Cómo diseñar

e implantar
programas de
formación
con Jeff Toister

Archivos de ejercicios
Esta hoja de ejercicios pertenece a los archivos base del curso «Cómo diseñar e
implantar programas de formación» de http://www.linkedin.com/learning
Recursos adicionales
Esta guía incluye referencias adicionales que te pueden ayudar a profundizar en tu cono-
cimiento a la hora de diseñar y dar formación.

Actividades para romper el hielo

• Colección de juegos y actividades de Thiagi: http://www.thiagi.com/resources/

• Dave Arch y Rich Meiss, Warming Up The Crowd! 57 Pre-Session Training Activities,
(Jossey-Bass/ Pfeiffer: San Francisco, 1999).

Libros

• 1999. Bowman, S. Shake Rattle & Roll, Using The Ordinary to Make Your Training Ex-
traordinary. Glenbrook (NV, Estados Unidos): Bowperson Publishing.

• 2002. Stolovitch, H. y Keeps, E. Telling Ain’t Training. Alexandria (VA, Estados Unidos):
ASTD Press.

• 2003. Pike, R. Creative Training Techniques Handbook. Amherst (MA): Human Resour-
ces Development.

• 2010. Pluth, B. Webinars With WOW Factor: Tips, Tricks, and Interactivities for Virtual
Training. Bloomington (MN, Estados Unidos): Pluth Consulting.

• 2013. Rothwell, W.; Arneson, J. y Naughton, J. ASTD Competency Study: The Training
& Development Profession Redefined. Alexandria (VA, Estados Unidos): ASTD Press.

• 2014. Biech, E. ASTD Handbook: The Definitive Reference for Training & Development.
Alexandria (VA, Estados Unidos): ASTD Press.

Páginas web

• Association for Talent Development. La primera organización para la formación y el

desarrollo de profesionales.

• www.td.org

• Modelo normativo del sector para habilidades relacionadas con la formación, como
la evaluación del aprendizaje.

• www.td.org/Certification/Competency-Model

Cursos

Puedes continuar desarrollando tus habilidades con los cursos de nuestra biblioteca.

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