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Este documento es una lista de cotejo para evaluar las actividades de los estudiantes de la carrera de Técnico en Electricidad en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 87. La lista detalla los criterios a evaluar como la entrega a tiempo de los trabajos, si cumplen las especificaciones, si incluyen todos los ejercicios propuestos y la calidad de los trabajos.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar las actividades de los estudiantes de la carrera de Técnico en Electricidad en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 87. La lista detalla los criterios a evaluar como la entrega a tiempo de los trabajos, si cumplen las especificaciones, si incluyen todos los ejercicios propuestos y la calidad de los trabajos.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar las actividades de los estudiantes de la carrera de Técnico en Electricidad en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 87. La lista detalla los criterios a evaluar como la entrega a tiempo de los trabajos, si cumplen las especificaciones, si incluyen todos los ejercicios propuestos y la calidad de los trabajos.
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 87 LISTA DE COTEJO: EVALUACION DE ACTIVIDADES Elabora: ING. J. TRINIDAD GARCIA CAMPOS Carrera(s): TEC. EN ELECTRICIDAD Grupos: 2º E Periodo 2022-2023/2 escolar: Asignatura: M1S1. Diseña instalaciones eléctricas Nombre del alumno(s): Total Puntos Obtenidos: Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar. Indicador Sí No Observaciones Entrega sus trabajos en tiempo y forma (25 puntos)
El trabajo se entrega de acuerdo a las
especificaciones dadas al inicio del parcial? (25puntos) El trabajo considera todas los ejercicios resueltos propuestas en la actividad. (25 puntos) Entrega un trabajo limpio y de calidad. (25 puntos)
Notas: Este instrumento servirá para evaluación de todas sus actividades del 1er parcial.
El Método Lúdico Es Un Conjunto de Estrategias Diseñadas para Crear Un Ambiente de Armonía en Los Estudiantes Que Están Inmersos en El Proceso de Aprendizaje