6.

-Actitudes, conducta y comportamiento

Actitud

Definición: (Es el querer) Disposición a responder de manera particular ante situaciones

específicas, que ejerce influencia en el comportamiento. Acción / reacción de un individuo
ante la presencia de un determinado estimulo interno o externo .Actitud es la voluntad o
disposición que posee un individuo para realizar una determinada actividad.

Actitudes

Proceso de aprendizaje continuo, sobre el cual ha ejercido una influencia significativa las
creencias y los valores. Las cuales se modifican como producto de nuevas experiencias y
establecen una diferencia individual en la manera como cada persona se enfrenta a
situaciones cotidianas y laborales.

Son tendencias a comportarse positiva o negativamente respecto a personas, actividades,

acontecimientos y objetos.

Conducta

Acción de un individuo ante la presencia de un determinado estimulo interno o externo.

Es el conjunto de manifestaciones propias de la persona o sujeto, originadas de su peculiar

y sustantiva estructura individual; en la conducta el sujeto proyecta lo que es, y de manera
espontánea, como si se tratara simplemente de respuestas o de reacciones a determinados
estímulos o acciones, condicionantes de modos característicos e invariables de la actuación.

En un sentido muy estricto, podemos considerar que todo lo que hacemos es conducta: si
nos levantamos de la silla, si cogemos un objeto, si caminamos, si hablamos…. Es más,
incluso estando quietos tenemos conductas mentales, como pueden ser pensar, imaginar o
soñar. No es posible la ausencia de conducta.

No obstante, es importante delimitar el concepto. Así, la conducta es una actividad

consciente del sujeto que implica una serie de acciones en correspondencia con otras
personas y dentro del entorno de cada persona.

Una conducta insegura (por ejemplo, no usar protectores auditivos) vista como unidad de
comportamiento tendrá mayor probabilidad de ocurrir de nuevo, ya que presenta la clase de
consecuencias denominadas reforzantes, tales como escuchar mejor, poder comunicarse,
mayor nivel de alerta, comodidad, etc. comparada con la "conducta segura", cuyas
consecuencias serían no escuchar bien, no poder comunicarse, poco nivel de alerta. Un
reforzador positivo fortalecerá cualquier comportamiento que lo produzca.
Peor aún, si los protectores auditivos están desgastados, o causan fastidio por su mala
calidad o mal diseño ergonómico o generan mucha presión. En este caso la reducción del
fastidio, la presión es negativamente reforzante y se tendrá mayor probabilidad de hacer
esto en similares situaciones.

Comportamiento

(El Hacer) es la disposición de un Conjunto de conductas.

Representa éste, el ejercicio de la autonomía personal, de la posesión de una capacidad para

autodeterminar, cada uno, sus acciones, pues el propósito del sujeto se plasma en acciones
controladas por la voluntad (fuerza volitiva), siendo consecuencia de un reconocimiento
previo, de una disposición afectiva anterior a la actuación.

Una misma persona presenta un comportamiento muy diferente según la situación o el

entorno en el que esté. Puede ocurrir que, por ejemplo, el comportamiento sea muy
diferente en el contexto laboral y en la vida familiar.

7.-Características y componentes de las actitudes.

Características de las Actitudes

1. Las actitudes son adquiridas, son el resultado de las experiencias y del aprendizaje
que el individuo ha obtenido a lo largo de su historia de vida, que contribuye a que
denote una tendencia a responder de determinada manera y no de otra.
2. Las actitudes son de naturaleza dinámica, es decir, pueden ser flexibles y
susceptibles a cambio, especialmente si tienen impacto en el contexto en el que se
presenta la conducta.
3. Las actitudes son impulsoras del comportamiento, son la tendencia a responder o a
actuar a partir de los múltiples estímulos del ambiente.
4. Las actitudes son transferibles, es decir, con una actitud se puede responder a
múltiples y diferentes situaciones .

Componentes de la actitud

1. Elemento cognitivo. Dicho esquema se encuentra conformado por la percepción que

puede captarse sobre el objeto en cuestión, junto con las creencias y datos que se
tienen previamente del mismo. En base a esto que cualquier objeto del cual no se
posee ningún tipo de dato o información, nunca podrá entonces generar una actitud
en el individuo.
2. Elemento conductual. el elemento conductual es aquel que en todo momento se
encuentra activo. Además, es la corriente actitudinal que se produce al reaccionar
frente a un objeto de una forma específica.
 3. Elemento afectivo. A diferencia del conductual, el elemento afectivo se compone
por los sentimientos expuestos, sean positivos o negativos, frente a un objeto social.
También representa el punto de comparación existente entre las creencias y las
opiniones, caracterizadas siempre por su lado cognoscitivo.

8.-Actitud insegura, proactiva y preventiva

Actitud segura: es la disposición para responder con efectividad y seguridad en situaciones
que originan tensión. Sus características son:

1. Promueven relaciones armónicas en grupo.

2. Definen claramente el objetivo que persiguen en sus valores
3. Identifican situaciones de peligro y sugieren correctivos a tiempo.
4. Generan ambientes de trabajo agradables, desechando la hostilidad.
5. Se preocupan razonablemente por su estado de salud y condición física.

Actitud insegura: Son características en las personas que las hacen más propensas a
cometer actos inseguros.

1. Negligencia: Es la omisión o el descuido voluntario y consciente de la tarea

cotidiana. Por ejemplo: dejar de observar las normas o instrucciones de seguridad
para la prevención de accidentes.
2. Ira/mal humor: Contribuye a actuar de irracionalmente y no considerar el sentido
común.
3. Decisiones precipitadas: Actuar antes de pensar conduce a tomar caminos
equivocados y/o peligrosos.
4. Indiferencia: Ignorar métodos de trabajos probadamente seguros. El trabajador
indiferente no apoya ni niega la seguridad, sino simplemente no la tiene en cuenta.
5. Distracciones: Interrupciones por otros – o no – mientras se realizan tareas de rutina
peligrosas.
6. Curiosidad: Es el hacer tareas desconocidas para saber qué pasa.
7. Malos hábitos de trabajo: Área de trabajo desorganizadas, falta de orden y limpieza,
no uso del epp, etc.
8. Sobreconfianza: Demasiado orgullo, a este tipo de trabajador le gusta correr riesgos
innecesarios. No se mantiene al tanto de los peligros.
9. Falta de planificación: Se da cuando antes de ejecutar una tarea no se evalúa los
aspectos de seguridad involucrados. Esto se ve reflejado cuando usualmente no se
tienen los EPPs a la mano.
10. Inexperiencia: Se da cuando un trabajador pese a no saber cómo usar una
herramienta o equipo, los utiliza.
Actitud proactiva: Es la disposición de actuar de la mejor manera posible, significa que la
persona decide responsabilizarse y actuar con seguridad antes de que alguien le pida que lo
haga.

1. Respetan el marco legal y normativo en materia de Seguridad, Higiene y ambiente.

2. Se organizan con facilidad y Mantienen el orden y aseo en el sitio de trabajo.
3. Acatan las disposiciones emanadas de la gerencia y la supervisión.
4. Ejecutan su trabajo en función de los procedimientos y recomendaciones
establecidos.
5. Vigilan los procesos y sus ejecutores a fin de corregir las fallas.

Actitud preventiva: Es la disposición para evitar accidentes. Reaccionan apropiadamente

ante las situaciones de crisis, visualizando los problemas en su más amplia dimensión y
tomando decisiones a tiempo. Se mantiene en alerta para actuar ante emergencias y debe
poseer habilidades y destrezas requeridas para manejar los procesos.

Una actitud preventiva tiene los siguientes fundamentos:

1. Evitar los riesgos

2. Evaluar los riesgos que no se pueden evitar
3. Combatir los riesgos en su origen
4. Adaptar el trabajo a la persona
5. Tener en cuenta la evolución de la técnica
6. Sustituir lo peligroso por lo que entrañe menos peligro
7. Planificar la prevención
8. Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva a la individual.

9.-Ciclo Proactivo del SHA

10.-Industria (La industria como negocio)
La industria es el conjunto de las actividades humanas capaces de transformar la materia
prima en productos elaborados o semielaborados, a través de la realización de un trabajo
mediante herramientas o maquinaria, recursos humanos, y el consumo de energía. La
industria forma un eslabón fundamental para la sociedad contemporánea, al mismo tiempo
que uno de los principales factores de riesgo medioambiental y ecológico

Un negocio es cualquier actividad, ocupación o método que tiene como fin obtener una
ganancia. Es decir, un negocio es una actividad económica que busca obtener utilidades
principalmente a través de la venta o intercambio de productos o servicios que satisfagan
las necesidades de los clientes.

Muchos elementos han contribuido a la evolución social y económica del mundo tal como
lo conocemos hoy, y sin lugar a dudas, las revoluciones industriales han sido uno de los
factores más importantes para moldear la sociedad, la economía y los negocios.

En el centro de cada una de las revoluciones industriales ha predominado una tecnología

impulsora de la transformación. Si en la primera revolución industrial fue la máquina de
vapor, en la segunda revolución industrial fue la electricidad, la cual permitió en una
primera instancia acelerar el despliegue de otras tecnologías relacionadas, a través de
nuevos productos como la iluminación eléctrica, la radio, la televisión, y otros
electrodomésticos, entre muchos.

Primera Revolución Industrial

Desde 1760 hasta 1840, se produce la Primera Revolución Industrial, ocasionando un antes
y un después tanto en la actividad económica como en la humanidad. Este cambio trajo un
gran avance en la mecanización del trabajo y en el desarrollo de grandes fábricas que
permitirían incrementar la oferta de bienes a un precio más accesible.

Durante esta Primera Revolución Industrial, se producen grandes avances con la invención
de la máquina de vapor (1769), el ferrocarril (1814) y la máquina de escribir (1829). Estos
inventos facilitaron el trasporte, la divulgación del conocimiento y la reducción de los
costes de determinados servicios.

Segunda Revolución Industrial

Posteriormente, tras la división del planeta entre países industrializados y no

industrializados, surge la Segunda Revolución Industrial. Data entre las fechas 1850-1914.
En esta Segunda Revolución Industrial se produjeron grandes avances en todo aquello
relacionado con la electricidad. Permitiendo la producción en masa, dando lugar a cadenas
de montaje y uso de máquinas impulsadas por la corriente eléctrica.

Tercera Revolución Industrial

El penúltimo paso en la historia de la industria, se produce en el año 2006, cuando se acuña

en el Parlamento Europeo la conocida como Tercera Revolución Industrial. En esta etapa,
se comienzan a desarrollar los avances informáticos de los que disfrutamos en el siglo XXI.
Las telecomunicaciones es uno los grandes avances que aportó esta fase de la industria,
facilitando la conexión entre diferentes puntos del planeta en apenas segundos.

Cuarta Revolución Industrial

Por último, se produce la Cuarta Revolución Industrial. Nace en el año 2011,

caracterizándose por la digitalización de la industria. En esta última fase, se inventan
numerosos dispositivos inteligentes conectados a internet, servicios en la nube,
coordinación digital y grandes avances en robótica para la automatización de múltiples
procesos.

En los centros laborales fue necesario un avance en materia de seguridad industrial para
tratar de alivianar o eliminar los efectos nocivos que las condiciones precarias que poseían
estos centros causaban en los trabajadores, lo cual derivo en la promulgación de leyes que
protegían a estos mismos.
A lo largo de la historia se fueron creando organismos y modificando leyes que velan por la
seguridad e higiene de los trabajadores.