UNIVERSIDAD LATINO AMERICANA

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION

DOCENTE: Lic. Ponciano Castro Portillo

MATERIA: EDUCACIÓN ALTERNATIVA
ESTUDIANTES: Carlos Fernando Aleluya Mamani
SEMESTRE: 7to semestre

Cochabamba- Bolivia

Pedagogía
Es un conjunto de procedimientos y
recursos que sirve una ciencia o arte. La
pedagogía puede, perfectamente y sin
ningún problema ser considerada una
Andragogía
Es el arte y ciencia de ayudar a aprender
a los adultos, basándose en suposiciones
acerca de las diferencias entre niños y
adultos.
técnica, pues son los parámetros y
normas que delimitan el arte de educar.
características
 La pedagogía tiene como objeto
el estudio de las leyes de la
educación del hombre en la
sociedad.
 Considera las experiencias del
aprendiz solo como un punto de
referencia.
 Presenta una disposición
uniforme para aprender.
 Orienta el aprendizaje a las
asignaturas.
 Basa la motivación en premios y
castigos.
 La educación es formal.
 El estudiante es masa un
receptor que participante.
 El aprendizaje está basado en lo
que la sociedad espera.
similitudes
1. Tiene como función fundamental
enseñar conocimientos,
actitudes, destrezas, habilidades
y experiencias que amplifiquen y
estimulen el desarrollo cognitivo
del estudiante.
2. Por medio de la pedagogía se
cultiva en los niños y
adolescentes los componentes
básicos, culturales que en el
futuro le permitirán adaptarse a
las exigencias de la vida social.
3. Disponen de mayor tiempo para
dedicar al aprendizaje.
 La andragogía tiene como objetivo
desarrollar las potencialidades del
adulto desarrollando
principalmente necesidades.
 Considera las experiencias del
aprendiz como un recurso valioso
para el aprendizaje.
 Desarrolla la disposición para
aprender a partir de tareas y
problemas.
 Orienta el aprendizaje hacia
dichas tareas y problemas.
 Basa la motivación en incentivos
internos y curiosidad.
 La educación no necesariamente
es formal.
 El estudiante posee mayor
conocimiento y criterio de
participación.
 El aprendizaje está basado en lo
que se necesita saber.
 Tiene como función
primordialmente fortificar y guiar
los conocimientos que el
participante posea, para que este
logre su autorrealización como
persona.
 Por medio de la andragogía el
adulto perfecciona su
comportamiento ante la sociedad.
 Requieren equilibrar sus
responsabilidades sociales con las
demandas del aprendizaje.