UNIDAD 3

Nombre de la materia
Pensamiento Profesional

Nombre de la licenciatura
Ingeniería Industrial

Nombre del alumno

Carlos Diego Posada Rodriguez

Matrícula

240267729

Nombre de la tarea

¡Creatividad y desarrollo!

Unidad #3

Pensamiento profesional

Nombre del Profesor

Ariana Vanesa Moreno Leon

Fecha
23/03/2022
 Nombre de la Unidad: Pensamiento Profesional
UNIDAD N3
Nombre de la Materia: Pensamiento profesional

Creatividad y Desarrollo

Introducción:
La creatividad es la acción que puede desarrollar todos las personas en menor o mayor grado
según la necesidad y capacidad del individuo, la creatividad ayuda a resolver problemas y dar
bienestar a la humanidad, mediante la creatividad el mundo cambia día a día, esto nos transporta
de la fantasía a la realidad siendo esta una ventana para realizar muchas cosas necesarias para
hacer más llevadera nuestro existir.

EJERCICIOS
Objetivo: Desarrollar las habilidades de creatividad a través de ejercicios mentales.
Tiempo estimado: Desde 15 minutos hasta hora y media, dependiendo del número de
ejercicios por sesión.
Material: Los siguientes ejercicios, papel y un lápiz o bolígrafo. Desarrollo: Siga las
instrucciones de cada ejercicio. Fluidez de pensamiento

1.Mencione múltiples soluciones a los problemas de estacionamiento en las ciudades

grandes. Trate de llegar a soluciones originales, no convencionales.

• Crear un sistema de alojamiento en una torre automatizada donde los autos sean elevados
y acomodados como en un estante, sin la intervención de la mano humana.
• En las zonas costeras crear grandes estacionamientos flotantes
• Crear un sistema inteligente, subterráneo dónde los autos sean acomodados mediante un
programa uno sobre otro y despachados según su necesidad o requerimiento.

-2. Encuentre muchos usos, además del convencional, para los neumáticos viejos.

• Usarlos para crear muebles a partir de su forma y resistencia.

• Usarlos como amortiguación en casos de despiste de autos en las carreteras.
• Hacer escaleras en lugares empinados usando los neumáticos como escalones rellenos de
tierra o
• Cemento.
• Hacer casas para mascotas.
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UNIDAD N3
Nombre de la Materia: Pensamiento profesional

3.Elabore una lista larga de las consecuencias que habría si, en vez de los días de 24 horas,
cada año.
hubiera seis meses de luz solar, seguidos de seis meses de oscuridad.

• Seis meses de luz solar seguidos:

• Sa exposición por tanto tiempo a la radiación causaría enfermedades a la piel.
• Se afectaría a las plantas al tener mas tiempo de fotosíntesis.
• Los animales se estresarían por no ver la noche para su descanso.
• No podrían dormir a sus horas indicadas generándoles una ansiedad por dormir.
• Se alteraría el reloj biológico.
• Los animales nocturnos no podrían salir a alimentarse.
• Seis meses de oscuridad.
• Las plantas morirían.
• Reinarían los animales nocturnos.
• El humano se vería afectado.
• Los animales diurnos morirían por falta de alimento.
• Los humanos sufriríamos hambre por la pérdida de las cosechas.
• La temperatura descendería.

4. Escriba cinco títulos de libros que necesita la humanidad.

• Los miserables
• La divina comedia
• Cien años de soledad
• El alquimista
• Un mundo feliz

5.Encuentre semejanzas entre:

a) El cerebro humano y una farmacia b)La creatividad y el lago de Chapala c)La
respiración y el lenguaje d)La psicología y la economía

 El cerebro y una farmacia, en que el cerebro es el mayor productor de químicos como

endorfinas oxitocina, serotonina y endorfinas y las farmacias producen esos químicos, pero
hechos artificialmente.
 La creatividad y el lago chápala, en que la creatividad necesita paz y en el lago chápala
se respira paz.
 La respiración y el lenguaje: en que es necesario respirar bien y con calma porque si no el
habla se distorsiona.
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Nombre de la Materia: Pensamiento profesional

 La psicología y la economía, las dos tratan de explicar el comportamiento humano, se

interesan en estudiar la toma de decisiones.

6.Anote muchos modos de mejorar.

a) Las alarmas de los coches b) El cuarto de baño c) Un salón de estudios.

Las alarmas del coche:

• Que se activen si no identifican al dueño.

• Que transmitan imágenes del momento que son forzadas.
• Que transmitan un choque eléctrico a la persona que traten de forzarlas.
• Que lancen un sonido, que haga daño al ladrón.

El cuarto de baño:

• Que este perfumado continuamente.

• La mezcla del agua sea rápida.
• Las baldosas sean de verdad antideslizantes

-Un Salom de estudios:

• Con mucha luz natural.

• Equipado con sillas ortopédicas.
• Pizarras táctiles.
• Equipado con wifi.

7.Un sabio afirmó: “La vida es como un plátano”. Encuentre varios sentidos en que puede
ser verdadera esta afirmación.

• En que podemos usarlo de diferentes formas, asi debemos gozar la vida de diferentes
formas.
• El tiempo de duración de un plátano después de cosechado es muy corto debemos
aprovecharlo, así también la vida es corta hay que aprovecharla.

8.Para cada uno de los siguientes oficios, elabore una lista, lo más larga posible, de recursos
enfocados a hacer más interesante, agradable y fácil el trabajo de:
a) Lavaplatos en un restaurante b) Recolector de basura c)Barrendero de la calle d)
Empleada de servicio doméstico
-Lava platos:

• Tener un horario de trabajo.

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• Tener un sueldo acorde al trabajo.

• Tener un lugar adecuado para el desarrollo de la actividad.
• Sentirse parte del equipo.

Recolector de basura:

• Tener el quipo apropiado para la labor

• Tener un equipo de trabajo que sea colaborador.
• Sentir que es importante dentro del grupo.
• Tener un sueldo acorde a su trabajo.

Barrendero de calle:

• Sentirse valorado por las personas

• Tener descansos dentro de la labor que desarrolla
• Ayudarle colocando la basura en los tachos y no botar en la acera
• Dándoles aliento en su labor

Empleada de servicio doméstico:

• Sentirse en familia.
• Ser bien remunerada.
• Contar con todas las herramientas para facilitar su labor.
• Dejar que sea autónoma en las tareas del hogar

9.Elabore una lista de 10 cosas por inventar. Tome en cuenta las necesidades aún no
plenamente satisfechas

• Zapatillas que se ajusten a tu medida del pie.

• Ropa que se auto limpie.
• Gaseosas que no hagan daño.
• Una vacuna para el cáncer.
• Una vacuna para el SIDA.
• Un transporte rápido y masivo.
• Un medio de información accesible y confiable gratis para todo el mundo.
• Un medio de seguridad efectivo para todos.
• Un cepillo que no necesité pasta dental.
• Una batería de computadora que no se agote.

10.Aporte ideas remotas y descabelladas para:

a) Mantener enteros los vidrios de las escuelas b) Reducir los accidentes de tránsito c)
Reducir los hurtos en las tiendas departamentales
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a) Mantener enteros los vidrios de las escuelas

• Poner mallas en las ventanas.

• No permitir pelotas u objetos contundentes.

b) Reducir los accidentes de tránsito

• Autos inteligentes.
• Pistas inteligentes que desaceleren los autos
• autos que no dejen conducir ebrios.

c)Reducir los hurtos en las tiendas departamentales

• Gritar por los auto parlantes que dejen el producto que se están llevando.
• Dar una paliza publica al ladrón.
• poner fotos en todos lados, en la calle, en lo paraderos etc.,,de los ladrones
• Capturarlos y exhibirlos junto a los productos robados desnudos.

11.Escriba las consecuencias que pueda imaginar de los siguientes hechos hipotéticos:
a) Si los dedos de los pies fueran iguales a los de las manos b) Si los perros volaran c) Si
los osos fueran del tamaño de los perros

a) Si los dedos de los pies

• Comeríamos con los pies.

• Subiríamos más rápido a los árboles.
• Jugaríamos vóley con más facilidad.
• Sujetaríamos con más firmeza las cosas.

b) Si los perros volaran

• Fueran más peligrosos.

• Cazarían más rápido
• Serían más vagos

c) Si los osos fueran del tamaño de los perros

• Fueran quizás más usados como mascotas.

• Hubiera más por que necesitarían menos espacio y comida
• fueran más traficados.
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12. Imagine todas las mejoras posibles a:

a) Los escritorios b) Las bicicletas c) Los paraguas

• Que tengan una pantalla táctil.

• Quesea una impresora.
• Altavoces incorporados

b) Las bicicletas

• Hacerlas funcionar con menos esfuerzo.,

• Que no se pinchen las llantas
• que usen un gel en lugar de aire

c)Los paraguas

• Hacerlos de material más resistentes

• Cambiar el sistema de apertura.

13. Encuentre modelos para evaluar a los estudiantes con base en los procesos de
aprendizaje y no en productos o resultados, como se ha hecho hasta ahora.

• Lo mejor que se puede hacer es evaluarlos en el campo de trabajo.

14.Imagine cinco o más mejoras al rito del informe presidencial a la nación.

• Sintetizar el discurso.
• Enumerar solo los proyectos o acciones sin tanto discurso
• Usar palabras más populares.
• Que sea visto por todos
• Que no dure más de una hora.

15.Le consultan para que sugiera 20 materias (cursos) en el currículo de la carrera de policía
en la academia respectiva. Escriba los 20 título y justifíquelos.

 Derecho civil y penal para que no cometan atropellos y sepan las penas por ello
 Empatía para que sepan lo que siente sus semejantes
 Civismo. Para que actúen correctamente y cuiden el bienestar de los
demás
 Física Para que estén en forma
 Uso de armas. Para que sepan manejarlas
 Defensa personal Para que sepan defenderse
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 Humanismo. Para que tengan sentido racional de la vida

 Seguridad ciudadana Para que sepan las estrategias para defender al ciudadano
 Violencia contra la mujer Para que sepan cómo actuar en estos casos
 Prevención de drogas Para que puedan ir a los colegios y hacer campañas contra
la droga s droga

16.Ante lo imprevisible que son los pasajeros, en los aviones comerciales se echan a perder
muchos
alimentos. Encuentre muchos modos de reducir estos desperdicios

• Llevar solo lo necesario

• Hacer una encuesta para saber u aproximado de gente que desea comer

. 17. Redacte las consecuencias de que:

a ) Los perros hablaran b)Las personas durmieran cada día 4 horas exactamente c)La
duración de la vida humana Las fuera de 100 años d) el 80 % de la gente trabajara en sus
casa aprovechando el internet e)fronteras desaparecieran
Ejercicio Creatividad administrativa
Objetivo: Desarrollar las habilidades para tomar decisione

a) Los perros hablaran, sería más difícil tener secretos a las personas que tengan uno.

b) Las personas durmieran cada día 4 horas exactamente, no rendirían en sus trabajos y
estarían en un mal estado.

c)La duración de la vida humana fuera de 100 años, pocos llegarían con buena salud.

d) el 80 % de la gente trabajará en sus casas aprovechando el internet, será más

independiente.

e) las fronteras desaparecieran, sería un tránsito libre con muchos riesgos.

Ejercicio Creatividad administrativa

Objetivo: Desarrollar las habilidades para tomar decisiones creativas a través de ejercicios situación-
males.
Tiempo estimado: Desde 15 minutos hasta una hora, dependiendo del número de ejercicios por
sesión.
Material: Los siguientes ejercicios, papel y un lápiz o bolígrafo. Desarrollo: Siga las instrucciones de
cada ejercicio.
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1. Suponga que un cataclismo destruyó el género humano. Solo pudieron escapar en una
nave espacial 10 personas: cinco hombres y cinco mujeres, todos entre los 30 y 40 años. Su
colosal tarea consiste en planear y diseñar la nueva humanidad. Ustedes son esas 10 personas.
Actúen.
-Perecerían cuando se acaba el agua y la comida sin contar el oxígeno.
2.- Diseñe la forma y el funcionamiento de un restaurante muy novedoso por los alimentos, la
decoración y el trato a los clientes. Pónganle nombre, redacten su eslogan publicitario y
esbocen su logotipo. Describan su concepto
-El Tirano, Disfruta de lo mejor al mejor precio,
-Sería un lugar más para jóvenes donde se venda comida que les agrade e un ambiente juvenil
decorado al estilo de la era de los dinosaurios vendiendo bebidas con nombres relacionados a la era.

.3.- Suponga que es el director general de una empresa y va en busca de muchos modos de
saber qué tan creativo es su personal. ¿Qué acciones específicas realizaría?

Plantearía una situación de emergencia económica para saber cómo actuaría el personal.
4.-Escriba una estrategia o un itinerario (puntos secuenciales) para transformar en acción esta
idea: Quiero fundar una fábrica de juguetes.
-Ver si la inversión es segura
-ver el lugar donde se va a hacer la planta
-hacer un análisis de mercado
-producir solo novedades
-distribuirlo con rapidez

-
5.- Lance al mercado un producto que va a encontrar mucha competencia. Por ejemplo, un
jabón, una cerveza o un hotel. Su tarea consiste en crear una diferencia psicológica y material.
• Mucho marketing
• Ser originales en los envases
• Saturar el mercado con propaganda via web

6.-Piense y escriba lo que no le guste de su trabajo actual; puede ser cualquier aspecto: la
tarea, el lugar, los aparatos, los compañeros, las normas, etcétera. Luego, escriba varias
formas de mo- dificar la situación.
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-La forma de manejo del personsl por parte de la jefatura

7.- Imagine que la presidencia de la República quiere reorganizar las secretarías de Estado y lo
con- trata como asesor. Tiene que proponer un mejor diseño, listando las entidades que
debería ha- ber y el porcentaje del presupuesto que usted destinaría a cada una.

Ministerio de transporte: tendría el 20% del presupuesto nacional para desarrollo de carreteras
Ministerio de salud tendría un 20% del presupuesto nacional.
Ministerio del interior 15 % del presupuesto nacional
Ministerio de comercio e industria 15%del presupuesto nacional
Ministerio de educación 18%del presupuesto nacional
El resto del presupuesto lo repartiría en ministerios que considero no tienen mucha importancia por el
momento que se vive
8.-Elabore una lista en grupo de las principales excusas y racionalizaciones de los
trabajadores mexicanos para no ser creativos. Al lado de cada una de ellas, escriba luego un
par de respuestas que las refuten.
• La falta de consideración hacia el trabajador -hay consideración al trabajador
• No hay un reconocimiento hacia el trabajador que contribuye al éxito de la empresa -hay
reconocimiento

9.-Se va a publicar la Revista Nacional de la Creatividad, destinada a difundirse en todo el

país. Proponga 10 o más secciones que debería incluir dicha revista. Justifíquelas.

Salud, actualidad, espectáculo, deporte, tecnología, política, economía,

cultura,genética,informática.

Conclusión:
La creatividad es un don que tenemos todos los humanos y unos la desarrollan mas que otros
dependiendo de su estado anímico o mental es así que nosotros somos creadores por naturaleza.

Bibliografía:
No title. (s/f). Vitalsource.com. Recuperado el 24 de marzo de 2023, de
https://bookshelf.vitalsource.com/reader/books/9786073227582/pageid/313