Planeación del Docente en línea

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Asignatura: Química
Unidad 3

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 1 Semestre 2023-1

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

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Nombre del docente: M. en B. José Ángel Vázquez Castro

Correo del docente: jose.vazquezc@nube.unadmexico.mx

Matrícula: DL21VXCA00495

Asignatura: Química
Unidad: U.3

Competencia general de asignatura: Analizar las reacciones orgánicas e

inorgánicas mediante la aplicación de los principios y fundamentos de la química
para interpretar procesos.
Competencia específica de la unidad: Distinguir las propiedades de los
compuestos orgánicos para identificar los grupos funcionales mediante el estudio
de la estructura y la nomenclatura establecidas por la IUPAC.
Secuencia de trabajo:

1. Lee el contenido de la U3.

2. Revisa la planeación docente de la U3.
3. Entra al Foro de Dudas U3.
4. Revisa los materiales de apoyo y el software educativo (en caso de ser
solicitado).
5. Participa en la actividad 1: Foro U3.
6. Elabora y envía la actividad 2: Tarea
7. Elabora y envía la actividad 3: Evidencia de aprendizaje
8. Elabora y envía la actividad 4: Autorreflexiones U3.

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Actividad 1. Foro de construcción del conocimiento. Introducción a la química

orgánica

Fecha de entrega: lunes 6 de marzo 2023

Instrucciones

Lee con atención las instrucciones y síguelas al pie de la letra para obtener una
calificación satisfactoria. Recuerda entregarlo en tiempo y forma

1. Lee el contenido del apartado 3.1 Introducción a la química orgánica y contesta las
siguientes preguntas dentro del foro.
a. ¿Qué es la química orgánica?
b. ¿Cuál es la importancia de la química orgánica en tu vida diaria?
▪ NOTA: Para responder estas preguntas realiza una breve
investigación y contesta directamente en el foro.
2. En un documento en Word realiza una biografía del padre de la química orgánica
con las siguientes especificaciones:
a. La biografía deberá tener una extensión mínima de dos cuartillas.
b. Coloca una imagen referente al personaje de quien se está hablando con su
respectiva fuente de obtención.
3. Deberás nombrar tu trabajo con la siguiente nomenclatura:
BQUI_U3_A1_Nombre_Apellido, donde BQUI: corresponde a las siglas de la
asignatura. U3: es la etapa de conocimiento. A1: es el número de actividad, el cual
debes sustituir considerando la actividad que realices. Nombre: deberás colocar el
nombre por el que te gusta que te llamen. Apellido: deberás colocar tu primer
apellido. Ejemplo: BQUI_U3_A1_Angel_Vazquez.
4. Retroalimenta la participación de alguna persona del grupo dentro del foro. La
retroalimentación debe de enriquecer o aportar el trabajo de sus compañeros. No se
aceptarán retroalimentaciones como: "está bien", "estoy de acuerdo contigo", "opino
lo mismo", entre otros. Recuerden que todas las retroalimentaciones deben

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realizarse con un enfoque constructivo y de total respeto. Si eres el primero en

entrar al foro y no hay a quien retroalimentar, deberás estar muy atento para que
cuando haya más trabajos debas hacer este ejercicio.
5. Al momento de subir tu archivo, en la parte inferior derecha del cuadro del
mensaje deberás colocar la opción “avanzada” para que te permita subirlo.
Adjunto imagen ejemplificando donde se encuentra el botón.

NOTAS:
1. Si el trabajo no viene en formato PDF y con la nomenclatura correcta no se
tomará en cuenta sin ninguna excepción.
2. Si se detecta que algún trabajo fue plagiado, modificado de otro o no es de tu
autoría tendrá una calificación de 0/100.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Respondió las preguntas en 10
el foro
Realizó la biografía del padre 20
de la química orgánica
La biografía tiene una 10
extensión mínima de dos
cuartillas
La biografía tiene la imagen 10
del padre de la química
orgánica

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Retroalimentó a alguno de 20
sus compañeros dentro del
foro
El trabajo fue cargado a la 10
plataforma en formato PDF
El archivo fue nombrado con 10
la nomenclatura solicitada
Entregó la actividad en la 10
fecha indicada
Total: 100

Materiales de apoyo

• Casabó i Gispert, J. (1996) Estructura atómica y enlace químico. Primera,

Estructura atomica y enlace quimico. Primera.
• Chang, R. (2006) Principios esenciales de química general. Cuarta. McGraw-
Hill.
• Chang, R. and Goldsby, K. A. (2013) Química. Undécima edición, Jurnal
Kesehatan Masyarakat Nasional. Undécima edición.
• Peterson, W. (2012) Fundamentos de nomenclatura química. Editorial
Reverté.
• Petrucci, R. H. et al. (2011) Química general, Química General. Pearson
Educación, S.A.

Actividad 2. Propiedades del carbono

Fecha de entrega puntual: jueves 9 de marzo 2023
Fecha de entrega tardía: lunes 13 de marzo 2023

Instrucciones
1. En una hoja en Word contesta lo siguiente:
a. ¿Cuáles son las propiedades del carbono?
b. ¿Cuál es la propiedad de tetravalencia del carbono?
c. Describe los tipos de cadenas y enlaces del carbono. Cada uno con su
respectiva imagen.
d. Describe los tipos de carbonos, en que consiste cada uno y coloca su
respectiva imagen de cada uno.
e. Describe los 4 tipos de fórmulas o representaciones del carbono.
f. ¿Cuáles son las características y nomenclatura de hidrocarburos?

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g. ¿Qué es un alcano?
h. ¿Qué es un alqueno?
i. ¿Qué es un alquino?
2. Con base en la nomenclatura de la IUPAC y los ejemplos del contenido de la unidad
3 de nomenclatura para nombrar alcanos, alquenos y alquinos, nombra los
siguientes compuestos:
a. Alcanos

1.

2.

3.

b. Alquenos

1.

2.

3.

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c. Alquinos
1.

2.

3.

3. Formato: letra Arial o Times New Roman.

4. Deberás de anexar una portada con las siguientes especificaciones:
a. Nombre de la institución
b. Nombre del alumno
c. Nombre de la asignatura
d. Número y nombre de la unidad
e. Nombre del profesor
f. Nombre de la actividad
g. Fecha de entrega

5. Recuerda que debes considerar una excelente redacción y ortografía.

6. Nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura: BQUI_Nombre_Apellido_A2_U3,
ejemplo: BQUI_Angel_Vazquez_A2_U3.

NOTAS:
1. Si el trabajo no viene en formato PDF y con la nomenclatura correcta no se
tomará en cuenta sin ninguna excepción.
2. Si se detecta que algún trabajo fue plagiado, modificado de otro o no es de tu
autoría tendrá una calificación de 0/100.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Respondió las preguntas de 10
punto numero 1

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Nombró los tres alcanos de 20

manera correcta
Nombró los tres alquenos de 20
manera correcta
Nombró los tres alquinos de 20
manera correcta
El trabajo presenta portada 10
con las especificaciones
solicitadas
El trabajo lo subió a la 10
plataforma en formato PDF.
El trabajo lo subió a la 10
plataforma con la
nomenclatura correcta
Total: 100

Materiales de apoyo

• Casabó i Gispert, J. (1996) Estructura atómica y enlace químico. Primera,

Estructura atomica y enlace quimico. Primera.
• Chang, R. (2006) Principios esenciales de química general. Cuarta. McGraw-
Hill.
• Chang, R. and Goldsby, K. A. (2013) Química. Undécima edición, Jurnal
Kesehatan Masyarakat Nasional. Undécima edición.
• Peterson, W. (2012) Fundamentos de nomenclatura química. Editorial
Reverté.
• Petrucci, R. H. et al. (2011) Química general, Química General. Pearson
Educación, S.A.

Evidencia de aprendizaje: Características y nomenclatura de los alcoholes, éteres y

aminas
Fecha de entrega puntual: jueves 16 de marzo 2023
Fecha de entrega tardía: lunes 20 de marzo 2023

Instrucciones

1. Realiza un folleto digital en donde expliques los siguientes temas:

a. ¿Qué es un alcohol?
b. ¿Qué es un éter?

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c. ¿Qué es una amina?

2. El folleto deberá contener lo siguiente:
a. Título general con imagen y nombre de quien elabora como portada.
b. Títulos y subtítulos internos de acuerdo con el tema.
c. Texto de calidad, resumido y legible (recuerda que esta información debe ser
digerible por cualquier persona que lea tu folleto).
d. Tipo de letra Arial o Times New Roman.
e. Este folleto lo deberán de realizar en la plataforma de Canva. En software de
apoyo dejo enlace para uso y manejo de Canva.
f. Diseño. Que sea atractivo a la vista. Utiliza color en tu folleto.
g. El folleto deberá presentar excelente redacción y ortografía.
h. Nombrar tu documento con la siguiente nomenclatura
BQUI_Nombre_Apellido_A3_U3, ejemplo: BQUI_Angel_Vazquez_A3.U3.
i. Su documento lo subirán a la plataforma en formato PDF.
j. Subir el archivo en el apartado Evidencia de aprendizaje.
3. Después, en una hoja nombra los siguientes compuestos siguiendo el ejemplo de la
página 40 del contenido de la unidad 3. Observar muy bien el grupo funcional y su
ubicación para nombrarlos de la manera correcta.

4. Ambos trabajos debes de anexarlos en un mismo PDF. Les dejo en software de apoyo
la página en donde podrán juntar sus dos archivos.

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NOTAS:
1. Si el trabajo no viene en formato PDF y con la nomenclatura correcta no se
tomará en cuenta sin ninguna excepción.
2. Si se detecta que algún trabajo fue plagiado, modificado de otro o no es de tu
autoría tendrá una calificación de 0/100.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Realizó el folleto digital en 30
plataforma Canva
El folleto presenta el formato 10
solicitado
El folleto tiene un formato 10
atractivo a la vista, es decir,
presenta color
Realizó los ejercicios del 30
punto 4 con base en el
ejemplo de la página 40 del
contenido de la unidad 3
El archivo fue cargado en la 10
plataforma en formato PDF
El archivo fue cargado en la 10
plataforma con la
nomenclatura correcta
Total: 100

Materiales de apoyo

• Casabó i Gispert, J. (1996) Estructura atómica y enlace químico. Primera,

Estructura atomica y enlace quimico. Primera.
• Chang, R. (2006) Principios esenciales de química general. Cuarta. McGraw-
Hill.
• Chang, R. and Goldsby, K. A. (2013) Química. Undécima edición, Jurnal
Kesehatan Masyarakat Nasional. Undécima edición.
• Peterson, W. (2012) Fundamentos de nomenclatura química. Editorial
Reverté.
• Petrucci, R. H. et al. (2011) Química general, Química General. Pearson
Educación, S.A.

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Software de apoyo

• Canva
www.canva.com

• Uso y manejo de Canva

https://www.youtube.com/watch?v=kdE6ZmT_5MI&ab_channel=GENERACI%C3%93NAPRENDE
• Ilovepdf
https://www.ilovepdf.com/es/unir_pdf

Autorreflexión.
Fecha de entrega: jueves 23 de marzo 2023

Instrucciones

Con el fin de reflexionar lo aprendido en esta unidad 3 y las dos unidades pasadas:

1. En una hoja en Word realiza lo siguiente:

a. Investiga ¿cuáles son las 10 instituciones biotecnológicas más destacadas

en México y/o en el extranjero?
b. Coloca su misión, su visión y objetivos de cada una de ellas.
c. ¿Qué investigaciones o proyectos realizan cada una de las instituciones?
d. ¿Qué oportunidades laborales ofrecen cada una de las instituciones?
e. ¿Quién dirige cada uno de los institutos?

2. Deberás colocar una imagen de cada una de las instituciones con su respectiva
fuente de obtención.
3. Letra Arial o Times New Roman, tamaño 13. Texto justificado.
4. El trabajo deberá tener excelente redacción y ortografía.
5. El trabajo deberá de contener portada con las siguientes especificaciones:
a. Nombre de la institución
b. Nombre del alumno
c. Nombre de la asignatura
d. Número y nombre de la unidad
e. Nombre del profesor
f. Nombre de la actividad

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g. Fecha de entrega

6. Para el envío de tu trabajo usarás la siguiente nomenclatura:

BQUI_Nombre_Apellido_A4_U3.
7. Este documento deberás convertirlo a PDF para poder enviarlo.

NOTAS:
8. Si el trabajo no viene en formato PDF y con la nomenclatura correcta no se
tomará en cuenta sin ninguna excepción.
9. Si se detecta que algún trabajo fue plagiado, modificado de otro o no es de tu
autoría tendrá una calificación de 0/100.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Investigó las 10 instituciones 15
biotecnológicas
Colocó la misión de cada una 10
de las instituciones
Colocó la visión de cada una 10
de las instituciones
Colocó los objetivos de cada 10
una de las instituciones
Desarrolló la pregunta del 10
inciso c del punto 1
Respondió la pregunta del 10
inciso d del punto 1
Respondió la pregunta del 10
inciso e del punto 1
Las respuestas tienen 10
excelente redacción y
ortografía
El trabajo tiene portada con 5
todas las especificaciones del
punto 2
El trabajo fue cargado a la 5
plataforma en formato PDF
El trabajo fue nombrado con 5
la nomenclatura solicitada
Total: 100

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Material de apoyo

• Casabó i Gispert, J. (1996) Estructura atómica y enlace químico. Primera,

Estructura atomica y enlace quimico. Primera.
• Chang, R. (2006) Principios esenciales de química general. Cuarta. McGraw-
Hill.
• Chang, R. and Goldsby, K. A. (2013) Química. Undécima edición, Jurnal
Kesehatan Masyarakat Nasional. Undécima edición.
• Peterson, W. (2012) Fundamentos de nomenclatura química. Editorial
Reverté.
• Petrucci, R. H. et al. (2011) Química general, Química General. Pearson Educación,
S.A.

Verifica Los lineamientos de entrega semanal en la siguiente liga:

https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

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