EXAMEN ASIGNATURA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

MAESTRIA EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Octubre 2019
Nombre el alumno/a: __________________________________ Fecha: __________________

1.- ¿Menciona al menos tres cosas que podrías realizar para que para generar tu idea de
investigación?

2.- La  __________________________ es aquella en la que se recogen y analizan datos

cuantitativos sobre variables. 

3.- La _______________________________ hace registros narrativos de los fenómenos que son

estudiados mediante técnicas como la observación participante.

4.- En las siguiente tabla ENCIERRA los aspectos que integren la metodología cuantitativa y
SUBRAYA los aspectos que integren a la metodología cualitativa.

Inferencias más allá de los datos Medición penetrante y controlada

Observación naturista sin control Confirmatoria, inferencial, deductiva

Centrada en la fenomenología y comprensión Orientada al proceso

Inferencias de sus datos Subjetiva

Objetiva Exploratoria, inductiva y descriptiva

Basada en la inducción probabilística del

Orientada al resultado
positivismo lógico

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5.- Menciona tres ventajas y desventajas de la metodología cuantitativa y cualitativa

6.- El ____________________________ es el concepto que sostiene que los puntos de vista no

tienen verdad ni validez universal, sino sólo una validez subjetiva

7.- El _______________________ es un método científico que elabora conclusiones generales a

partir de enunciados observacionales particulares

8.- El __________________________ es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único

conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede
surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.

9.- ¿Cómo se llama el punto de la investigación cuantitativa en donde tienes que redactar con los
recursos humanos y materiales con los que cuentas para hacer tu investigación?

A) Justificación

B) Viabilidad

c) hipótesis

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10.- Menciona que datos debe tener las fichas de artículos.

11.- Recibe el nombre de ____________________________________a aquella que produce

modificaciones en otra variable con la cual está relacionada.

12.- Es la variable que recibe el nombre de variable efecto:

13.- Podemos definir a la _______________________ como una suposición o conjetura sobre

características con las cuales se da en la realidad el fenómeno social en estudio ó bien considerarla
como una respuesta anticipada que un investigador propone.

14- Suponen relaciones entre dos o más propiedades o variables que se dan en las personas del
objeto estudiado

a) Hipótesis Nula

b) Hipótesis relacionales

c) Hipótesis causales

15.- Tipo de investigación que tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre
dos o más variables

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a) Exploratoria
b) Explicativa
c) Correlacional

16.- El tipo de investigación ______________________________ busca especificar las

propiedades de personas, grupos comunidades o cualquier otro fenómeno.

17.- El tipo de investigación ___________________________ está dirigida a responder a las

causas de los eventos físicos y sociales.

18.- Menciona y explica claramente los diseños NO EXPERIMENTALES

19.- Dentro del tipo de diseño experimental, existen subtipos…. A cual subtipo se refiere la
siguiente definición?: “ En este tipo de diseño hay manipulación de variables pero no hay situación
de control , no hay asignación aleatoria, los grupos ya están formados”

a) Experimento verdadero
b) Longitudinales
c) Cuasi experimentales

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20.- ¿Cuál es el sub tipo de diseño en el que existe cierto control de variables pre prueba y post
prueba?

a) Cuasi experimental
b) Pre experimental
c) Experimento verdadero

21.- Se refiere a resultados estables, seguros, congruentes, iguales a si mi mismos en diferentes

tiempos y previsibles

a) Validez
b) Confiabilidad
c) Muestreo

22.- Menciona por lo menos tres marcos referenciales interpretativos

23.- Menciona cual es el método que utilizaste para tu investigación y por qué elegiste dicho
método.

24.- ¿Cuáles son los sistemas de cómputo que se utilizan para el proceso de información de la
investigación cuantitativa y para la investigación cualitativa?

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