UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

INGENIERO INDUSTRIAL ADMINISTRADOR

Liderazgo Emprendimiento e Innovación

M.A. Daniel Humberto Dávila Rodríguez

Unidad 2: Concepción de Ideas

EQUIPO 2
Grupo: 03

Vanessa Gutiérrez Martínez

2035883

San Nicolás de los Garza, Nuevo León, A 09 de febrero del 2023.

Unidad 2: Concepción de Ideas
Evaluación Diagnóstica
Antes de abordar esta unidad responde el siguiente cuestionamiento de manera objetiva y
clara. La finalidad es registrar tu desempeño previo, al concluir la unidad vuelve a contestar
y podrás determinar el aprendizaje alcanzado. Esto te permitirá reconocer el contenido que
ya conoces y concentrar tu esfuerzo en las áreas que no dominas.
1. Para ti, ¿qué es innovar?
Innovar para mi es crear algo completamente nuevo que nunca se haya visto o agregarle algún
valor extra a algo ya existente.

2. ¿Conoces algún proceso de innovación? ¿Cuál?

Sí, un proceso de innovación es lo que hace McDonald’s, el cual es uno de los negocios
alimenticios más exitosos alrededor del mundo. Tiene distintas pautas donde: cada producto
debe tener un buen sabor, ser fácil de preparar y que su precio no sea elevado. La rapidez en
el servicio ha sido una de las claves de su éxito: McDonald’s cuenta con un tiempo medio de
espera de solo 90 segundos para servir a los clientes. La cadena de producción de alimentos
está muy bien engrasada y, si aparecen nuevas ideas que no encajan en ella (productos que
requerirían más tiempo de elaboración), se desechan porque afectarían a un ritmo de trabajo
que ya es exitoso de por sí.

3. Para ti, ¿qué es la creatividad?

Para mi la creatividad es cuando una persona tiene la facilidad, capacidad de inventar o crear
nuevas cosas. O también creatividad es alguna cosa novedosa y original.

4. ¿Conoces y aplicas alguna técnica de creatividad para generar ideas? ¿Cuáles?

Sí, la lluvia de ideas y mapas mentales, ya que considero que son de las técnicas más fáciles
y comunes de utilizar y que sirven muchísimo para poder visualizar todas tus ideas y así
poder observar cuál de ellas es la mejor opción.

5. ¿Cuál es la diferencia entre innovación y creatividad?

La creatividad es un proceso imaginario y la innovación un proceso productivo. Esto quiere
decir que con en el primero creamos las ideas y con el segundo se introducen los cambios.
La principal diferencia entre creatividad e innovación está en el enfoque.

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Actividad 2
1. ¿Cuáles son las cuatro zonas en que está dividido el cerebro y qué función realizan?
• Lóbulo Frontal: Soluciona la mayor parte de los problemas abstractos.
• Lóbulo Parietal: Procesa la información procedente de los sentidos.
• Lóbulo Occipital: Rige la visión.
• Lóbulo Temporal: Controla la memoria, la audición y el lenguaje.

2. Describe los tipos de procesos que realizan el hemisferio izquierdo y el hemisferio

derecho.
Proceso del hemisferio izquierdo Proceso del hemisferio derecho del
del cerebro cerebro
• Analítico • Espacial
• Verbal • Visual
• Lógico • Interesado en conjuntos
• Interesado en partes y • Música Respuesta nueva,
componentes lenta, individualizante.
• Matemáticas
• Estímulo-respuesta

3. Realiza una propuesta de seis usos diferentes para un envase de agua, que no sea
contener un líquido.
✓ Comedero y nido para pájaros
✓ Mesas o sillas
✓ Linterna casera
✓ Jardín vertical
✓ Sistema de almacenamiento
✓ Escoba
https://ecoinventos.com/ideas-creativas-para-reciclar-o-reutilizar-botellas-de-plastico/

4. Describe cinco rasgos de las personas creativas.

➢ Poseen habilidades analógicas y metafóricas superiores al promedio.
➢ Prefieren la complejidad y cierto desequilibrio aparente en los fenómenos.
➢ Confiados en sí mismos, dominantes, auto afirmativos.
➢ Poseen tolerancia a la frustración y perseverancia. Independencia en su hacer y pensar.
➢ Poseen alto grado de energía y compromiso perseverante en el esfuerzo creador.

5. Con base en los criterios para considerar que un producto es creativo, analiza cinco
objetos de tu uso cotidiano para que determines si lo son.
Algunos objetos que uso más en mi día a día y que considero que son creativos dado a que
cumplen con la originalidad, pertinencia, accesibilidad y funcionalidad son: la televisión, la
calculadora, el celular, algunas prendas de ropa o calzado y los lentes ya sean de sol o de
aumento.

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6. Investiga y realiza una lista de inventores y sus inventos, que correspondan a la
disciplina que estudias.
Fecha Inventor Invento
1438 Johannes Gutenberg Imprenta
1642 Blaise Pascal Calculadora
1822 Charles Babbage Computadora
1834 Mortiz H. Jacobi Motor eléctrico
1876 A. Graham Bell Teléfono
1886 Karl Benz Atomóvil
1902 Frederick Lanchester Freno de disco
1926 John Logie Baird Televisión
1960 Theodore Maiman Láser
1966 Pierre Bézier Diseño Asistido por Computadora
1986 Chuck Hull Impresora 3D

7. Menciona seis cosas que tengan estas características: blancas y largas.

Un tubo de PVC, una mesa, un pizarrón, cartulinas, vestidos y un sillón.

8. Menciona seis cosas que tengan estas características: redondas, rojas y comestibles.
Unas gomitas, cerezas, frambuesas, granada, tomate, arándanos y grosellas.

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