Colegio For Life Miss Fabiola Ruiz Muñoz

Para la vida. Lenguaje y Comunicación/ 5º

Labranza/Temuco lunes 16 de mayo del 2022
Prueba Unidad l
Nota:
(Adaptación curricular)

P. Ideal: 53 Puntos P. Real: _______ pts.

Nombre y apellidos (2 ptos. )

Objetivos de Aprendizaje:
-Escribir correctamente para facilitar la comprensión del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas.
-Reconocer textos informativos, estructura y tipos de texto.
-Comprender textos informativos extrayendo información explicita e implícita.
-Reconocer estructura y elementos del poema.
-Comprender textos literarios extrayendo información explicita e implícita.
-Reconocer palabras según acentuación.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I.- Selección Única

Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas.

Texto 1

A partir del texto leído responde las siguientes preguntas, marcando con una X la alternativa correcta. (1 pto. c/u)
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A. Noticia.
B. Carta Formal.
C. Carta Informal.

2. ¿Cuál es el propósito del texto anterior?

A. Informar.
B. Explicar un hecho.
C. Entretener al lector.
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Labranza/Temuco lunes 16 de mayo del 2022
3. ¿Quién es el emisor de la carta?
A. El director del colegio
B. El quinto año básico
C. Salvador Gómez

4. La carta trata de:

A. los profesores y apoderados
B. Los patios del Colegio
c. De unos gatos encontrados.

5. ¿Quiénes opinan lo mismo que Salvador?

A. Los padres de los niños.
B. Los compañeros y algunos niños de otros cursos.
C. El Director del Colegio.

6. ¿Cuál será la respuesta del director, según Salvador?

A. Negativa
B. Lo planteara en una reunión
C. Acogerá la petición de Salvador

7. ¿Cuál será el compromiso que asume Salvador sí la respuesta es positiva?

A. Traer un veterinario
B. Obtener permiso de los padres
C. responsabilizarse de todos los cuidados que requieren

8. ¿Qué argumento utiliza Salvador para defender su posición frente a los apoderados?
A. Los gatitos no molestan en nada en el colegio.
B. Los colegios no son lugares para tener animales
C. No hay que ser cruel, ni dejar sin protección a los animales.

Texto 2
Lee el texto y responde las preguntas.
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1. El texto que leíste es:

A. novela
B. poema
C. mito

2. La estructura del poema consta de:

A. 4 estrofas 3 versos.
B. 4 estrofas 5 versos.
C. 3 estrofas 4 versos.

3. La rima del poema es:

A. asonante.
B. consonante.
C. verso libre.

4. En el poema, el hablante lírico es:

A. Rubén Darío.
B. el otoño.
C. el enamorado.

5. El sentimiento que transmite el poema es:

A. amor
B. tristeza
C. ira

6. El siguiente verso posee la figura literaria de:

a. personificación.
b. hipérbole.
c. comparación.

7. El verso es:
A. conjunto de versos.
B. las líneas del poema.
C. el poema.

8. Recurso literario que consiste en DESTACAR O ESTABLECER SEMEJANZAS ENTRE LOS ELEMENTOS.
¿A qué figura literaria corresponde la definición anterior?

A. Comparación
B. Metáfora.
C. Personificación.
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II. Completación
1.- Identifica la estructura de la carta escribiendo el nombre de cada parte donde corresponde. (5 pts.) ____ de 5 pts.
(saludo- fecha-cuerpo- despedida-firma)

lll. Verdadero y Falso

Escribe en la línea una “V” si el enunciado es verdadera o una. “F” si es falso. (1 pts. c/u) }

1______ Un texto informativo tiene por objeto entretener el lector.

2______ Un texto informativo es aquel escrito por un emisor dirigido al receptor.

3______ En un texto informativo nunca se expresan sentimientos.

4______ Ejemplo de texto informativo es la carta y la noticia.

5______ El lenguaje utilizado en un texto informativo debes ser formal y claro.

6. _____ La comparación es la figura literaria que exagera la realidad.

7. _____ Objeto lírico es quién inspira al poeta o poetisa.

8. _____ El motivo lírico es lo que expresa el hablante sobre el objeto lírico.

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IV.. Términos pareados

1. Escribe en la Columna A, el número de la Columna B con la clasificación que le corresponda según las reglas
ortográficas generales. (1 pto. c/u)

2. Escribe en la Columna A, el número de la Columna B con la figura literaria que le corresponda. (1 pts. c/u)