03/10/2022

UDI I – TECNICATURA EN ENFERMERÍA

TRABAJO DE REFLEXIÓN Y RECAPITULACIÓN DE CONCEPTOS TEÓRICOS
Con los materiales teóricos propuestos para esta clase, vamos a reflexionar, con la teoría,
el trabajo que hemos estado haciendo en las últimas clases.
Para eso, les propongo la lectura atenta de los materiales y la resolución del siguiente
cuestionario:
1. ¿Por qué nuestra escritura es alfabética? ¿Qué se entiende por alfabetización?
2. Esboce, brevemente, los cambios que ha sufrido la escritura a lo largo del tiempo.
3. ¿Por qué la escritura es considerada “un arma de doble filo”?
4. El carácter diferido es un rasgo propio de la comunicación escrita. Explique en qué
consiste y en qué favorece a esta modalidad de expresión.
5. ¿Por qué la escritura implica un proceso? ¿Qué momentos incluye? Explicar.
6. Recuerde un trabajo escrito que haya entregado en su trayecto escolar. Luego,
describa cómo fue ese proceso de escritura.
7. Con las dos respuestas anteriores, explicar el proceso que hemos llevado a cabo
para realiza el resumen del capítulo La reproducción celular.
8. ¿Por qué la lectura se puede definir como un proceso de formulación y verificación
de hipótesis? Explicar. Comenten cómo lo hemos llevado a cabo con el texto
trabajado de Biología.
9. La lectura y la escritura son prácticas complementarias. ¿Por qué? Explicar y
ejemplificar con el proceso que llevamos a cabo.
10. Define géneros discursivos. ¿Por qué su conocimiento beneficia las prácticas de
lectura y escritura? ¿Cuáles podrían ser los rasgos del género al que pertenece La
reproducción celular?
11. ¿Cuál es la diferencia entre discurso y secuencia? ¿Qué tipos de secuencia
podemos encontrar en un texto? ¿Cuál de ellas predomina en el material
trabajado? ¿Cómo se dan cuenta?
12. Realizar el resumen de Estrategias para el abordaje de textos. Este nuevo texto
tiene que dar cuenta de todos los pasos que implica y de la aplicación de las
macrorreglas para la elaboración de resúmenes.
13. Por último, con el resumen solicitado en la consigna anterior, realizar un
comentario crítico sobre las consideraciones que allí se exponen y que fueron
aplicadas en La reproducción celular. Se debe considerar lo que se hizo y lo que
no, lo que se podría haber hecho u otras modalidades de trabajo, como así
también en que favoreció y en qué no este trabajo (colaborativo).

Este trabajo se realiza en parejas. Y se debe entregar el lunes 17 de octubre.