Objetivo Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia

constantemente en función de los aportes de historiadores,

de investigadores, científicos y otros personajes que han comunicado
aprendizaj sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso de

e: lenguaje apropiado.

Esta actividad es importante para tu aprendizaje. Sabrás que tuviste

Criterios éxito cuando:

de • Elabores una revista que comunica aportes de personajes que han

satisfacció contribuido con el desarrollo mundial.

• Comuniques tus opiniones con el uso del lenguaje apropiado al
n: redactar las notas de tu revista.

Caja-Portafolio de estudiante: Es el archivo de la evidencia de tu

trabajo.
Guarda todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos,
Mecanism acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc.,
o en

de una caja, carpeta o cuaderno. Si tienes producciones digitales, crea

una carpeta virtual, a la que también denominaremos caja-portafolio
evaluación de estudiante.
: Cuando sea posible, entrégala a tu docente para que pueda darte
una retroalimentación sobre tu trabajo.

Nombre
del Revista “Ideas que cambiaron el mundo”
proyecto:
 Del 29 de junio al 3
de julio

SEMANA 5
(Día 1. Área de Ciencias
sociales)
Paso 1: Elección del tema.
*Nuestra revista tendrá un tema central, te presentamos varios textos
acerca de inventos o ideas que ayudaron a mejorar el mundo. Elige el
que más te interese.

´Bombilla de luz´

(Día 2. Área de Ciencias

naturales) (Física-
Química y Biología)
*Más información para el paso uno: Si sientes curiosidad, amplía tus
conocimientos sobre este tema leyendo en tus libros.

(Día 3. Área de Lengua

y literatura- Área de
Educación artística)
Paso 2: Elabora una portada para tu revista.
*Con base en el texto que elegiste, inventa un nombre para tu revista,
crea un titular y dibuja una imagen principal para la portada.
Paso 3: Editorial
*Escribe un texto que sirva como editorial para tu revista. En ese texto
puedes expresar tus ideas y opiniones acerca de las ideas que cambiaron
el mundo.

Editorial
La creación de la bombilla de luz fue un suceso que cambió el mundo debido a
que cambió la forma en como las personas iluminaban sus hogares e incorporó
el uso de la energía eléctrica.  

Antes de la invención de la bombilla de luz las personas utilizaban lámparas de

aceite o de kerosén para alumbrar sus hogares lo cual era muy molesto y muy
contaminante, la creación de la bombilla de luz se dio en el año 1874 por
Matthew Henry Word, sin embargo, no es hasta 1879 cuando Tomás Alva
Edison, realizó la primera prueba exitosa con una bombilla que duró encendida
13.5 hora.  Él siguió perfeccionando el diseño hasta lograr 40 horas de
funcionamiento continuo.

Paso 4: Crea un artículo del tema que más te gustó.

*Elabora de manera creativa un artículo del tema que seleccionaste.
Puedes combinar textos con dibujos y recortes.
 (Datos
La bombilla eléctrica es uno de los inventos
más utilizados por el hombre desde su
creación hasta la fecha. Según una lista de
la revista Life es la segunda más útil de las
invenciones del siglo XIX.

Corría el año de 1879, un 21 de octubre para ser más específicos, cuando se

realizó la primera prueba exitosa de la bombilla de luz incandescente
comercialmente práctica, elaborada por Thomas Alva Edison. Este podría
catalogarse como uno de los mayores inventos de nuestro tiempo. Alrededor
de 1878 Edison comenzó a trabajar en sistema de iluminación eléctrica.
Partió de la creación de una lámpara incandescente de larga duración.
Edison observó que para mantener el grosor del hilo de cobre necesario para
conectar una serie de luces eléctricas en un tamaño manejable
económicamente tendría que llegar a una lámpara que usara baja cantidad
de corriente. Esto significaba que la lámpara debería tener una alta
resistencia y hacerla funcionar a una tensión relativamente baja (alrededor de
110 voltios).
Experimentó con filamentos de carbono, con platino y otros metales, hasta
que finalmente el 21 de octubre de 1879, realizó la primera prueba exitosa
con una bombilla que duró encendida 13.5 hora.  Él siguió perfeccionando el
diseño hasta lograr 40 horas de funcionamiento continuo. El 27 de enero de
1880 le fue concedida la patente de una lámpara eléctrica utilizando un
filamento de carbono y el vacío en su interior.
Paso 5: Elabora un dibujo para la portada de tu revista.
*Los personajes que han aportado al mundo en la ciencia y tecnología se
parecen a los superhéroes. Realiza un dibujo o historieta de ti mismo/a
como súper héroe o heroína y describe con lenguaje apropiado, tu poder
especial.

(Día 4. Área de
Emprendimiento)
Paso 6. Contraportada de tu revista.
*Para la contraportada de tu revista, diseña la publicidad de un
producto, puede ser inventado. Incluye también los datos de contacto de
la revista, puede ser tu nombre, colegio y curso
Paso 7: Exposición de tu revista. Comparte tu revista con tu familia,
explícales el proceso que seguiste para su elaboración, qué sabías antes
de iniciar este proyecto y qué sabes ahora, luego de haberlo terminado.

(Día 5. Área de Lengua

extranjera)
1) Search on the internet information about critical thinking.
Vocabulary activity
2) Find each of the words listed below in the alphabet soup and
5 extra word related to HUMAN RIGHTS hidden in the
reading from REFLECTION READING ACTIVITY.
events, created, large-scale, discoveries, inventions

3) Reflection reading activity.

*Read the following passage and find the positive and negative effects of
human intervention in our planet.
Both sides of human intervention
Humans have inhabited the planet for about 2 million years and during this time
many events have occurred. Human intelligence has created several things;
many of them have helped humanity face diseases and threats. Discoveries
and inventions such as vaccines and antibiotics have saved thousands of lives.
The printing press has allowed us to share more knowledge and transportation
has helped us move around the world and trade with other countries.
Technology has shortened distance in communication and informs us in
seconds of events all around the world. However, not all inventions are positive.
Other discoveries like technology used for war and mass destruction, as well as
nuclear, chemical, or biological bombs are extremely dangerous and might lead
humans to extinction. Industry causes high levels of pollution and releases
carbon dioxide into the atmosphere and lots of toxic chemicals are dumped into
rivers and seas. Global warming is a reality. Everyday activities such as
producing our food or commuting, using plastic, large-scale fishing, monoculture
plantations, among others; are destroying our planet little by little. We hear
about hundreds of plant and animal species that are endangered or even
extinct.

POSITIVE + NEGATIVE -
Vaccines Nuclear bomb

Antibiotics The industry

Printing press The technology

Transportation Monoculture plantations

Technology Production of our food

Mindfulness activity
*What do you think about the ideas that have changed the world? Here
are some inventions mentioned in the above reading:

They are essential in our daily life, since thanks to these inventions, today we
benefit from them. With these inventions we can do many things such as: they
allow the circulation of goods and people, achieving a social integration that
favors development (transportation), communicating with our distant relatives by
calls or text messages (technology), to have greater productivity and better
management of resources (Industry).
*You can also change the world! Think about a new idea that could
change our planet positively.

Follow these steps to generate GREAT IDEAS!

1. Look for a quiet place at home.

2. Try to be as relaxed as possible by inhaling through the nose and exhaling

through the mouth.

3. Think about a problem that needs to be solved in the world.

4. Write down on a paper all the ideas you have. Make a brainstorm! Choose
one you could solve.

The problem: Destruction of nature

5. Think about a great solution for the problem. It doesn´t matter how crazy it
could sound!

6. Now share with us your idea.

Reduce, recycle and reuse. Remember that the three "r" will help us to
conserve the environment and through nature: Reduce: Do not consume
products that affect the environment; for example: aerosols. Reuse: Do not
throw away what can be reused; for example: clothing. Recycle: use waste
elements in the development of new products.

Self-evaluation:
Yes, I do No, I don’t
 
Do you think that the IDEAS THAT HAVE CHANGED
THE WORLD have been positive for our planet?


After creating your IDEA TO HANGE THE WORLD,
do you consider yourself a critical and creative
person?

Autoevaluación:
Semana: 5
Preguntas activadoras
¿Cómo hiciste el trabajo
de la semana?
Estrategias y proceso.
¿Qué es lo que más te ha
costado?
Tema: Revista “Ideas que cambiaron el
mundo”
Reflexión
Investigue varios temas hasta encontrar el
tema que más me intereso y empecé a
recolectar información sobre el invento
La portada

¿Salió como esperabas? Si

¿Qué crees que muestra

este trabajo de ti? Mi ingenio

De volver a hacerlo, ¿qué Nada, ya que todo lo fui haciendo paso a

cambiarías? paso

¿Qué crees que has Los pasos a seguir para realizar una revista
aprendido?

(Diario personal)
1. ¿Puedo imitar a los personajes que contribuyeron con sus aportes a
mejorar el mundo?
Si, ya que si nos proponemos podemos lograr todo lo que aspiramos como las
personas que han logrado grandes aportes para mejorar nuestro planeta.

2. ¿Cuáles son mis acciones para ayudar a mejorar mi entorno?

 No tirar basura

 No contaminar los ríos

 Cultivar plantas
 Evita dejar aparatos enchufados
  Cuidar el agua

3. ¿Qué compromisos nos planteamos para asumir responsablemente

nuestro aporte en la resolución de conflictos?

 Respetar las opiniones de los demás

 Dar alternativas para solucionar el problema
 Empezar por algo positivo
3. ¿Qué compromisos nos planteamos para asumir responsablemente
nuestro aporte en la resolución de conflictos?
 Respetar las opiniones de los demás
 Dar alternativas para solucionar el problema
 Empezar por algo positivo