Anexo 3

INFORME CONSOLIDADO DE COMITÉS DE GESTIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:
1 GRE:
2 UGEL:
3 IE
4 DIRECTOR(A)
5 COMITÉ DE GESTIÓN:
6 INTEGRANTES:
LAMBAYEQUE
LAMBAYEQUE
10182 CASERÍO CERRO CASCAJAL
JOEL DANTE VARGAS APAESTEGUI
COMITÉ DE GESTIÓN DE BIENESTAR
PROF. JOEL DANTE VARGAS APAESTEGUI
GUILLERMO CHÁVEZ IRIGOYEN
EDY ROXANA HERNÁNDEZ LEYVA
ESFRAÍN RONALD RUEDA MONTOYA
JUANA MARIBEL OLAZABAL BECERRA
LEISY MILAGROS SOPLOPUCO ODAR

II. BALANCE DE ACTIVIDADES:

N° ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS DIFICULTADES PROPUESTAS DE

ACTIVIDADES PLANIFICADAS SEGÚN SUS FUNCIONES LOGROS MEJORA PARA EL
2023
1 Fortalecimiento de los espacios C.D. APAFA reestructurado. Participación de la Algunos PP.FF. no participaban Consolidar la cultura de
de participación democrática y CONEI restructurado. mayoría de integrantes de por cuestiones de trabajo en sus la cooperación y
organización de la I.E., Comité electoral Municipio la familia escolar parcelas o en las agroindustrias. participación de los
promoviendo relaciones Escolar. (estudiantes, docentes, agentes de la familia
interpersonales positivas entre los Comité electoral APAFA. directivo, administrativos, escolar.
miembros de la comunidad Brigada de Autoprotección CAS, PP.FF. y
educativa. Escolar. autoridades), en cada
Área de Tutoría. espacio e instancia
Proyecto interinstitucional asignada.
“Renacer lambayecano en la
I.E. N° 10182”.
Proyecto “Fomentando la
identidad a través del
Periodismo Escolar”.
2 Elaboración articulada, Compromiso consenso con Elaboración del Algunos estudiantes que no Asistir y acompañar a
concertada y difusión de las los comités de gestión Reglamento interno y eran acompañados ni los estudiantes y sus
normas de convivencia de la I.E. escolar, APAFA, CONEI y Acuerdos de Convivencia monitoreados por sus PP.FF., familias donde se
Municipio Escolar. para el cumplimiento mostraban conductas detectaron conductas
efectivo de los agentes inapropiadas, en escasas inapropiadas y buscar
 educativos. ocasiones. mecanismos inteligentes
para superar los
impases.
3 Implementación de acciones de Alianzas estratégicas con Plan de acción tutorial. Alianzas estratégicas con el Continuar con las
prevención de la violencia con instituciones del Estado. Reuniones quincenales y Puesto de Salud Playa Cascajal, alianzas estratégicas
estudiantes, familias y personal de mensuales con PP.FF. y CEM Olmos, Psicólogo de la incidiendo en la
la I.E. tutores, a través de los UGEL Lambayeque, Comisaría prevención.
comités de aula. Sectorial de Olmos, Comisaría
de la Familia Chiclayo y la
DIRCETUR.
4 Atención oportuna de situaciones Se registró solo 1 confesión Se comunicó al Psicólogo La familia de la estudiante se Incidir en el trabajo con
de violencia contra estudiantes de de caso de violencia pasada de la UGEL Lambayeque mostró reacia y conflictiva con la las familias para
acuerdo con los protocolos (año 2009), es decir la y luego se informó al CEM tutora, aduciendo que no prevenir cualquier tipo
vigentes. estudiante manifestó a su Olmos, siguiendo los deberían meterse con ellos. de violencia hacia uno
tutora haber sido violentada protocolos establecidos, de sus miembros.
en años anteriores en su informando a la UGEL
casa. Lambayeque del mismo.
5 Establecimiento de una red de Se estableció alianzas con No se presentaron Existe perjuicios y prejuicios en Incidir en el trabajo con
protección para la prevención y instituciones como: Puesto de hechos recientes o que las familias, que ponen en riesgo las familias para
atención de la violencia escolar. Salud Playa Cascajal, CEM lamentar. la integridad de sus menores, prevenir cualquier tipo
Olmos, Psicólogo de la UGEL por un lado. Además, el dejarlos de violencia hacia uno
Lambayeque, Comisaría solos por ir a sus actividades de sus miembros.
Sectorial de Olmos, Comisaría laborales, pone en serio riesgo a
de la Familia Chiclayo. Y a sus menores.
nivel institucional el BAPES.
6 Fortalecimiento del Plan de acción tutorial. Reuniones permanentes Se presentó un caso de una Seguir bregando en la
acompañamiento de las y los de carácter preventivo, estudiante que se comprometió erradicación de culturas
estudiantes y de las familias en el con estudiantes y PP.FF. por estar embarazada. establecidas, como el
marco de la Tutoría y Orientación (Plan Tutorial de Aula). creer que las mujeres
Educativa y la Educación Sexual necesitan acompañarse,
Integral. es decir comprometerse
para servir de ama de
casa.

Lambayeque, diciembre del 2022.