La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR
DATO INFORMATIVOS GENERALES Nombre de/la estudiante: Fecha de elaboración: AREAS DE DESARROLLO Marque con una (x) en el aspecto que usted considera que presenta dificultades Cognitivo Afectivo Conductual Motriz Académico Sensorial Atención Conductas de Dificultad de Motricidad gruesa Incumplimiento de tareas. Problemas de audición aislamiento participación (caminar, correr, saltar, etc.) Concentración Cambios Dificultad de Motricidad fina (escribir, No presenta materiales de Problemas de visión repentinos de trabajo en grupo recortar, pintar, trabajo en clase ánimo expresiones faciales) Memoria Búsqueda Bajo interés en Hipotonía (Debilidad Falta de responsabilidad Problemas de lenguaje constante de aprendizaje muscular) en el aula aprobación Reconocimient Respuesta Conductas Hipertonía (Fuerza Dificultades de lectura y Problemas de ubicación o desmedía de agresivas desmedida) escritura temporo-espacial emociones Agilidad mental No sigue Dificultad de calculo Hipersensibilidad (texturas, instrucciones comida, colores, luces, sonidos etc.) Falta regularmente Otro: especifique
Lenguaje Corporal: Cómo decodificar el comportamiento humano y analizar a las personas con técnicas de persuasión, PNL, escucha activa, manipulación y control mental para leer a las personas como un libro.