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ACTIVIDAD IV.

EJERCICIOS DEL TEMA: TABLAS DE FRECUENCIAS DE


DATOS CUALITATIVOS.
Nombre de los integrantes:
1. FRANCISCO JAVIER MONTESINOS MORALES
2. ___________________________________________
Licenciatura: Ciencias de la Educación con Terminal en psicología educativa
cuatrimestre/grupo: primer cuadrimestre

INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes ejercicios, organizando los datos en tablas de


frecuencias de acuerdo con el procedimiento señalado en la sesión (con los campos fi, fiac,
Fr, Frac,F%). Recuerda anotar todos tus procedimientos y graficos solicitados.

1. Un restaurante local en Tuxtla Gutierrez, utiliza un cuestionario para preguntar


a sus clientes cómo califican el servicio, la calidad de los alimentos, los cocteles, los
precios y la atmósfera del restaurante. Cada característica se califica en una escala de
excepcional (O), muy bueno (V), bueno (G), promedio (A) y malo (P).

GOVGAOVOVGOVAVOPVOGAOOOGOVVAGOVPVOOGOOVOGAOV
OOGVAG

a) Use la estadística descriptiva (tabla de frecuencias) para resumir los datos


siguientes recabados en una tabla de frecuencias sobre la calidad de la comida.

FRECUENCIA FRECUENCIA
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA
CLASE ABSOLUTA ACUMULADA RELATIVA ACUMALDA PORCETUAL
O 19 19 0,38 0,38 38
V 13 32 0,26 0,64 26
G 10 42 0,2 0,84 20
A 6 48 0,12 0,96 12
P 2 50 0,04 1 4
total 50 1 100

Docente: Ing. Lisbeth De Paz Del Solar.


ACTIVIDAD IV. EJERCICIOS DEL TEMA: TABLAS DE FRECUENCIAS DE
DATOS CUALITATIVOS.
b) Representa los datos en un gráfico de barras y un gráfico de pastel.

20
18
16
14
12
10
fi

8
6
4
2
0
clase
O V G A P

Fig. 1. .Grafica de barra frecuencia

4% O
12%
V
38%
G
20% A
P

26%

Fig. 1. .Grafica de pastel

c) ¿Qué piensas sobre las calificaciones de la calidad en el restaurante? Argumenta


ampliamente tu respuesta. La calidad del restaurante tienes un servicio y
calidad de excelencia de acuerdo a la gráfica que el 38% puso que es
excepcional.

Docente: Ing. Lisbeth De Paz Del Solar.


ACTIVIDAD IV. EJERCICIOS DEL TEMA: TABLAS DE FRECUENCIAS DE
DATOS CUALITATIVOS.

2. El rating de audiencia televisiva de Nielsen Media Research mide el porcentaje de


propietarios de un televisor que ven un programa en particular. El programa con mayor
rating en la historia de la televisión estadounidense fue el último episodio especial de
M*A*S*H, transmitido el 28 de febrero de 1983. Un rating de 60.2 indicó que 60.2% de
los televidentes lo vio. Nielsen Media Research proporcionó la lista de los 50 programas
con mayor rating en la historia de la televisión (The New York Times Almanac, 2006).
Los datos siguientes muestran la cadena que produjo cada uno de los 50 programas con
mayor rating.
ABC ABC ABC NBC CBS ABC CBS ABC ABC NBC NBC. NBC. CBS. ABC NBC.
CBS ABC CBS. NBC ABC CBS NBC NBC. CBS NBC CBS CBS CBS NBC NBC
FOX CBS CBS ABC NBC ABC. ABC CBS NBC NBC NBC CBS. NBC CBS. CBS ABC
CBS. ABC NBC ABC
a) Elabora una distribución de frecuencia de los datos anteriores.

FRECUENCIA FRECUENCIA
FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA
CLASE ABSOLUTA ACUMULADA RELATIVA ACUMALDA PORCETUAL
ABC 15 15 0,3 0,3 30
NBC 17 32 0,34 0,64 34
CBS 17 49 0,34 0,98 34
FOX 1 50 0,02 1 2
total 50 1 100

b) Representa los datos en un gráfico de barras y en un gráfico de ojivas.


18

16

14

12

10

8
fi

0
clase
ABC NBC CBS FOX

Docente: Ing. Lisbeth De Paz Del Solar.


ACTIVIDAD IV. EJERCICIOS DEL TEMA: TABLAS DE FRECUENCIAS DE
DATOS CUALITATIVOS.

60

50

40

30
fi

20

10

0
ABC NBC CBS FOX
clase

c) Redacta una breve conclusion sobre lo que indican los datos analizados. de acuerdo a
mí a mi tabla de frecuencias que el programa que más rating obtuvo el primer
lugar son los de NBC Y CBS ya que los dos tiene 34%el 2 lugar lo tiene ABC y
el 3 lugar fue fox ya que nada más tiene el 2% de rating.

Docente: Ing. Lisbeth De Paz Del Solar.

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