REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

ACADEMIA DE CPBEZ

“PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER COMO UNA

ESTRATEGIA DE SEGURIDAD EN EL SECTOR SANTA FE II”

Trabajo Especial presentado como requisito parcial para optar al Grado de Oficial

Aspirantes:
González, Laurianis. C.I: 27969924
Manzano, Alejandro. C.I: 30206860
Silva, Carlos C.I: 28491355

Tutor Operativo y Académico:

Com/J Betsy Pacheco C.I: 9.785.947

Maracaibo; Julio 2022

1
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

ACADEMIA DE CPBEZ-II

ACTA DE APROBACION

En mi carácter de Tutor del Trabajo de la UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO

SOCIOINTEGRADOR, Trayecto: II, presentado por los ASPIRANTES González Laurianis
C.I: 27969924, Manzano Alejandro C.I: 30206860, Silva Carlos C.I: 28491355, considero
que dichos proyectos cumplieron con los requisitos de ley exigidos para aprobar y méritos
suficientes, para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del jurado
examinador que se designe.

En la ciudad de Maracaibo, a los: ______días, del mes: _________________, de año 2022

________________________________________

Firma

2
 INDICE GENERAL

Pág.

PORTADA-------------------------------------------------------------------------------------------- I
RUBRICAS DE EVALUACION (otorgada por la coordinación académica) --------- II
ACTA DE APROBACION DEL TUTOR------------------------------------------------- III
TABLA DE CONTENIDO: ------------------------------------------------------------------- IV
TABLA DE CUADROS ------------------------------------------------------------------------ V

3
 INDICE GENERAL

Introducción------------------------------------------------------------------------------------------5

PARTE I. Diagnostico

Descripción de las formas de acercamiento a la comunidad------------------------------------

Localización y descripción de las comunidades afectadas----------------------------------------
Descripción de los problemas que afectan la comunidad----------------------------------------
Métodos y técnicas aplicado en la recolección de la información-----------------------------

PARTE II. Planificación y Contextualización del Problema

Análisis de los problemas identificados--------------------------------------------------------------

Priorización y selección del problema abordar----------------------------------------------------
Criterios para la selección del problema. Justificación--------------------------------------------
Población y números de habitantes afectados-------------------------------------------------------
Reseña histórica del problema en la Comunidad---------------------------------------------------
Factores que generan el problema y consecuencias para la comunidad------------------------

Revisión teórico-conceptual del problema---------------------------------------------------------

Teorías y conceptos que abordan el problema seleccionado------------------------------------
Base legal que intervienen en el problema---------------------------------------------------------
Reseña de Investigaciones anteriores (antecedentes) --------------------------------------------

Aportes de las Unidades Curriculares del trayecto

Posibles soluciones del problema--------------------------------------------------------------------
Formulación de las actividades a ejecutar para minimizar el problema-----------------------
4
Plan de Acción. Actividades y sus responsables de su ejecución------------------------------
Cronograma de Actividades-----------------------------------------------------------------------
Objetivos del Proyecto: General y Específicos----------------------------------------------------
Descripción del objeto de estudio-------------------------------------------------------------------

PARTE III. Estrategia a aplicar para la solución del problema

Descripción de las estrategias que contribuirán a la solución del problema------------------

Justificación de la Estrategia------------------------------------------------------------------------
Basamento legal----------------------------------------------------------------------------------------

PARTE IV. Evaluación de los Resultados y Sistematización de la experiencia

Evaluación de los resultados obtenidos con el proyecto-------------------------------------------

Narración análisis de la experiencia y de los aprendizajes en cada una de la etapa del
proyecto. Reflexión sobre la experiencia-------------------------------------------------------------
Resultados obtenidos de la aplicación de la estrategia para la solución del problema----------
Impacto logrado en la comunidad en cuantos avances o cambios observados en la
disminución del problema-------------------------------------------------------------------------------
Recomendaciones---------------------------------------------------------------------------------------

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ------------------------------------------------------------

ANEXOS-------------------------------------------------------------------------------------------------

5
 INTRODUCCION

El rol del Estado Venezolano está relacionado con su participación protagónica en la

adopción de posibles soluciones al problema de la inseguridad, la lucha contra el delito y la
violencia, en la búsqueda permanente de optimizar las técnicas y procedimientos donde
interactúan las instituciones policiales, a fin de garantizar un mejor futuro. En este contexto
la discriminación y violencias contra las mujeres, ha registrado importante cantidad de
personas que mueren cada año por causas atribuibles a la violencia. Sin embargo, entre los
efectos a largo plazo se encuentran los trastornos mentales o daños psicológicos (como la
depresión), los intentos de suicidio y trastornos del desarrollo corporal o físico.

Desde estas perspectivas, la seguridad ciudadana es considerada un derecho social

fundamental, protegido por el estado, que se encarga de diseñar y ejecutar políticas públicas
preventivas y punitivas para garantizar la tranquilidad, la paz y la confianza de la sociedad,
para así intervenir directamente en el alivio de situaciones y problemas concretos que se
presenten en las colectividad, donde la violencia es uno de los que más incide en la calidad
de vida de la comunidad

El propósito fundamental de este trabajo radica en determinar, a partir de la opinión de

funcionarios del Cuerpo de Policía Bolivariana del Estado Zulia y de los vecinos del sector,
su percepción en el desempeño y convivencia, relacionado con la discriminación y
violencias contra las mujeres, en contraste con la brecha de la justicia social, igualdad,
respeto, solidaridad y no discriminación, en consonancia con la necesidad social de
protección y proponer alternativas de acción con perspectiva de género, para el
fortalecimiento de los valores referidos y el alcance de sus funciones y tareas para dar
satisfacción a dicha necesidad social en los procesos relacionados con las normas de
actuación policial; de esa manera, desde el marco del proyecto socio-integrador se propone
el desarrollo de un Plan de Sensibilización, dirigido a la comunidad del Sector Santa Fe II,
Parroquia Los Cortijos, del Municipio San Francisco con el propósito de concienciar sobre la
importancia preventiva relacionada con la violencia contra la mujer.
6
 PARTE I. Diagnostico

Descripción de las formas de acercamiento a la comunidad

Para el logro de los objetivos propuestos, se relacionó al fenómeno social en la

comunidad, de manera importante como la violencia contra la mujer, donde el participante
es objeto de estudio, y sujeto transformador de la realidad, utilizando métodos como:
- La entrevista. Que se caracteriza por ser una conversación, en la que se persigue que el
entrevistado exprese de forma libre sus opiniones sobre el tema objeto de estudio
- La observación participante. Es el abordaje de las relaciones que acompaña al trabajo de
campo, como, la delimitación de los escenarios, la recogida de las notas, la interpretación de
la empatía (percibir las emociones y sentimientos de otra persona ) con los informantes.
(Varguillas Carmona y Ribot de Flores, 2007, p. 250).

Localización y descripción de las comunidades afectadas

La investigación se desarrolló en el Sector Santa Fe II, parroquia Los Cortijos, Municipio

San Francisco del Estado Zulia, jurisdicción del Centro de Coordinación Policial San
Francisco Oeste, Cuadrante de Paz Nº 3, con el propósito de concienciar sobre la
importancia preventiva relacionada con la violencia contra la mujer, propuesta que se logra
partiendo de una serie de entrevistas a funcionarios, adscritos a la Estación Policial del sector
y vecinos de la comunidad pertenecientes a la comunidad, convocados por el colegio
Machiques Perijá y el Consejo Comunal Mao Tse Tung.

Fuente: Tomado de Google Map.

7
Descripción de los problemas que afectan la comunidad

En la comunidad coexisten factores que le afectan, entre los cuales destaca lo siguiente:
- El comercio y consumo irracional de alcohol y drogas ilegales.
- El déficit de servicio público como alumbrado, sistema de transporte y suministro de agua.
- Violencia doméstica, donde las mujeres señalan abuso verbal, incluyendo la coerción, el
aislamiento, la privación, las amenazas, la humillación y la frialdad afectiva.
- Incremento de denuncias de violencia contra la mujer, caracterizada por sometimiento a la
fuerza física, relación abusiva entre parejas o cónyuges, también el abuso psicológico, esta
violencia puede incluir abusos de tipo sexual y físico, causando trauma a la víctima.

Se destaca el papel de la mujer en la búsqueda de la igualdad, desarrollo del liderazgo en

la comunidad y lo económico, como trabajadora, como dirigente, en lo comunitario
liderando consejos comunales y otras organizaciones, sin embargo los estereotipos sexual,
hacen creer erróneamente, que la mujer en su condición femenina no puede desempeñarse
igual o mejor que los hombres, sino que sólo puede hacer las obligaciones del hogar.

En este contexto, se encuentra comprometida la construcción de acciones fundamentadas

en la solución no violenta de los conflictos, búsqueda de la justicia, la paz y el desarrollo, la
integridad y la vida de las personas en el marco de la ley, aplicándose un acto discrecional,
legal y profesional; tomando en cuenta aspectos relacionados con la violencia contra la
mujer, caracterizado por comportamientos violentos, actitudes, sentimientos, prácticas,
vivencias y estilos de relación, que produce daño a la víctima, donde se debe erradicar la
conducta violenta y fortalecer la justicia social para acceder en condición de igualdad a los
derechos políticos y civiles, De esta manera, el control de la actuación constituye una
responsabilidad de la policía y la comunidad.

Métodos y técnicas aplicadas en la recolección de la información

Al determinar la aplicación de una estrategia cualitativa, ajustada a la naturaleza del

objeto de estudio: relacionada con la dinámica de seguridad popular urbana y el
8
comportamiento violento contra la mujer. Por ello el método de investigación acción
participativa utilizado, tiene un enfoque de análisis, con la participación de los grupos
implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social.
Concebido en un diseño donde la descripción resultará de la observación en mesas de
discusión, entrevistas individuales, narraciones, notas de campo, archivos escritos y
fotografías, realizó lo siguiente:
1. Determinación de la población y muestra de la investigación: es tomado como sujetos de
estudio cinco (5) personas, ubicados por las siguientes características:
• Oficiales del CPBEZ, adscritos a la Estación Policial, en el primer período del 2022.
• Miembros del Consejo Comunal, en el primer período del 2022.
• Adolescente de la Comunidad, que no estudia ni trabaja, en el primer período del 2022.

Para identificar a los informantes empleamos pseudónimos para proteger bajo

confidencialidad la identidad. Específicamente se entrevistaron a los siguientes:
- Marcos Oviedo (O.M). Comisionado
- Eleazar Pérez (E.P) Supervisor Jefe
- Mary Pérez (M P) Vocera del Consejo Comunal
- Félix González (F.G) Vecino de la Comunidad
- José Moreno (J.M). Adolescente de la comunidad que no estudia ni trabaja.

2. Diseño del instrumento de recolección de datos y aplicación de entrevistas a la población:

En esta fase se utilizó la entrevista de preguntas abiertas, donde el encuestado proporciona
las respuestas consideradas adecuadas en los talleres de sensibilización, convocados por el
consejo comunal y el colegio Machiques Perijá.

3. Interpretación de los resultados, desde el análisis de la información a obtener utilizando

propuestas de estrategias, con la participación de la comunidad. La Sra. Mary Pérez, vocera
comunitaria, expuso que de los delitos referidos en la comunidad, se destaca como agravante
la violencia contra la mujer.

9
 PARTE II. Planificación y Contextualización del Problema

Análisis de los problemas identificados

En la comunidad Santa Fe 2 concurre un índice delictivo de:

- Violencia de genero 60%
- Violencia intrafamiliar 20%
- Robo y hurto de material estratégico 10%
- Maltrato a los animales 10%

Priorización y selección del problema abordar

Sobre este respecto se decide tomar la violencia contra la mujer fundamentalmente

porque es el índice más alto de delincuencia, asimismo es un grave problema que ocurre
continuamente en las comunidades, flagelo que se reproduce lastimosamente, y se
caracteriza por una cadena de abusos: violación, acoso, intimidación, prostitución, violencia
física, psicológica o sexual. Con este tema se pretende estudiar el conocimiento que tienen
las familias, escuela y comunidad acerca de la problemática formulada.

Criterios para la selección del problema. Justificación

Esta situación contra la mujer, se trata de una violencia cotidiana, donde al

comportamiento de parejas se manifiestan rasgos de conducta desajustada por efectos del
alcohol, la droga, la ausencia de valores y otros caracteres propios de incremento del delito;
considerando la evolución del indicador fundamental de la violencia, que no solo es una
violencia física, sino también psicológica, además se debe tener en cuenta que dicha
violencia incluye la retención económica, abusos sexuales, maltratos: la tasa de homicidio y
agresión a la mujer, destacándose actitudes machistas, que no ayudan a reducir el problema.
(Instituto de la Mujer, 2011).

10
Población y números de habitantes afectados

La realidad ocurre en el 45% de la parroquia Los Cortijos, según datos oficiales del
Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (CICPC), Agregando la
novedad del incremento de la violencia en el territorio del Sector con la tasa de 8 agresiones
en el último mes.

POBLACION INDICE DE VIOLENCIA SEGÚN LA

ENTREVISTA
MUJERES 65%
ADOLESCENTES 35%

Reseña histórica del problema en la Comunidad

Según entrevistas realizadas a la comunidad de Santa Fe II, el problema existe desde

inicios de este barrio, ya para el 2009 la comunidad cuenta una tasa cercana a 1 homicidio
por trimestre en el Sector de Santa Fe II, constituyendo así, el inicio de la violencia, que
contribuiría al aumento de la tasa de homicidios a 2, provocando la desintegración de esas
familias.

Es una violencia urbana, delincuencial: el celo y el feminicidio, que producen la

alteración de la vida pública y privada, agregando así otro elemento al estrés comunitario. ya
que siempre se supieron de casos en donde en los hogares existían un ambiente machista,
que seguían un modelo patriarcal, en donde las esposas sólo sirve para estar en la casas y los
que “tenían los pantalones” en el hogar eran los hombres.

Factores que generan el problema y consecuencias para la comunidad

Factores socioculturales:
- Violencia de apoyo emocional: es un problema que repercute de manera significativa
al deterioro del desarrollo emocional del agresor, de la víctima, la familia y amigos
11
 hasta aislarlos, en gran parte por falta de afecto, cariño, amor y protección en los
vínculos.

- Escaso apoyo institucional: la respuesta policial o judicial en muchas ocasiones es

insuficiente o inadecuada. La escasa aplicación de las medidas de protección y
seguridad al momento en que la denuncia se hace efectiva, o a la existencia de
prejuicios culturales hacia las mujeres que colocan la denuncia o por falta de recursos
necesarios para imponer estas medidas.

Revisión teórico-conceptual del problema

Motivación y objetivos de la investigación.

El creciente fenómeno de la violencia es una problemática social urgente con graves

impactos a nivel individual y colectivo. Supone graves pérdidas en la medida psicosocial de
la persona, implicando incluso costos económicos en el sistema público de seguridad y
salud. A nivel colectivo atenta contra los valores de libertad, igualdad y justicia social, que
deben dominar en una sociedad democrática y en la construcción de una ciudadanía que
tiene garantizado los Derechos Humanos.
Se trata de violencia social, es una acción que afecta a todos, de manera especial a las
mujeres. En ese sentido, el significado del término violencia contra la mujer. No sólo es una
acción de un individuo que mata a una mujer, sino que, la impunidad dominante, genera una
violación de los derechos humanos de las víctimas, mujeres en este caso y hombres jóvenes
en el homicidio, la cual convierte a estos delitos en violación del derecho a la vida por
omisión del Estado, al no garantizar la seguridad jurídica o el acceso a la justicia y el
derecho a una vida digna de ser vivida. Si la impunidad es dominante, el papel
ejemplarizante de la pena no funciona: se revierte su cometido, se devalúa la vida. El no
lograr que la justicia se aplique a los victimarios de las mujeres y que cumplan sus penas por
el delito cometido, hace que no exista el verdadero acceso a la justicia y reine la impunidad.

Violencia contra las mujeres y niñas: La violencia contra las mujeres y las niñas se define
como todo acto de violencia basado en el género que tenga o pueda tener como resultado un

12
daño o sufrimiento físico, sexual o mental para la mujer, así como las amenazas de tales
actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida
pública como en la vida privada. La violencia contra las mujeres y niñas abarca, con carácter
no limitativo, la violencia física, sexual y psicológica que se produce en el seno de la familia
o de la comunidad, así como la perpetrada o tolerada por el Estado.

Este tipo de violencia, se consideran formas de violencia:

- Violencia Física. Es toda acción que ocasiona lesiones o daños corporales, internos,
externos o ambos, temporales o permanentes, que se manifiesta de forma inmediata o en el
largo plazo, empleando o no fuerza física, armas o cualquier otro medio.
- Violencia Feminicida. Es la acción de extrema violencia que viola el derecho fundamental
a la vida y causa la muerte de la mujer por el hecho de serlo.
- Violencia Psicológica. Es el conjunto de acciones sistemáticas de desvalorización,
intimidación y control del comportamiento y decisiones de las mujeres, que tienen como
consecuencia la disminución de su autoestima, depresión, inestabilidad psicológica,
desorientación e incluso el suicidio.
- Violencia Mediática. Es aquella producida por los medios masivos de comunicación a
través de publicaciones, difusión de mensajes e imágenes estereotipadas que promueven la
sumisión y/o explotación de mujeres, que la injurian, difaman, discriminan, deshonran,
humillan o que atentan contra su dignidad, su nombre y su imagen.
- Violencia Simbólica y/o Encubierta. Son los mensajes, valores, símbolos, íconos, signos e
imposiciones sociales, económicas, políticas, culturales y de creencias religiosas que
transmiten, reproducen y consolidan relaciones de dominación, exclusión, desigualdad y
discriminación, naturalizando la subordinación de las mujeres.
- Violencia Contra la Dignidad, la Honra y el Nombre. Es toda expresión verbal o escrita de
ofensa, insulto, difamación, calumnia, amenaza u otras, tendenciosa o pública, que
desacredita, descalifica, desvaloriza, degrada o afecta el nombre, la dignidad, la honra y la
reputación de la mujer.

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- Violencia Sexual. Es toda conducta que ponga en riesgo la autodeterminación sexual, tanto
en el acto sexual como en toda forma de contacto o acceso carnal, genital o no genital, que
amenace, vulnere o restrinja el derecho al ejercicio a una vida sexual libre, segura, efectiva y
plena, con autonomía y libertad sexual de la mujer.
- Violencia Contra los Derechos Reproductivos. Es la acción u omisión que impide, limita o
vulnera el derecho de las mujeres a la información, orientación, atención integral y
tratamiento durante el embarazo o pérdida, parto, puerperio y lactancia; a decidir libre y
responsablemente el número y espaciamiento de hijas e hijos; a ejercer su maternidad segura
y a elegir métodos anticonceptivos seguros.
- Violencia en Servicios de Salud. Es toda acción discriminadora, humillante y
deshumanizada y que omite, niega o restringe el acceso a la atención eficaz e inmediata y a
la información oportuna por parte del personal de salud, poniendo en riesgo la vida y la salud
de las mujeres.
- Violencia Patrimonial y Económica. Es toda acción u omisión que, al afectar los bienes
propios y/o gananciales de la mujer, ocasiona daño o menoscabo de su patrimonio, valores o
recursos; controla o limita sus ingresos económicos y la disposición de los mismos, o la
priva de los medios indispensables para vivir.
- Violencia Laboral. Es toda acción que se produce en cualquier ámbito de trabajo por parte
de cualquier persona de superior, igual o inferior jerarquía que discrimina, humilla, amenaza
o intimida a las mujeres; que obstaculiza o supedita su acceso al empleo, permanencia o
ascenso y que vulnera el ejercicio de sus derechos.
- Violencia en el Sistema Educativo. Es todo acto de agresión física, psicológica o sexual
cometido contra las mujeres en el sistema educativo regular, alternativo, especial y superior.
- Violencia en el Ejercicio Político y de Liderazgo de la Mujer.
- Violencia Institucional. Es toda acción u omisión de servidoras o servidores públicos o de
personal de instituciones privadas, que implique una acción discriminatoria, prejuiciosa,
humillante y deshumanizada que retarde, obstaculice, menoscabe o niegue a las mujeres el
acceso y atención al servicio requerido.

14
- Violencia en la Familia. Es toda agresión física, psicológica o sexual cometida hacia la
mujer por el cónyuge o ex-cónyuge, conviviente o ex-conviviente, o su familia,
ascendientes, descendientes, hermanas, hermanos, parientes civiles o afines en línea directa y
colateral, tutores o encargados de la custodia o cuidado.
- Violencia Contra los Derechos y la Libertad Sexual. Es toda acción u omisión que impida o
restrinja el ejercicio de los derechos de las mujeres a disfrutar de una vida sexual libre,
segura, afectiva y plena o que vulnere su libertad de elección sexual.
- Cualquier otra forma de violencia que dañe la dignidad, integridad, libertad o que viole los
derechos de las mujeres.

Teorías y conceptos que abordan el problema seleccionado

Sobre la base de las ideas expuestas se hace necesario comprender un conjunto de

conceptos y proposiciones que contribuyen a explicar y cimentar los aspectos temáticos
considerados en el estudio a realizar. A este respecto, cuando se habla de la violencia contra
la mujer es preciso considerar que la cultura abarca el conjunto de procesos sociales de
significación, que se definen como el proceso de práctica, producción y circulación de
sentido sobre valores como el aprecio por el trabajo digno, o la consideración por la vida y
de convivencia (Briceño León, 2015).
Desde otra perspectiva, la discusión teórica desarrollada en el país en torno a los
problemas de la institución familiar y su posible relación con la delincuencia, constituye un
referente fundamental para el estudio del fenómeno, en la búsqueda de elementos que
permitan afrontar de manera crítica y efectiva el problema creciente de la violencia criminal.
Por consiguiente, se planteó la necesidad de intervenir en las tres siguientes áreas: 1)
Prevención: abarca la coordinación de estrategias en los diversos cuerpos policiales,
mediante el enlace directo con la comunidad para permitir su participación, así como
elaborar y ejecutar políticas de control delictivo; 2) Educación, y 3) Acción policial, junto a
las comunidades.se precisa la aproximación de la participación comunitaria o ciudadana
como propuesta para la prevención del delito.

15
 En atención a estas ideas, Anillar (2003) refiere que se debe dar un mayor énfasis a la
prevención, caracterizándose ésta por ser un modelo “proactivo”, distinguiéndose de los
modelos “reactivos” propios de la pena, basado en la idea de la seguridad de los derechos.
Dentro de sus propuestas “instrumentales” se tienen la prevención comunitaria: en la que la
participación ciudadana es el núcleo fundamental, que puede extenderse a la solución
comunitaria de otros problemas, tales como: alimentación, salud, educación, políticas
públicas, y otros. Esto nunca debe significar convertir a los ciudadanos en policías

Feminicidio: Feminicidio; Se refiere al asesinato intencionado de una mujer por el hecho

de serlo, si bien se puede definir de un modo más amplio como cualquier asesinato de
mujeres o niñas.

Consentimiento: Es un acuerdo entre personas para la realización de actos sexuales o

para contraer matrimonio. Debe otorgarse de manera libre y activa; una persona que sea
menor de edad o que se encuentre bajo la influencia de las drogas, o el alcohol no puede dar
su consentimiento. El consentimiento es específico, lo que significa que el otorgado a una
persona no implica que se conceda a otras; también es reversible, es decir, puede revocarse
en cualquier momento.

Sumisión: Según Guillermo Cabanellas, es la espontanea aceptación de una autoridad,

orden o situación.

Baja autoestima: Cuando hablamos de baja autoestima o de falta de autoestima, nos

referimos a una percepción de nosotros mismos que nos impide percibirnos como personas
valiosas, talentosas o simplemente tener un juicio objetivo respecto a quiénes somos.

Base legal que intervienen en el problema

El sustento legal de la presente investigación, se elabora mediante las normas, leyes,

reglamentos, que se relacionen de una u otra forma con la actuación de los funcionarios y

16
funcionarias policiales; cuando se encuentre dirigida hacia la protección de la mujer, en este
sentido, se menciona: La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000):

Artículo 21.
Todas las personas son iguales ante la ley.

Artículo 43.
El derecho a la vida es inviolable. Ninguna ley podrá establecer la pena de muerte, ni
autoridad alguna aplicarla. El Estado protegerá la vida de las personas que se encuentren
privadas de su libertad, prestando el servicio militar o civil, o sometidas a su autoridad en
cualquier otra forma.

Otras leyes relacionadas a la materia preventiva sobre género, establecen una serie de
pautas para desarrollar estrategias para abordar los múltiples problemas que enfrenta la
mujer, así tenemos: Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia.
Artículo 1: Esta Ley tiene por objeto garantizar y promover el derecho de las mujeres a una
vida libre de violencia en el ámbito Público y privado, creando condiciones para prevenir,
atender, sancionar y erradicar la violencia contra ellas en cualquiera de sus formas y
ámbitos, arraigada en la discriminación sistémica contra las mujeres especialmente cuando
se encuentran en situación de vulnerabilidad. , impulsando cambios en los patrones
socioculturales que sostienen las relaciones desiguales de poder sobre las mujeres, para
favorecer la construcción de una sociedad justa democrática, protagónica ylibre de violencia.

Artículo 3. La aplicación de esta Ley se rige por los principios de igualdad y no

discriminación, intereses superiores de las niñas, niños y adolescentes, debida diligencia,
intervención inmediata y oportuna, interdependencia, indivisibilidad y universalidad.
Artículo 18.
La violencia contra las mujeres a que se refiere esta Ley, comprende todo acto sexista que
tenga o pueda tener como resultado la muerte, un daño o sufrimiento físico, sexual,

17
psicológico, emocional, laboral, económico o patrimonial; la coacción o la privación
arbitraria de la libertad así como la amenaza de ejecutar tales actos, tanto si se producen en
el ámbito público como en el privado.

Reseña de Investigaciones anteriores (antecedentes)

Los antecedentes de la violencia de género están ligados al sistema de dominación de las

mujeres denominado patriarcado; el cual responde a relaciones de dominación social y
política, sus raíces son sociales e históricas donde la autoridad del hombre es determinante y
la mujer está ubicada en una posición de subordinación y de exclusión en diferentes ámbitos;
su vivencia es distinta dependiendo de la raza, la posición social, la edad, el origen
geográfico entre otras dimensiones y comparte rasgos generales como la violencia contra las
mujeres, la cosificación de las mujeres y la asociación de lo femenino con lo privado y de lo
masculino con lo público, adicional a lo anterior le otorga a las mujeres un estatus simbólico
menor que legitima el uso de la violencia contra ella.
Sagot y Carcedo en el 2009 desarrollaron una investigación titulada: Ruta Crítica de las
Mujeres Afectadas por la Violencia de pareja en Venezuela, tuvo como objetivo fundamental
conocer la realidad que caracteriza la violencia contra las mujeres a través de una triple
reflexión teórica basada en un enfoque feminista, trabajo que abarcó el área metropolitana de
Caracas y el municipio Caroní del estado Bolívar, a partir de sus resultados se establecieron
recomendaciones para mejorar la atención, los procedimientos y las respuestas dadas a las
mujeres que buscan ayuda frente al problema de la violencia contra las mujeres, esta
investigación permitió la construcción de la Ruta Institucional venezolana, contando con la
presencia de organizaciones no gubernamentales y con la disposición de todas ellas a
participar en el proceso de atención a las mujeres y cómo proceden las y los funcionarios de
los Órganos del Sistema de Justicia en relación con las acciones establecidas.

18
Aportes de las Unidades Curriculares del trayecto

Posibles soluciones del problema

Para poner fin a la impunidad se debe juzgar a los culpables de violencia contra las
mujeres y las niñas, y otorgar reparaciones y soluciones a las mujeres por las violaciones de
que fueron víctimas. Asimismo, la creación de planes de acción implica no solo estudiarlo y
dejarlo, sino que el tema se debe tratar y ser ejecutado.

Formulación de las actividades a ejecutar para minimizar el problema

Se concretó en la aplicación de una estrategia ajustada a la naturaleza del objeto de

estudio: relación de la dinámica de la familia popular urbana y el comportamiento violento
de contra las mujeres. Se concibe en un diseño donde la descripción resultará de la
observación en mesas de discusión, entrevistas individuales, narraciones, notas de campo,
archivos escritos y fotografías. Con actividades para la igualdad entre los géneros y el
empoderamiento de las mujeres para enfrentar las causas de base de la violencia contra las
mujeres y las niñas, la erradicación de la violencia, garantizar los derechos de las mujeres a
poseer tierras y propiedades, a la herencia, a una paga igual por un trabajo igual, y a un
empleo seguro y decente.
También aumentar la conciencia pública y la movilización social para poner fin a la
violencia contra las mujeres y las niñas, y para permitir a las mujeres y a las niñas que son
víctimas de violencia romper el silencio y buscar justicia y apoyo, del mismo modo, trabajar
para y con los jóvenes en tanto a defensores del cambio: para poner fin a la violencia contra
las mujeres y garantizar que el sistema educativo empodere a las niñas y a los niños de modo
de transformar y establecer relaciones de género basadas en la armonía, el respeto mutuo y la
no violencia.

Plan de Acción. Actividades y sus responsables de su ejecución

Cronograma de Actividades

19
Objetivos del Proyecto: General y Específicos

Objetivo General:

Identificar las características relacionadas con las violencias de género e identificar la

situaciones que atenten contra la integridad de las mujeres y adolescentes.

Objetivos Específicos:

Diagnosticar las variables que pueden favorecer la vulnerabilidad que poseen las mujeres
ante los hombres.

- Planificar estadísticas acerca de casos ocurridos en el Barrio El Callao por violencia de

género

- Ejecutar los planes de acción para identificar la capacidad que tienen las jóvenes para
equilibrar los diferentes niveles de maltrato al principio de la relación.

Plan de Acción

Título del
INDAGACION Y TECNICAS A EMPLEAR PARA DISMINUIR LA
Trabajo:
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN EL SECTOR SANTA FE II

Objetivo Objetivos Estrategias Actividades Responsables Tiempo

General Específicos

- Recorrido por la
- Intervención a la comunidad
Diagnosticar la comunidad
la - identificación de
vulnerabilidad - Búsqueda de las Participantes 4 Semanas
que poseen las información a vulnerabilidades

20
 mujeres ante través de que han tenido las
los hombres entrevistas mujeres.
en la realizadas.
comunidad.

Planificar
estadísticas Analizar Identificación del
acerca de estadísticas en índice delictivo con
Desarrollar de casos base a un 60% Responsables del 6 Semanas
planificación ocurridos denuncias proyecto
En abordaje sobre realizadas en el
de violencias violencia de Barrio Santa Fe
de género e genero II
identificar,
prevenir y
actuar ante Ejecutar los Sensibilizar los
cualquier planes de jóvenes de la
situación que acción para comunidad de
atente contra identificar la Santa Fe II Recorrido a la
la integridad capacidad que para identificar comunidad
de las tienen las los casos sobre Responsables del 4 Semanas
mujeres. jóvenes y la violencia de Charlas proyecto
comunidad genero informativas y
para orientar debates.
los diferentes
niveles de
maltrato al
principio de la
relación.

21
PARTE III. Estrategia a aplicar para la solución del problema

Descripción de las estrategias que contribuirán a la solución del problema

Búsqueda de información a través de entrevistas realizadas a la comunidad: Se realizó

un recorrido por toda la comunidad con el único fin de conocer a las y los integrantes de la
misma, se le hicieron una serie de preguntas en base al tema y al tiempo que tienen viviendo
en la comunidad:

¿Cuánto tiempo tienes viviendo en este barrio?

¿Conoces algún caso de violencia contra las mujeres en el barrio?
¿Qué crees tú que podríamos hacer para mejorar la problemática?

Justificación de la Estrategia

La violencia familiar y de género dejo de ser un problema de cuatro paredes para

convertirse en un verdadero problema de salud pública debido a la gran cantidad de mujeres
violentadas y victimadas a manos de sus parejas, presentándose en los distintos sectores
económicos, sociales y culturales. A partir de los años setentas empezaron a denunciarse
públicamente y hacerse evidente que debía darse respuesta a este grave problema social.
Desde entonces, se han venido sumando esfuerzos a nivel internacional para su prevención,
atención y erradicación. Reflejo de ello ha sido la elaboración de instrumentos
internacionales que obligan a los gobiernos adheridos a tener una actuación sólida y firme
frente a la violencia

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PARTE IV. Evaluación de los Resultados y Sistematización de la experiencia

Evaluación de los resultados obtenidos con el proyecto

Siguiendo el trabajo realizado, se pudo identifican los factores que impulsan a las mujeres a
romper el silencio y buscar ayuda, las dificultades encontradas para llevar adelante tal
decisión, sus percepciones sobre las respuestas institucionales y el imaginario simbólico y
significados sobre la violencia contra las mujeres en el ámbito de las relaciones de pareja.
Como se entiende que no es un camino lineal sino que tiene sus vaivenes, hemos
considerado los escenarios como diversos lugares o espacios que tienen sus protagonistas y
dramas propios, y hablamos también de los contextos, en los que se desenvuelve la mujer
agredida. Lamentablemente a nivel general, hay dificultad para la obtención datos
actualizados que nos hagan conocer cuántas mujeres sufren realmente por este tipo de
violencia ya que muchas no son capaces de afrontar el problema por miedo o sumisión ya
que solo conocemos los casos de víctimas mortales y las denuncias.

Siguiendo este mismo orden de ideas, la razón de que no exista la cantidad exacta de
mujeres afectadas siempre nos tuvo alarmados ya que en efecto para tener el conocimiento
de que en un hogar está sucediendo algo fuera de lo común, nos fue necesario bajarnos al
nivel de cada persona, en especial de los niños y niñas para que estas se sintieran a gusta y
más allá de vernos como una figura que impone el orden, nos vieran como sus amigos.

Narración análisis de la experiencia y de los aprendizajes en cada una de la etapa del

proyecto.

El primer paso sería el de diagnosticar los problemas que estaban ocurriendo en la

comunidad, resultando importante el trabajo en base a entrevistas realizadas y nos
encontramos en una situación en donde teníamos que tener un nivel sumamente elevado para

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no alarmar a los integrantes de la comunidad con nuestras preguntas que fuera de
incomodarlo, realizados de forma abierta y con amabilidad.

En el caso de la contextualización del problema, ya teníamos varias semanas trabajando

en este proyecto, nos encargamos de elaborar los conceptos en los que nos íbamos a basar e
investigar, en las leyes en basamento legal del problema a solucionar en esta comunidad la
cual el ningún momento decidió negarse a ayudarnos.

Asociado a ello, se trabajó más en base al desempeñó como equipo y dialogamos acerca
de que estrategias íbamos a emplear para hacer un llamado de conciencia a las personas de la
comunidad y las posibles soluciones que se pudieron dar para el procedimiento
metodológico que íbamos a realizar.

Dentro de dicha comunidad ha sido gratificante saber que a pesar de toda la negatividad
que abarcaba el Barrio Santa Fe II, se ha visto con mejorías. Es necesario que la comunidad
perciba o vea la violencia de género como un problema de todos y es necesario sensibilizar
para que la sociedad entienda que dicha violencia también es un problema social, por otro
lado el interés por las normas sobre los derechos humanos de la mujer.

Resultados obtenidos de la aplicación de la estrategia para la solución del problema

En cuanto al índice de denuncias de violencia de género se verifico que las mujeres

desean participar de manera voluntaria en el estudio, representando a la mujer por su oficio,
por su modo de vida, por las características como se ha venido exponiendo, siendo de suma
importancia que con el abordaje, la comunidad muestra los rostros para disminuir la
violencia contra la mujer o liderazgo en algún movimiento u organización de mujeres.

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Impacto logrado en la comunidad en cuantos avances o cambios observados en la
disminución del problema

El trabajo permitió retomar las voces de las mujeres, desde su escucha propia de
mujeres, desde una manera de hacer ver aquello que suele quedar oculto, omitido
e invisible frente a otras visiones, desde la perspectiva de ahondar en la búsqueda de
conocimientos que permitan a las mujeres actuar críticamente en pos de radicar la
desigualdad de género y democratizar nuestras comunidades.

Recomendaciones

• Propiciar el conocimiento masivo a toda la población sobre la Ley orgánica por el derecho
de las mujeres a una vida libre de violencia con lo cual estamos difundiendo que la violencia
contra las mujeres es una violación de sus derechos humanos, que es un delito y que tiene
sanción.
• Desarrollar programas de formación dirigido a funcionarias y funcionarios policiales
para garantizar a las mujeres víctimas de violencia el acceso a la justicia, atendiendo a las
necesidades de celeridad y no impunidad.
• Apoyar la sensibilización, formación y especialización de personal de todas las
instituciones públicas comprometidas legalmente con la violencia contra las mujeres y, de
las ciudadanas y ciudadanos en general, la formación debe ser permanente de calidad, y
brindada a todas las instituciones y demás sectores social que muestren interés en participar
en esta propuesta.
• Elaborar y difundir protocolos integrales de atención para órganos receptores de denuncias,
sistema de atención en salud, medicatura forense y otras instituciones y organismos que
brindan atención a las mujeres víctimas de violencia.
• Dar formación y sensibilización en materia de género y violencia hacia la mujer, a las
organizaciones de base: los puntos de encuentro, Comités de Hogares de la patria, , Comités
de Igualad de Género, movimientos de mujeres, los Consejos Comunales.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Fuente: https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/blog/historia/articulo/contra-la-
violencia-de-genero-que-nfrentan-mujeres-y-personas-lgtbiq-venezolanas-refugiadas/
Consultado el 07-05-2022.

Gómez, R. y Hernández, M. (2012) Recomendaciones para optimizar la recepción

de denuncias de violencia contra las mujeres. DDP/NFPA, editores. Arte.
Caracas.

Lvcmf (1999) Ley de Violencia contra la Mujer y la Familia. Caracas: Asamblea

Nacional.
ONU-Naciones Unidas (2006) Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia
contra la mujer. Recuperado de http://www.nodo50.org/ala/slip/ IMG/ pdf/informe
_ONU_sobre_violencia_mujer.pdf

INAMUJER, AECI, UNFPA et al. (2009) Ruta Institucional de atención a las mujeres
afectadas por la violencia, Informe de investigación.

Varguillas Carmona, Carmen Siavil; Ribot de Flores, Silvia. Implicaciones conceptuales y

metodológicas en la aplicación de la entrevista en profundidad. Laurus, vol. 13, núm. 23,
2007, pp. 249-262. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas, Venezuela

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Anexos

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