SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 29

LAGUNA LARGA DE CORTÉS, MPIO. DE PÉNJAMO, GTO.

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE: GEOGRAFÍA

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________Gdo.1° Gpo: ___ CALF: ___

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente tú examen, y responde las preguntas

lo más responsable que puedas.

1. Menciona los componentes del espacio geográfico (esfuérzate por recordar aunque sea: 2).
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Las plantas, los animales, el clima, el relieve, los bosques, las selvas; son ejemplos de los componentes
__________________ del espacio geográfico que requieren del cuidado de todos los habitantes.
3. En el siguiente enunciado se encuentran las 3 categorías de análisis del espacio geográfico, “En el
pasado mes de enero en una reunión de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en Gran
Bretaña, se culpaba al gobierno del estado de Guerrero por la desaparición de los 43 normalistas de
Ayotzinapa, hecho que enojo mucho a las escuelas de todo el país por lo que invitaron a estudiantes de
Pénjamo, La Piedad, Irapuato y de otros lugares, a marchar en la capital del país. Menciona al menos
una de las 3 categorías de análisis del espacio geográfico, ayúdate con las palabras marcadas.
4. Las fronteras de un país, la extensión de un estado, los ejidos de un municipio, las escrituras de
tu casa o de la milpa de algunos de tus familiares, se refieren a la categoría de análisis de
______________________.
5. Todos los mapas tienen simbología que te ayuda a orientarte y conocer la información que
representan; las escalas ________________ y ________________ forman parte de esa
simbología.
6. Las líneas imaginarias de nuestro planeta tienen diversos fines, por ejemplo: la línea que divide por
mitad a nuestro planeta y que da lugar a los hemisferios norte y sur, lleva por nombre:
_________________________.
7. Este par de líneas sirven para conocer las coordenadas geográficas (ubicación) de puntos en el planeta:
_________________________________, unas de esas líneas sirven también para determinar los husos
horarios, con los cuales podemos determinar la hora de cualquier lugar.
8. Todos los sismos y temblores e incluso los terremotos son originados por los diferentes
_____________________ de las placas tectónicas.
9. Una cebolla puede ser un buen ejemplo para explicar a los alumnos las diferentes
_____________________ que tiene la tierra.
10. La cadena de volcanes y las sierra madre en nuestro país fueron causadas por el hundimiento entre
las placas norteamericana y la del pacifico, ¿Cómo se le llama al movimiento de placas en el que una se
hunde por debajo de otra? ______________________________________________.
11. Explica en las siguientes líneas el movimiento convergente de las placas tectónicas. Puedes
ayudarte con un diccionario.
12. Todos los nacimientos representan un aumento en el número de habitantes, no solo de tu familia,
sino también de tu comunidad, de tu municipio, de tu estado, de tu país y también para el mundo. A
dicho aumento natural de la población se le conoce como:
________________________________________________________
13. Si tu profesor te pide que elabores una gráfica de COMPOSICIÓN DE LA POBLACIÓN de toda tu
escuela; ¿Qué elementos tomarías en cuenta para hacer tu gráfica?
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

14. Poco número de habitantes, actividades como la agricultura, la ganadería y distintos oficios,
además de un alto índice de migración; son características del medio
________________________, mientras que en las ciudades las características son totalmente
diferentes.
15. Casi todo lo que comes, bebes y vistes proviene de los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y
pesqueros. ¿Qué productos provienen de los espacios agrícolas y cuáles de los ganaderos?

Tortillas, pan, cedas, chamarras, carne, leche,

medicinas, semillas, fruta, calzado, veladoras, abrigos,
lápices etc. quesos,

16. Significa que se comprueba la existencia de diferentes culturas, en un mismo espacio geográfico y
social. ________________________________________________________.
17. Del subtema interacciones entre el campo y la ciudad (entre el medio rural y urbano) analizaron
en el pizarrón algunas de las actividades que intercambian estos lugares y las clasificaste en
sociales, culturales, económicas y políticas. Explica cuál de las siguientes situaciones obedece
a una interacción social.
a) El diciembre pasado Enrique dejo la ciudad para visitar a sus abuelos y pasar navidad y
año nuevo con ellos en una comunidad del estado de Jalisco.
b) La semana pasada el papá de Ernesto fue a la Piedad a llevar su otro hijo al doctor,
estando en el lugar de la consulta aprovechó para hablarle a unos amigos de la escuela
para platicarles de su vida en los anuncios del periódico.
c) La familia de Fátima acude a Pénjamo cada fin de semana a surtir los productos para su
tienda de abarrotes.
d) Este fin de semana asaltaron una tienda en la comunidad, por lo que el dueño acudió al
ministerio público en Irapuato para levantar una denuncia y hacer valer sus derechos.
18. La pobreza, falta de empleo, empleos mal pagados, falta de servicios, falta de ingresos y la
inseguridad son algunas de las principales ________________________ de la
____________________ a lugares con mejores oportunidades para vivir.
19. En clases elaboraste una tabla donde anotaste las diferentes industrias que existen en la región, donde
también señalaste las materias primas que utilizan y los productos que elaboran, y por ultimo llenaste
una columna con el tipo de industria a la que pertenecen. Recuerda esa información y pon en la línea
el tipo de industria a la que pertenece: (NO TE CONFUNDAS CON PESADAS Y LIGERAS)
DELTA: ___________________________________
PEPESA: __________________________________

20. Debido a su cercanía seguramente tendrás algún conocido que trabaje en alguno de estos
lugares Nu3, FOLAPSA, CONASA, DELTA, PARMA, ALBAPESA. Según los productos que
elaboran, estamos ablando del tipo de industrias:__________________________________