SESIÓN N° 04

SESIÓN N° 04

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Tutor de practica: Ps. Mgtr. Celia M. Abad Núñez

1.2. Destinatarios: Padres

1.3. Fecha: 10/02/2023 Tiempo: 45 min

1.4. Practicantes: Alvarado Mejía Lizeth Beriniz

Julca Jimenez Angelica Susana López
Anamaria Iris
Loyola Albornoz Melinda Lidia
Vargas Romero Yeraldy Isabel

1.5. Nombre del programa: Familias Fuertes: Amor Y Limites

Nombre de la sesión: Utilización De Las Sanciones

II. OBJETIVO ESPECÍFICO ESPERADO

Informar a los padres sobre la importancia del uso sanciones dentro del

hogar con el que incumple las reglas.

 III. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS

INICIO • Se les da la bienvenida a los participantes, • Navegación • Determina si tiene • Rubrica de

• Motivación inicial indicándoles que el taller será realizado teniendo en En Internet conocimiento exposición.
cuenta las normas de convivencia y las pautas por
• Exploración de saberes • Zoom • sobre la • Encuesta a los
previos. partes de los expositores.
Mapa importancia de padres.
• Problematización • La dinámica denominada “el juego de los cubiertos”,
en donde el animador explica el juego a los padres de Mental utilización de
/Conflicto cognitivo
familia, dando las características de cada uno de los • Texto sanciones.
cubiertos: 10 • Artículos • Enseñar logras
El tenedor: pincha, desgarra, molesta. Si se acerca lo • Imágenes
hace hiriendo, deja a los demás resentidos. comprender las
La cuchara: empuja, anima, lo hace suavemente, sin distintas técnicas
herir, reúne, facilita las cosas, recoge lo disperso. para diciplinas
El cuchillo: Corta, separa, divide, la isla, hiere. positivas.
De esta manera se invita a reflexionar a los padres
preguntando que papel cumple en su familia.

DESARROLLO • Se ejecuta a través de una sesión educativa para los

• Construcción del padres de familia, con la finalidad de dar a cocer
aprendizaje sobre establecer reglas en casa.
• Procesamiento de • Se conceptualiza y se explica el concepto de las 30
la información sanciones, técnicas, sanciones leves y establecer
• Aplicación de la reglas.
información
CIERRE • • Retroalimentación, 5
Reflexión y despedida. • Absolución de Dudas
BIBLIOGRAFÍA
Carrillo, A. (2018). Castigos en la crianza de los hijos e hijas: un estado de la cuestión. Revista

Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 16(2), 719-740.

http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v16n2/2027-7679-rlcs-16-02-00719.pdf

López, F. (2011) ALINEAS PARENTAL. PDF. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r28806.pdf

ANEXOS