GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Entrenamiento Deportivo

Código del Programa de Formación: 525203
Nombre del Proyecto: Modelo de planificación del entrenamiento, para el fomento de la actividad
física, la educación física y el deporte formativo, en la provincia de Vélez-Santander.
Fase del Proyecto: Planeación
Actividad de Proyecto: Conceptualizar fundamentos generales dela teoría del entrenamiento
deportivo para la construcción de programas para el sector de la educación física, actividad física
y el deporte formativo, teniendo en cuenta la norma según el marco normativo para la participación
de la población, en sus líneas de fomento de la Ley 181 del deporte.
Competencia 230101013: Atender al usuario persona en caso de accidente y enfermedad súbita,
de acuerdo con protocolos del primer respondiente.
Resultados de Aprendizaje:
 Informar a la persona sobre los deberes y derechos en salud; servicios, recursos y horarios
de las entidades de salud de la localidad respectiva, según protocolos.
 Manejar información de la situación de riesgo y diagnostica del paciente, en el momento de
la entrega a la instancia requerida, según normatividad y protocolo.
 Identificar las formas y estrategias para la prevención de accionantes en los diferentes
contextos socioculturales, según protocolos.
Duración de la Guía: 30 Horas

2. PRESENTACION

El Sistema de Seguridad Social Integral vigente en Colombia fue instituido por la Ley 100 de 1993
y reúne de manera coordinada un conjunto de entidades, normas y procedimientos a los cuales
pueden tener acceso las personas y la comunidad con el fin principal de garantizar una calidad de
vida que esté acorde con la dignidad humana. Hace parte del Sistema de Protección Social junto
con políticas, normas y procedimientos de protección laboral y asistencia social.

El Sistema comprende las obligaciones del Estado y la sociedad, las instituciones y los recursos
destinados a garantizar la cobertura de las prestaciones de carácter económico, de salud y de
servicios complementarios, incorporados en la Ley 100 de 1993 y en otras normas.

La Seguridad Social es un servicio público obligatorio, cuya dirección, coordinación y control está
a cargo del Estado y es prestado por entidades públicas y privadas. Evita desequilibrios
económicos y sociales que, de no resolverse, significarían la reducción o la pérdida de los ingresos
a causa de contingencias como la enfermedad, los accidentes, la maternidad o el desempleo, entre
otras.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de la(s) Actividad (es):

Reconoce la normatividad legal vigente del SGSSS e identifica al usuario según régimen de
afiliación.

MOMENTO 1: ANTES DE APRENDER:

1.1. Observe las siguientes imágenes y describa brevemente lo que usted considera está
ocurriendo:

MOMENTO 2: APROXIMACION DE CONOCIMIENTOS

La ley 100 del 23 de diciembre de 1993, reglamenta el Sistema General de Seguridad Social en
Colombia, usted como miembro del equipo de salud debe conocer su estructura, objetivo,
funciones, afiliación, deberes y derechos, así como las diferentes Empresas promotoras de salud
y las Instituciones prestadoras de servicios de su localidad, para que pueda brindar al usuario,
cliente y/o paciente la información, orientación y atención según la necesidad del mismo.

2.1. Por lo anterior, lo invito a ver el siguiente video didáctico, que posteriormente socializaremos
en el ambiente, para poder aclarar dudas e inquietudes sobre el mismo.
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https://www.youtube.com/watch?v=pFX7hUJUQik (duración 24´30”)

2.2. Para ir realizando un acercamiento a las temáticas a trabajar en sus resultados de aprendizaje,
reúnanse en grupo de 5 participantes y elaboren una tabla comparativa entre el régimen subsidiado
y el régimen contributivo y los niveles de atención y complejidad.

NOTA: esta actividad tendrá una duración de 1 hora y será entregado en el momento y espacio
asignado.

MOMENTO 3: APROPIACION DE CONOCIMIENTOS

3.1. Para esta fase de apropiación de conocimientos, usted deberá realizar las siguientes
actividades de aprendizaje, las cuales deben ser presentadas por grupos de trabajo colaborativo
conformados por cinco (5) integrantes.

Haciendo uso de fuentes de información confiables como la biblioteca virtual del SENA
(biblioteca.sena.edu.co) e Internet, realice consultas sobre los temas solicitados, los cuales serán
preparados y socializados, según asignación. Dichos temas pueden ser presentados a sus
compañeros mediante: Mapas mentales, mapas conceptuales, d emostraciones, sociodramas,
mesa redonda o juegos.

1. Realice una reseña histórica de la salud en Colombia.

2. Defina Sistema de Seguridad Social Integral
3. Identifique el objetivo del SGSSS
4. ¿Cuáles son los principios que rigen el SGSSS, describa brevemente cada uno?
5. ¿Cuál es la estructura del SGSSS?
6. ¿Cuáles son las funciones del SGSSS?
7. ¿Cuáles son las fuentes de financiamiento del SGSSS?
8. ¿Cuáles son los planes de beneficio que ofrece el SGSSS?
9. ¿Quiénes pueden pertenecer a cada Régimen y cuáles son sus afiliados y beneficiarios?
10. ¿Qué es el SISBEN?
11. Describa que es el POS y que prestación de servicios brinda
12. ¿Qué es FOSYGA, como se financia, sus funciones y cuáles son sus subcuentas?
13. ¿Qué es población vinculada y que beneficios reciben?
14. Mencione las EPS e IPS que prestan su servicio en el municipio de Vélez.
15. ¿Cuáles son los niveles de complejidad de atención en salud. Clasifique y coloque ejemplo
de instituciones?
16. ¿Qué diferencia existe entre COPAGO y cuota moderadora?
17. Cómo se realiza la cotización al SGSSS?
18. Elabore un cuadro diferencial entre traslado, portabilidad y movilidad.
19. Enumere mínimo, 5 deberes y derechos de los afiliados.
20. Métodos proactivos y reactivos.
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MOMENTO 4: TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

4.1. Para realizar la fase de transferencia de conocimientos todos los integrantes del grupo,
participaran de forma activa en la realización de un sociodrama que corresponda a las acciones de
pecados y signos de un mal servicio (atención deshumanizada) vs la correcta atención y
satisfacción del cliente.

4.2. ESTUDIO DE CASO:

Lee y analiza cuidadosamente el siguiente caso y basado en los conocimientos de las leyes.
Realice las actividades solicitadas
Rosemary, es una empleada del servicio la cual está afiliada a Saludcoop como trabajadora de la
familia Paternostro, su esposo del cual está separado la tiene a ella y sus dos hijos como
beneficiaria de Coomeva , más sin embargo ella tiene una hija (Lina) de su segunda relación como
vinculada y su compañero no tiene ningún tipo de protección. Conociendo el funcionamiento del
sistema:

 ¿Cuáles inconsistencias detecta en el uso del servicio?

 ¿Qué orientación daría a Rosemary para el mejor manejo de sus servicios y el apoyo al
sistema?

4. AMBIENTE:
Aula de aprendizaje 105

5. MATERIALES DE FORMACIÓN:
Computadores, televisor, marcadores.

6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Aprendizaje Evaluación

Evidencias de Identifica los tipos de Técnica de Evaluación:

Conocimiento aseguramiento, deberes y Formulación de Preguntas.
Respuesta a preguntas derechos de acuerdo con Instrumento de Evaluación:
referentes a tipos de Cuestionario
SGSSS.
aseguramiento y deberes y
derechos de los usuarios.

Evidencias de Técnica de Evaluación:

Clasifica las necesidades de
Desempeño Observación Directa
atención de la persona de
Elaborar y socializar mapa Instrumento de Evaluación:
acuerdo con los lineamientos
mental sobre principios y Lista de Chequeo
del sistema general de
planes de beneficios del seguridad social en salud y
SGSSS. las políticas institucionales
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Evidencias de Producto Técnica de Evaluación:

Tabla comparativa sobre Reconoce la plataforma Valoración de Producto
niveles de complejidad de estratégica y estructura Instrumento de Evaluación:
los servicios de salud y institucional de acuerdo con Lista de Verificación
diferenciación entre lineamientos institucionales
régimen contributivo y establecidos
subsidiado

7. GLOSARIO DE TERMINOS

a) SISBEN: Sistema de Identificación de Beneficiarios de Subsidios Sociales.

b) EPS: Entidades Promotoras de Salud.
c) EPS-S: Entidades Promotoras de Salud Subsidiadas.
d) IPS: Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud.
e) ESE: Empresas Sociales del Estado.
f) ESS: Empresas Solidarias de Salud.
g) CCF: Cajas de Compensación Familiar.
h) POS: Plan Obligatorio de Salud.
i) FOSYGA; Fondo de Solidaridad y Garantía.
j) MAPIPOS: Manual de Procedimientos y Actividades del POS.
k) 11 .SOAT: Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito.
l) 12. COPAGO Es un aporte en dinero definido por ley que corresponde a una parte del valor
del servicio y tiene como finalidad ayudar a financiar el sistema.

8. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
 LIBRO Ley 100 de 1993
 www.saludcolombia.com/actual/lareform.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_salud_en_Colombia
 wikipedia.org/.../Seguridad_social_de_Colombia
 actualicese.com/.../sistema-general-de-seguridad-social-en-salud/
 http://www.cefa.edu.co/ley100/FUENTES%20DE%20FINANCIACION.html
 www.eumed.net ›
 http://www.monografias.com/trabajos904/salud-colombia-ley/salud-colombia-
ley2.shtml#ixzz3QcuGafmg
 www.unydos.com/acreditacion/antecedentes

9. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yasmin Fernández Lara Instructor Coord. 08/2018

(es) Enfermera salud Académica