su conocimiento, fortalecer y

realizar una retroalimentación interactiva entre el docente y el estudiante.
Además de crear un ambiente de confianza y empatía.
1.2. Conceptos de la Administración Estratégica.
Estudio de la administración estratégica, las decisiones y acciones

administrativas que determinan el rendimiento a largo plazo de una corporación,
incluye:
 Análisis ambiental (tanto externo como interno)
 La formulación de la estrategia (planificación estratégica o a largo plazo).
 Implementación de la estrategia, así como la evaluación y el control
Etapas de la administración estratégica, generalmente la evolución en las

siguientes etapas:
 Planificación financiera básica
 Planificación basada en pronósticos
 Planificación (estratégica) orientada externamente
 Administración estratégica
Beneficios de la administración estratégica, desde un sistema sencillo a uno

formal más complejo.
1.3. Globalización y comercio electrónico.
Desafíos para la administración estratégica, la corporación de negocios hacia

el éxito no sólo concentrándose en vender, la fabricación de bienes y servicios
dentro de las fronteras nacionales y su opción de exportación.
Factores internacionales cada vez mayores.
Las utilidades obtenidas de la exportación de productos a tierras extranjeras

esenciales para el éxito corporativo.
Efecto de la globalización, el cambia de hacer negocios de las corporaciones

modernas hacia la internacionalización de mercados y corporaciones más
grandes. Con el fin de alcanzar las economías de escala necesarias para lograr
costos bajos y, así, los precios bajos que se requieren para ser competitivas, la
preferencia y objetivos de las empresas hacia un mercado global (mundial) en
vez de uno nacional.
La formación de asociaciones y acuerdos regionales comerciales, como la Unión

Europea, el TLCAN, el Mercosur, el Tratado de Libre Comercio de Centroamérica
(CAFT), entre otras y el cambio en la manera de hacer negocios internacionales.
Factores internacionales que han conducido a la alianza entre empresas y

Corporaciones.
Comercio electrónico (por medio de uso de internet), transacciones

comerciales. Como la Internet está redefiniendo el mercado global y lo seguirá
haciendo durante muchos años más. La herramienta que cambia la forma de

interactuar de clientes, proveedores y empresas, además del ritmo en que las
empresas trabajan internamente.
Tendencias actuales que la Internet causa o acelera a nivel mundial.
1.4. Teorías de adaptación organizacional.
Desafíos reales que la globalización y el comercio electrónico plantean a la

administración estratégica de corporaciones empresariales.
 La teoría de la ecología de poblaciones, como proposición para una
organización que se establece con éxito en un nicho ambiental específico
y su incapacidad de adaptarse a condiciones cambiante.
 La teoría de la institución, como contraste y que sostiene que las
organizaciones se adaptan a condiciones cambiantes imitando a otras
organizaciones exitosas.
 La perspectiva de las opciones estratégicas, que va un paso más
adelante, que propone que no sólo las organizaciones se adaptan a un
ambiente cambiante, sino que también tienen la oportunidad y el poder
para rediseñar su propio ambiente.
 La teoría de aprendizaje organizacional, que sostiene que una
organización se adapta de manera defensiva a un ambiente cambiante y
utiliza sus conocimientos con un estilo ofensivo para encajar mejor en él.
Creación de una organización que aprende, evolución de la administración

estratégica como valor principal para ayudar a una organización a operar con
éxito en un ambiente dinámico y complejo.
La flexibilidad estratégica y su exigencia a largo plazo con el desarrollo y la

obtención de recursos críticos.
La necesidad y oportunidad de la transformación en una organización que

aprende, es decir, una organización que tenga la capacidad de crear, adquirir y
transferir conocimientos y modificar su comportamiento para reflejar nuevos
conocimientos e ideas.
1.5. Modelo básico de administración estratégica.
Los elementos básicos de la administración estratégica y su interacción:

 Análisis ambiental.
 Formulación de la estrategia.
 Implementación de la estrategia.
 Evaluación y control.
Análisis ambiental, según como implica en la vigilancia, evaluación y difusión

de información desde los ambientes externo e interno hasta el personal clave de
la empresa/corporación. Análisis D.O.F.A. para conducir el monitoreo ambiental.
Y su ampliación en conjunto con cada uno del elemento mediante:
Así mismo ampliarla mediante la identificación de variables ambientales, como ser:
Formulación de la estrategia, mediante la definición de la misión corporativa, la

especificación de objetivos alcanzables, el desarrollo de estrategias y el
establecimiento de directrices de política.
 La misión de una organización, propósito o razón de la existencia de ella.
Declara lo que la empresa proporciona a la sociedad, ya sea un servicio o
un producto.
 Los objetivos, resultados finales de la actividad planificada, características
y áreas en las que se debe establecer.
 La estrategia de una corporación, plan maestro integral para lograr la

misión y objetivos. La Maximización de la ventaja competitiva y
minimización de la desventaja competitiva. Las estrategias generalmente
consideradas:
o La estrategia corporativa.
o La estrategia de negocios.
o La estrategia funcional.
 La política como directriz amplia para la toma de decisiones que relaciona
la formulación de la estrategia con su implementación.
Implementación de la estrategia, su proceso mediante el cual las estrategias y

políticas se ejecutan a través del desarrollo de programas, presupuestos y
procedimientos.
Evaluación y control, su proceso y como se supervisan las actividades

corporativas y los resultados del desempeño de tal manera que el rendimiento
real se compare con el rendimiento deseado. Y el Proceso de retroalimentación
y aprendizaje.
Inicio de la estrategia, en la formulación de la estrategia se trabaja en base a la

premisa de que: “con frecuencia, es un proceso irregular y discontinuo que se
inicia y se detiene en forma repetida. Existen periodos de estabilidad en el
desarrollo de la estrategia, pero también hay periodos de flujo, de dudas, de
cambio gradual y de cambio global “(Henry Mintzberg).
Los eventos desencadenantes, variables de algo que actúa como un estímulo

para un cambio de estrategia y sus ejemplos.
1.6. Toma de decisiones estratégicas.
¿Qué hace estratégica a una decisión?, sus variables y futuro a largo plazo de
toda una organización, entre ellas las tres características: Poco comunes,
Importantes y Directivas.
Los Modos de la toma de decisiones estratégicas según Mintzberg:

 Modo empresarial.
 Modo adaptativo.
 Modo de planificación.
 Incrementalismo lógico.
1.7. Auditoría estratégica
La técnica para ayudar en la toma de decisiones estratégicas. Lista y análisis de

preguntas, por área o tema, que permite realizar un análisis sistemático de
diversas funciones y actividades corporativas.
Auditoría estratégica de una corporación
Taller 1
a. Cuestionario de preguntas y respuestas (Evaluación Diagnóstica).

b. Debate e intercambio de saberes
Consigna 1
1.- Trabajo individual: informe de investigación referente al tema.
2.- Planteamiento de problemas y defensa.
3.- busque un problema dentro de su ámbito social
4. plantee una solución creativa al problema encontrado
6. exponga ejemplificando el proceso a desarrollar
Consigna 2
Suba a la plataforma digital “Padlet”, la información, Formularios y Video
presentación.
UNIDAD DIDÁCTICA II
PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
Competencia
Analiza y desarrolla el proceso de la administración estratégica.

 Componentes del proceso de la administración estratégica.
 Funciones principales en una empresa.
 Ámbitos de aplicación de una administración estratégica.
2.1. Componentes del proceso de la administración estratégica.

Las fases que son parte del proceso de administración estratégica, son:
 Fase de Formulación
 Fase de Implantación.
 Fase de resultados.
División de componentes:
 Selección de la misión y las principales metas corporativas
 Análisis externo de la organización
 Análisis interno de la organización
 Selección de estrategias fundamentadas
 Implementación de la estrategia
2.2. Funciones principales en una empresa.

Funciones de Administración en Análisis Interno, cinco actividades básicas:
 Función de Planificación, su descripción y etapa en el proceso.
 Función de Organización, su descripción y etapa en el proceso.
 Función de Dirección, su descripción y etapa en el proceso.
 Función de Integración de personal, su descripción y etapa en el
proceso.
 Función de Control, su descripción y etapa en el proceso.
Resumen de la: Administración, marketing, finanzas y contabilidad, producción y

operaciones, investigación y desarrollo, y los sistemas de información general
con respecto al análisis interno.
Funciones de Administración en Análisis Externo, participación, Información, etc.

Además de un análisis de:
 Fuerzas Económicas
 Fuerzas Sociales.
 Fuerzas Culturales.
 Fuerzas Demográficas.
 Fuerzas Ambientales.
 Fuerzas tecnológicas.
2.3. Análisis del entorno
dentro del proceso de la administración estratégica se encuentra la:

 Identificar las oportunidades y amenazas
 Reconocer las fortalezas y debilidades
 Analizar los recursos disponibles

 Establecer aplicar las estrategias
Taller 2
a. Planteamiento de problema: Un tipo de empresa, estructuración y

variable critica (análisis y resolución según el proceso de
administración estratégica).
b. Planteamiento de problema: Análisis de entorno, planteamiento de
estrategia ante variable critica (análisis y resolución según el D.O.F.A.).
c. Debate e intercambio de saberes
Consigna 1
1.- Trabajo Grupal: informe de actividad referente al taller.
2.- Trabajo Individual: informe de tema.
Consigna 2
Suba a la plataforma digital “Padlet”, los informes.
UNIDAD DIDÁCTICA III

ANÁLISIS DEL AMBIENTE
Competencia
Selecciona, identifica y desarrolla las diferentes variables y características del

ambiente.

 Análisis industrial
 Análisis interno
 Análisis organizacional.
3.1. Análisis ambiental

Analizar el ambiente externo para identificar posibles oportunidades y amenazas
y su ambiente interno para detectar sus fortalezas y debilidades
Identificación de variables ambientales externas, ambiente social con las fuerzas:
Análisis del ambiente externo:
Identificación de factores estratégicos externos, evitar la Miopía estratégica.

Identificar y analizar los desarrollos en el ambiente externo usando la matriz de
prioridad de situaciones:
3.2. Análisis industrial

Análisis del ambiente de tareas, examen de los grupos importantes de partes
interesadas, como proveedores y clientes, que se encuentran en el ambiente de
tareas de una corporación específica, forma parte del análisis de la industria.
Enfoque de Porter del análisis de la industria, fuerzas que impulsan la

competencia en la industria:
Factores de éxito clave para crear una matriz industrial, variables que afectan
significativamente la posición competitiva general de las empresas en una
industria específica. Matriz industrial, como resume de los factores de éxito clave
de una industria específica
Valoración con respecto a la eficacia con que la empresa maneja

específicamente cada factor de éxito clave.
3.3. Análisis interno.
Enfoque basado en recursos del análisis organizacional, factores

estratégicos internos. Este análisis interno, denominado auditoría organizacional.
 Competencias centrales y distintivas
 Uso de recursos para obtener una ventaja competitiva
 Determinación de la sostenibilidad
Modelos de negocio, métodos utilizados por las empresas para ganar dinero en
el ambiente comercial actual. Características estructurales y operativas clave de
una empresa. Además de otros modelos más complicados:
 Modelo de soluciones para clientes.

 Sistema de pirámide de beneficios.
 Sistema de multicomponentes/modelo de base instalada.
 Modelo publicitario.
 Modelo de tablero de control.
 Modelo de tiempo.
 Modelo de eficiencia.
 Modelo de éxito.
 Modelo del multiplicador de beneficios.
 Modelo emprendedor.
 Modelo estándar de facto.
Análisis de recursos y capacidades funcionales, estructuras organizacionales

básicas:
Taller 3
a. Planteamiento de problema: Desarrollar un tipo de fuerza del ambiente,

ejemplificarla y exponerla.
b. Planteamiento de problema: Desarrollar un modelo de negocio,
c. Debate e intercambio de saberes
Consigna 1
Consigna 2

UNIDAD DIDÁCTICA IV
MODELOS PARA LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Competencia
Conoce, desarrolla y aplica los modelos de planeación estratégica.

 Introducción a modelos estratégicos.
 Modelos para la planeación estratégica: PEST, PORTER, ESTRATEGIA DEL

OCEANO AZUL, DOFA, DELPHI, DELTA.
4.1. Introducción a la planificación estratégica

El proceso, análisis de la situación interna y externa, objetivos generales y
formulación de planes estratégicos necesarios para alcanzar dichos objetivos.
4.2. Modelos para la planeación estratégica:

 PEST, análisis por su clasificación: político – Legales, Económicos, Socio
– Culturales, Tecnológicos.
 PORTER
 ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL,
 DOFA,
 DELPHI,
Taller 4
a. Planteamiento de problema: Desarrollar un tipo de método de

planificación estratégica, ejemplificarla y exponerla.
Consigna 1
Consigna 2

UNIDAD DIDÁCTICA V
FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA
Competencia
Analiza, evalúa y aplica las diferentes estrategias conforme a la organización y situación

planteada.

 Análisis de situaciones y estrategia empresarial.
 Estrategia corporativa.
 Estrategia funcional y opción estratégica.
5.1. Análisis de situaciones y estrategia empresarial.
Recalcar y complementar:
 Análisis de la situación: análisis FODA
 Revisión de la misión y los objetivos.
 Creación de estrategias alternas por medio del uso de una matriz FODA
 Estrategias de negocios.
o Estrategias competitivas de Porter.
o Estrategias de cooperación.
5.2. Estrategia corporativa.
Estrategia corporativa en relación con la estrategia direccional, una

estrategia empresarial para mejorar su posición competitiva mediante:
 Estrategias de crecimiento
 Estrategias de estabilidad
 Estrategias de reducción
Análisis de cartera, enfoques de cartera más populares:

 Matriz BCG de crecimiento-participación y
 Pantalla de negocios de GE
Ventajas y limitaciones del análisis de cartera
5.3. Estrategia funcional y opción estratégica
Enfoque que adopta un área funcional para lograr los objetivos y las estrategias
de la corporación y las unidades de negocio, para maximizar la productividad
de los recursos.
 Estrategia de marketing
 Estrategia financiera
 Estrategia de investigación y desarrollo (IyD).
 Estrategia de operaciones.
 Estrategia logística
 Estrategia de administración de recursos humanos (ARH).
 Estrategia de tecnología de información.
Taller 5
a. Planteamiento de problema: Desarrollar un tipo de Estrategia corporativa,

c. Planteamiento de problema: Desarrollar un tipo de Estrategias funcional,
d. Debate e intercambio de saberes
Consigna 1
Consigna 2

UNIDAD DIDÁCTICA VI
IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA Y CONTROL
Competencia
Desarrolla, Evalúa e implementa el/los modelo(s) estratégicos para problema(s)

planteado(s).
Realiza el control y ajuste necesario a su(s) estrategia(s).

 Organización para la acción.
 Reingeniería e implementación de la estrategia.
 Dotación de personal y dirección.
 Administración de la cultura corporativa.
6.1. Cómo se implementará la estrategia: Organización para la acción.
Organizada apropiada, programas dotados con el personal adecuado,

actividades hacia el logro de los objetivos deseados.
 Estructura sigue a la estrategia.
 Etapas de desarrollo corporativo
 Ciclo de vida organizacional
6.2. Reingeniería e implementación de la estrategia.
Principios para este enfoque.
Six Sigma
Diseño de empleos para implementar la estrategia …….

6.3. Dotación de personal y dirección.
Centrada en la selección y el uso de empleados. Uso de programas para alinear

mejor los intereses y las actitudes de los empleados con la estrategia de la
empresa.
 Dotación de personal.
 Dirección.
 Conclusión.
6.4. Evaluación y control.
Proceso de evaluación y control para garantiza que una empresa logre lo que
se propuso llevar a cabo. Comparación del rendimiento con los resultados
deseados y proporción de la retroalimentación necesaria para que la
administración evalúe los resultados y tome medidas correctivas.
Es necesario por tanto la:

 Evaluación y control en la administración estratégica
 Medición del rendimiento
o Tipos de control.
o Costos basados en actividades.
o Administración de riesgos empresariales.
 Sistemas de información estratégica.
o Planificación de recursos empresariales (ERP).
 Problemas de medición del rendimiento
o Orientación a corto plazo.
o Desplazamiento de metas.
 Directrices para el control adecuado.
 Administración de incentivos estratégicos.
Taller 6
a. Investigación, interacción y propuesta de casos cruzados: Analizar,

c. Exposición de material audiovisual, y debate.
d. Intercambio de saberes
Consigna 1
1.- Trabajo Grupal: informe de actividad referente a la investigación e

interacción.
Consigna 2
BIBLIOGRAFÍA
 Kim, C., & Mauborge, R. (2005). La estrategia del océano azul: Cómo desarrollar
un nuevo mercado donde la competencia no tiene ninguna importancia. Bogotá:
Norma
S.A.
 Wheelen, Thomas y Hunger, J. David, (2007. Administración estratégica y política
de negocios. Pearson Educación, México.
 Mintzberg, H., Ahlstrand, B., & Lampel, J. (2016). Safari a la Estratégia. Buenos
Aires: Granica.
 PORTER, Michael E. (1999). Competição = On competition: estratégias
competitivas essenciais. 3. ed. Rio de Janeiro: Campus.
 Thomas L. Wheelen y J. David Hunge. Casos de dirección estratégica, 4ª edición.

(Reading, Massa- chusetts: Addison-Wesley, 1993),
PAGINAS WEB
 La administración estratégica como herramienta de gestión

https://www.redalyc.org/pdf/3579/357935469001.pdf
 ¿Qué es estrategia corporativa?
https://www.harvard-deusto.com/estrategia-empresarial
 Decisiones estratégicas para plataformas multilaterales
https://www.harvard-deusto.com/decisiones-estrategicas-para-
plataformasmultilaterales.
 Administración estratégica. ¡Una herramienta necesaria en empresas
https://www.unila.edu.mx/administracion-estrategica/
 Aguilera, T. R. (marzo de 2017). Slide player. Obtenido de Slide player:
https://slideplayer.es/slide/6488921/
GLOSARIO TERMINOLOGICO
ESTRATEGIA. Las definiciones tradicionales de estrategia hacen énfasis en que la
estrategia de una organización es el producto de un proceso racional de planeación.
ALIANZAS ESTRATÉGICAS. acuerdos de cooperación entre competidores reales o
potenciales con el fin de lograr varios objetivos estratégicos.
COMPETIDORES POTENCIALES. Son compañías que en el momento no participan
en una industria, pero tienen la capacidad de hacerlo si se deciden.
ECONOMÍAS DE ESCALA. Ventajas de costo asociadas a compañías de gran
Magnitud.
ESTRATEGIA GLOBAL. Compañías que siguen una estrategia global se concentran
en el incremento de la rentabilidad al obtener las reducciones en costos que provienen
de los efectos de la curva de experiencia y de las economías de localización.

ESTRUCTURA COMPETITIVA. Este factor se refiere a la distribución en cantidad y
magnitud de las compañías en una industria particular.
GRUPOS ESTRATÉGICOS. Estos son grupos de empresas que emplean la misma
estrategia o una similar.
RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA CORPORACIÓN. Es el juicio de obligación por
parte de las compañías de formar ciertos criterios sociales dentro de su toma de
decisiones estratégicas.
SEGMENTACIÓN DEL MERCADO. La manera como una compañía decide agrupar
a los clientes, con base en diferencias importantes de sus necesidades o preferencias,
con el propósito de lograr una ventaja competitiva.
VENTAJA COMPETITIVA. Una habilidad de la organización para sobrepasar el
rendimiento de sus rivales.

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UNIDADES ACADÉMICAS CAMPESINAS

MODELOS PARA LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ........................................... 25

En el presente Dossier se recopila información relevante y detallada referente a la

Tomando en cuenta que la administración estratégica es:

El presente documento contiene, en cada Unidad Didáctica: El título de la Unidad

Los objetivos del presente dossier se clasifican en dos:

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

El objetivo general de la asignatura es:

empresarial, formular y ejecutar estrategias competitivas y llevar a cabo

1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Los objetivos específicos primordiales del presente documento son:

La competencia de esta asignatura está centrada principalmente en que el

Mediante la guía, practica, investigación y concientización al estudiante:

o Fortalece los conceptos administrativos y financieros de una

o Comprende y aplica la ética personal y empresarial en un mundo

El estudiante está dotado de conocimientos y competencias que son aplicables

Una administración estratégica con planes integrales acordes a la realidad y

1.3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN

El presente Dossier está estructurado de la siguiente manera:

i. La primera parte consta de una introducción que orienta la finalidad de la

1.4. IMPORTANCIA Y UTILIDAD

i. La trascendencia de la asignatura de Administración Estratégica se sustenta

 Permite a las empresas adaptarse al cambio: las empresas que son

En resumen, la asignatura de Administración Estratégica es importante porque

II. CONTENIDO O CUERPO DEL DOSSIER

Conoce los conceptos fundamentales e importancia de la Administración Estratégica.

Descripción general de la unidad

 Diagnóstico, C.A.I.M. y autoevaluación de conceptos.

 Conceptos de la Administración Estratégica.

 Globalización y comercio electrónico.

 Teorías de adaptación organizacional.

 Modelo básico de administración estratégica.

 Toma de decisiones estratégicas.

1.1. Diagnóstico, C.A.I.M. y autoevaluación de conceptos.

El DIAGNOSTICO, conceptos, razonamiento y asimilación del estudiante como

El objetivo, conocer el “nivel” en que el estudiante se encuentra. Identificar sus

El C.A.I.M. (Cuestionario de Autoevaluación de las Inteligencias Múltiples),

La autoevaluación de conceptos, da una “radiografía” del nivel de asimilación

El objetivo, medir el nivel en el que se encuentra su conocimiento, fortalecer y

1.2. Conceptos de la Administración Estratégica.

Estudio de la administración estratégica, las decisiones y acciones

Etapas de la administración estratégica, generalmente la evolución en las

Beneficios de la administración estratégica, desde un sistema sencillo a uno

1.3. Globalización y comercio electrónico.

Desafíos para la administración estratégica, la corporación de negocios hacia

Factores internacionales cada vez mayores.

Las utilidades obtenidas de la exportación de productos a tierras extranjeras

Efecto de la globalización, el cambia de hacer negocios de las corporaciones

La formación de asociaciones y acuerdos regionales comerciales, como la Unión

Factores internacionales que han conducido a la alianza entre empresas y

Comercio electrónico (por medio de uso de internet), transacciones

haciendo durante muchos años más. La herramienta que cambia la forma de

Tendencias actuales que la Internet causa o acelera a nivel mundial.

1.4. Teorías de adaptación organizacional.

Desafíos reales que la globalización y el comercio electrónico plantean a la

Creación de una organización que aprende, evolución de la administración

La flexibilidad estratégica y su exigencia a largo plazo con el desarrollo y la

La necesidad y oportunidad de la transformación en una organización que

1.5. Modelo básico de administración estratégica.

Los elementos básicos de la administración estratégica y su interacción:

Análisis ambiental, según como implica en la vigilancia, evaluación y difusión