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PA-114 Bases Biológicas de la Educación

Sección: 1100
Angelica Damaris Berrios Aguilar
20191003391 Línea del tiempo Neuroeducación
Lic. Sonia T. Barahona
Tegucigalpa M.D.C. 16 de febrero de 2023

Santiago Ramon y Cajal formulo


la doctrina neuronal. La 1809
conexión entre neuronas.

Von Helmoholtz descubrió que a


1821 través de la actividad eléctrica las
células nerviosas transmiten
información.

Charles Darwin abrió el camino 1852


para la psicología experimental.

Pierre Paul Braca describió el caso


1861 que podía comprender el lenguaje,
pero no hablar.

Hughlings Jackson dedujo la


existencia de una región motora,
1870
luego fue ratificado por Gustav
Fritsch y Eduard Hitzig.

Karl Wercnile publico propuso una


1874 nueva teoría de la función
cerebral. Esto se conoce como
procesamiento distribuido.

Claude Bernald, Paul Ehrlich y Jhon


Langley demostraron que los Siglo XIX
fármacos interaccionan con
receptores específicos en la célula.

1924 Hans Beryer, primer electro


encéfalo grama humano.

Charles Scott Sherrington dio el


nombre de “sinopsis” al contacto 1932
interneuronal y recibió el premio
nobel de fisiología.

Bibliografía
Ayala, A. (2021, diciembre 3). Neuroeducación: ¿cómo aprende el cerebro? EDUCACIÓN 3.0.
1935 Ross Horrison primero en
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/neuroeducacion-cerebro/
manejar el termino neurona.
González, D. (2020, abril 9). La neuroeducación. La pedagogía con sentido - Pedagogía Milennial. Pedagogía
Millennial; Pedagogía Millennial. https://www.pedagogiamilennial.com/la-neuroeducacion-pedagogia/

Guillén, J. C. (2014, diciembre 28). Diez libros imprescindibles sobre Neuroeducación. Escuela con cerebro.
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/12/28/diez-libros-imprescindibles-sobre-neuroeducacion/

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