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ACTIVIDADES
1. ¿Qué se busca con la periodización de la historia?
2. ¿Cómo dividió la historia Cristóbal Celarius y cuáles son los acontecimientos más
importantes que la enmarcan?
3. ¿Cómo dividió la historia Johann Christoph Gatterer y cuáles son los
acontecimientos más importantes que la enmarcan?
4. ¿Por qué es importante periodizar la historia?
5. De acuerdo con lo trabajado en clase, realice su propia periodización de la historia.