Jardín de Niños Nicolas Bravo

C.C.T. 11DJN0781G

Proyecto Descubrimiento de América

CAMPO FORMATIVO/ ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA DE DESARROLLO CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 Conocer acerca de las fechas
Exploración y Interacciones con el conmemorativas y las costumbres y
conocimiento del mundo Cultura y vida social entorno social tradiciones de su país y de otros.
natural y social.
 Baila y se mueve con música variada,
Familiarización con coordinando secuencias de
Artes Expresión artística los elementos movimientos y desplazamientos.
básicos de las artes  Usa recursos de las artes visuales en
creaciones propias.
Actividades de apoyo a los aprendizajes Organización
Mi álbum, cuadernillo de trabajo para tarea en casa. Individual, grupal
Alumnos en nivel esperado Alumnos que requieren apoyo
 Motivarlos para conocer nuevas  Se les brindarán recursos de apoyo, como son
Atención diferenciada palabras. tarjetas de su nombre, repasar la escritura con
 Trabajar conteo a partir del rango que marca textos, realizar ejercicios de motricidad
dominan. fina.
 Trabajar conteo en un rango de 1 a 10.

Lunes 10 de octubre Actividad: El Viaje de Ana

Comenzar la clase cuestionando a los alumnos sobre el tema: ¿Has viajado alguna vez?, ¿A dónde
Inicio

fuiste de viaje?, ¿Con quién viajaste?, ¿Qué actividades realizaste durante el viaje?

Con anterioridad les enviare a los padres el video de Ana y su primer viaje para que lo observen en
casa.
Actividad: Ana y su primer viaje
Observar el video del cuento “Ana y su primer viaje” y responder a cuestionamientos sobre ello:
Desarrollo

¿Por cuál medio de transporte viajará Ana?, ¿Qué es una maleta?, ¿Qué es una guía de viajes?,
¿cuáles son las medidas de seguridad que deben llevar a cabo al realizar un viaje?, ¿De qué se
encarga el azafato?, ¿A qué lugar viajo Ana?, ¿Qué actividades realizará con su familia en el viaje?
Actividad: viajo con los libros MI álbum, recordar los cuentos que hemos narrado y cuestionar en
cuál de ellos los personajes hacen un viaje (la mosca, ratón, la bruja), pedir realizar un dibujo de lo
que imaginaron y vieron en el cuento.

Solicitar a cada alumno que comente a sus compañeros lo que plasmo en su libro mi álbum.
Cierre

Ensayo de baile letkiss para presentación a los padres de familia.

Recursos, Video de Ana y su primer viaje, cuentos, mi álbum, Aula 50 minutos

espacio y tiempo crayolas, lápiz, Patio 15 minutos
Bocina, canción letkiss.

Martes 11 de octubre Actividad: transportes

Comenzar la clase cuestionando a los alumnos sobre el tema: ¿recuerdan el viaje de Ana? ¿saben
Inicio

que es un transporte? ¿cuáles conocen?

 Presentar al grupo las imágenes de los medios de transporte y cuestionarlos sobre ello: ¿Conoces
este medio de transporte?, ¿Te has transportado en él?, ¿En dónde lo has visto?, ¿Cuándo lo has
utilizado?,
Desarrollo

¿Cuál es más rápido para llegar al destino al que queremos viajar?

Solicitar a los alumnos que decoren el medio de transporte que hayan elegido una vez terminado
vamos a clasificarlos (aire, mar y tierra) en el pizarrón.
Invitar a los alumnos a contar cada colección y registrar el número.
Ensayo de baile letkiss para presentación a los padres de familia.

Recordamos cada uno de los transportes que vimos hoy.

Cuestionar a los alumnos sobre el medio de transporte la carabela ¿la conocen? ¿han escuchado ese
Cierre

nombre?
Tarea investiga ¿qué es una carabela?
Recursos, Medios de transporte, crayolas, tijeras, pinturas, Aula 50 minutos
espacio y tiempo acuarelas, marcadores. patio

Miércoles 12 de octubre Actividad: Encuentro de dos mundos

Recordamos la tarea ¿Qué es una carabela?
Inicio

Cada alumno pasara a exponer su investigación.

Escuchar la narración del cuento “Encuentro entre dos mundos” y responder a cuestionamientos
sobre ello: ¿Qué forma pensaban las personas que tenía la tierra?, ¿Qué forma tenía la tierra según
Cristóbal Colón?, ¿Quién le ayudó para que pudiera realizar su viaje?, ¿Cuál es el nombre de las tres
carabelas?
Desarrollo

¿Qué lugar descubrió Cristóbal Colón?

Realizar la ficha de trabajo “Cristóbal Colón”
Observamos en el cuento como estaban las personas que vivián en el lugar donde llego Cristóbal
Colon ¿Cómo eran sus ropas? ¿Cómo les llamo?
Hacemos un penacho utilizando materiales como cartulina, plumas de papel y reales, pegamento.
Ensayo de baile letkiss para presentación a los padres de familia.

Se les explicara que deberán marcar con su nombre el penacho ya que lo utilizaremos para la
Cierre

exposición a los padres de familia.

Recursos, Ficha de trabajo, crayolas, cartulinas, plumas, 50 minutos

espacio y tiempo pegamento, papel de colores. Aula