Jueves 13 de octubre de 2022.

LA CONCEPCIÓN BANCARIA DE LA EDUCACIÓN.

Freire P. Pedagogía del oprimido.

En esta lectura, Paulo Freire hace una crítica hacia el mecanismo de educación actual en la
que participan 2 grandes personajes; el educador (opresor) y el educando (oprimido).
Actualmente vivimos en una sociedad donde se prefiere ser un seguidor y mantenerse
ignorante, una sociedad afectada que está acostumbrada a estar bajo un sistema de opresión,
en la que el educador es considerado como si tuviera la verdad absoluta, y al educando le
han enseñado que solo debe memorizar la información, más no analizarla.
Es por esto que la educación se ha convertido en una narración que tiene como objetivo
llenar lo más posible de información al educando, dando como fruto una memorización
mecánica que produce un estancamiento de conocimientos, esto sin tener en cuenta si de
verdad se está aprendiendo o entendiendo el contenido.
En conclusión considero que el proceso educativo debe tener un cambio inmediato en la
forma de educar, en la que tanto como el educador como el educando tengan los mismos
objetivos, y se beneficien unos de otros; esto ayudará ampliamente a la sociedad en su
educación, pero además en sus formas de pensamiento.

Larios Reynero Guillermo