condicionado por los conocimientos que adquiere.

El lenguaje es
un sistema adquirido que permite expresar los pensamientos y,
también, es a través de ese sistema que la mente elabora los
pensamientos. Por lo tanto, el lenguaje condiciona la manera
de pensar.

Para mejorar la capacidad de pensamiento es necesario

mantener la mente activa, para esto se pueden llevar a cabo
tareas y razonamientos simples u otros más complejos como
incorporar nuevos conocimientos. Hacer siempre lo mismo no
enriquece a la mente. El esfuerzo por asimilar contenidos nuevos
significa que la mente está entrenando, lo que le permitirá ampliar
la facultad de pensar

Características del niño de  ….. años

Carácter: Ahora trata de conformar y agradar a las personas. Le gustan los
halagos. 

Motricidad: Camina ya como un adulto, tiene coordinación fina. Puede dibujar

una cruz, copiar un círculo. Se desabrocha la ropa, se viste con ayuda, algunas
prendas logran ponérselas solo, le gusta mucho desvestirse. Anda en triciclo o
bicicleta con rueditas de apoyo. 

Control de esfínteres: Ya lo ha adquirido o está en vías de hacerlo. Alterna el

control con la incontinencia. Pide que se le cambie. Muchos ya se limpian
solos, otros solicitan ayuda. Les gusta lavarse las manos después, de cada
evacuación, podrá volvérsele un hábito muy bueno, si se lo incentiva a
hacerlo. 

Aprendizaje: Sabe contar hasta, conoce las tres formas básicas: círculo,
cuadrado, triangulo. Realiza construcciones con cubos. Compara objetos, le
gusta repetir palabras nuevas. Le gusta mucho que le cuenten su vida pasada
o cuando estaba en la panza de mamá. 
Disfruta de los cuentos cuando los escucho, "lee" solito cuentos que ya le han
leído antes 
Manipula instrumentos musicales, canta canciones enteras. 
Distingue el día de la noche. 
El aprendizaje dependerá en gran medida de la estimulación que le demos al
niño.