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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Actividad Sobre Límites y Continuidad-1
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Actividad Sobre Límites y Continuidad-1
1. Descripción de la actividad
2
Derivadas y razones de 13, 14, 15, 16
2.7 150
cambio y 17
• Objetivo
• Fundamentos y estrategias a emplear:
• Problema
• Solución con argumentación del paso a paso.
Actividad 2: Video
3
5. El estudiante con rol de líder comparte en el foro colaborativo el
enlace del video (Subir a YouTube y verificar que el enlace este
público).
6. El estudiante con rol de evaluador revisa que los productos
finales cumplan con lo establecido dentro de la rúbrica de
evaluación.
7. El estudiante con rol de entregas envía el trabajo al entorno de
evaluación en las fechas previstas.
4
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas
Recuerde que el documento debe cumplir con las Normas APA Séptima
edición a fin de cumplir con la cultura de la originalidad.
La entrega del archivo se debe hacer por el entorno de evaluación
dentro de las fechas establecidas.
5
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
6
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
7
3. Formato de Rúbrica de evaluación
8
Nivel alto: El documento presenta una excelente estructura y
Tercer criterio de sigue los parámetros presentados en el documento adjunto.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 10 puntos