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CTRO DE ESTUDIOS ALONSO DE ERCILLA

San Antonio

Planificación de actividades
Asignatura: Educación Matemática

Unidad: Módulo 4/Azar y probabilidad

Curso: Segundo Nivel Medio (Adultos) A Total de horas:

16 Fecha Inicio:
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Docente: Jaime Jerez Número de Clases:

8 Fecha Término:
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Clase 1 __/__/____

Actividad
1

Desarrollo

El docente les propone el desarrollo de una guía de trabajo de manera grupal (3 a 4 integrantes) para la preparación de la prueba
correspondiente a la segunda unidad.

El docente entrega la guía de trabajo a cada grupo de trabajo.

Los estudiantes comienzan a trabajar, y el docente se pasea por la sala monitoreando su desempeño, atendiendo dudas y corrigiendo
errores.

Clase 2 __/__/____

Actividad
1

Desarrollo

Se invita a los estudiantes a que identifiquen qué y cómo aprendieron.

Se evidencia el logro del objetivo mediante la realización de una actividad concreta.

Se realiza síntesis de lo aprendido, se invita a continuar indagando y a participar de
la siguiente clase.

Clase 3 __/__/____

Actividad
1

Desarrollo

El docente el focos grup con el fin de retroalimentar el trabajo realizado para que los alumnos compartan sus experiencias y
conclusiones respecto al trabajo realizado 

Clase 4 __/__/____

Actividad
1

Departamento Curricular LIRMI PLANNING. Derechos reservados ©. Sólo fines educacionales.

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Desarrollo

El repaso puede ser de acuerdo a organización interna del centro educativo, realizando actividades que contemplen los contenidos
tratados durante el segundo semestre, siendo estos los OA_11, OA_12, OA_13, OA_14 (pertenecientes a la unidad 3) y OA_15,
OA_16, OA_17 (pertenecientes a la unidad 4).

El o la docente realiza actividades y otorga un tiempo adecuado para resolverlas, a continuación, pide voluntarios (los cuales no se
deben repetir) para desarrollar cada uno de los ejercicios propuestos. El o la voluntaria, resuelve y explica el ejercicio, en caso de que
se dificulte, los compañeros deben guiar y explicar los pasos a seguir. 

Clase 5 __/__/____

Actividad
1

Desarrollo

El repaso puede ser de acuerdo a organización interna del centro educativo, realizando actividades que contemplen los contenidos
tratados durante el segundo semestre, siendo estos los OA_11, OA_12, OA_13, OA_14 (pertenecientes a la unidad 3) y OA_15,
OA_16, OA_17 (pertenecientes a la unidad 4).

El o la docente realiza actividades y otorga un tiempo adecuado para resolverlas, a continuación, pide voluntarios (los cuales no se
deben repetir) para desarrollar cada uno de los ejercicios propuestos. El o la voluntaria, resuelve y explica el ejercicio, en caso de que
se dificulte, los compañeros deben guiar y explicar los pasos a seguir. 

Clase 6 __/__/____

Actividad
1

Desarrollo

El docente entrega el instrumento de evaluación, luego lee las instrucciones y al finalizar la clase retira los exámenes. 

Clase 7 __/__/____

Actividad
1

OF 7

Resolver problemas simples en los que interviene el azar y que implican independencia de sucesos; suma o producto de probabilidades
y probabilidad condicional.

Clase 8 __/__/____

Actividad
1

Departamento Curricular LIRMI PLANNING. Derechos reservados ©. Sólo fines educacionales.

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Departamento Curricular LIRMI PLANNING. Derechos reservados ©. Sólo fines educacionales.