ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

29
COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLANIFICACION DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018

SEMANA
MAESTR@: Luis Fernando Castillo ASIGNATURA: Geografía
DEL 03 AL 14 DE SEP
BLOQUE: 1 Grado: 1 Grupos: 1°E y 1°F

TEMA: Espacio Grográfico

SUBTEMAS:
¿Cómo entender el espacio geográfico?
El espacio geográfico tiene características propias.
El espacio se analiza desde distintas categorías: lugar, paisaje región y territorio.
El espacio geográfico presenta relaciones entre sus componentes.
Alumnos con necesidades
A lumno s avanzados A l u m n o s r e z a ga d o s
e d u c a t i va s e s p e c i a l e s
Hoja de seguimiento para padres de familia y
Actividades en base a diagnostico
las actividades en la medida de sus
Tutores, fomentar actitud de servicio y entregado por padres de famiia o por
capacidades.
colaboración USAER o atividades de acuerdo a su nivel
de razonamiento.
Actitudes y valores
L a gu n a La r ga d e C o r t é s , Mp i o . D e P é n j a m o , G t o .
 APRENDIZAJES ESPERADOS
Explica las relaciones entre la sociedad y la
naturaleza en diferentes lugares del mundo
a partir de los componentes y las
características del espacio geográfico.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Proyector, colores, videos, bocinas,
computadora, pintarron, imágenes,
libro de texto, cuaderno
EVALUACIÓN
Formativa.
(Listas, guias de observación, portafolio de
evidencias) durante el proceso y desarrollo de la
clase y de las actividades.
Sumativa.
(rúbrica) al final del tema.
Cualitativa.
(autoevaluación, coevaluación)
PRODUCTOS / EVIDENCIAS
Libreta, tablas, mapas conceptuales, dibujos,
recortes, portafolio y rúbrica.
SECUENCIA DIDÁCTICA.
Inicio:
¿Qué entiendes por relaciones?
¿Qué entiendes por sociedad?
¿Qué entiendes por naturaleza?
¿Cómo te relacionas tú con la sociedad?
¿Cómo te relacionas tú con la naturaleza?
¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cuáles son sus características?
¿Conoces los componentes del espacio geográfico? ¿Cuáles?
(en plenaria, pasando al pintarrón, lluvia de ideas, etc)
Desarrollo:
Describe en un dibujo todo lo que aprecias desde que sales de tu casa hasta que llegas a la escuela, o
si prefieres elabora un dibujo de tu comunidad.
Video  El espacio geográfico
Con la información de las paginas 17 y 18, elabora un mapa conceptual sobre las características que
tiene el espacio el espacio geográfico.
Elabora un mapa de conceptos sobre los 5 componentes de espacio geográfico y agrega ejemplos de
imágenes o dibujos de cada componente.
Retoma el dibujo que hicise de lo que aprecias del camino de tu casa a la escuela y de regreso e identifica
y clasifica los componentes del espacio geográfico que están presentes.
Video  Categorías de análisis espacial.
Lee la información de tu libro de las páginas 19 y 20 y completa la siguiente tabla
CATEGORIA DE ANÁLISIS IMÁGENES O DIBUJOS DESCRIPCIÓN
LUGAR
PAISAJE
REGIÓN
TERRITORIO
Lee la información de la página 22 de tu libro de texto y elabora un resumen respecto a las diferentes
interacciones entre los componentes del espacio geográfico.
Lee el texto nahuatezen: un espacio con raíces culturales, y realiza las siguientes actividades:
  Señala con rojo los componentes sociales, con verde los naturales, con azul los culturales, con
naranja los económicos y con café los políticos.
 ¿Dirías que Nahuatzen es un lugar, una región o un territorio? ¿Por qué?
 Copia en tu cuaderno la tabla de la página 19 2 veces y llenalas, la primera con la información
de Nahuatzen y la segunda con la información de tu comunidad.

Resulve en tu cuaderno las actividades de la página 21 y 23.

Cierre:
Dibuja (una página de tu libreta para cada componente) o toma fotografías de los componentes
naturales, sociales, culturales, económicos y políticos de tu comunidad, pegalas y escribe debajo de
ellas como se relacionan cada una con los componentes naturales de tu comunidad. Escribe también
con cual o cuales categorías de análisis espacial pudes describir cada grupo de imágenes.
Repite la misma actividad anterior con las imágenes de utilizadas para la actividad de la página 20.

APRENDIZAJES NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4

ESPERADOS: SUFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE
Explica las relaciones
entre la sociedad y la Identifica y Identifica y
Identifica y menciona
naturaleza en No identifica
relaciones entre la
menciona menciona
diferentes lugares del ninguna relación relaciones entre la relaciones entre la
sociedad y la
entre la sociedad sociedad y la sociedad y la
mundo a partir de los (componentes del E.
naturaleza.
naturaleza. naturaleza.
En al menos 2
componentes y las G.) y la naturaleza En al menos 3 En todos los
componentes
características del componentes componentes
espacio geográfico.