PROYECTO DE INVESTIGACIÓN E

INTERVENCIÓN SOCIO-COMUNITARIO
TRABAJO PRÁCTICO 6° AÑO “E”
Instituto Monseñor Ramón S.Roubineau
 Proyecto de Investigación e Intervención Sociocomunitaria

TRABAJO PRÁCTICO N° 6

6° Año “E”

Muy buenos días a todos.

A estas instancias estamos cerrando la primer etapa del proceso de investigación, el objetivo de este trabajo es
determinar el tema específico en función de las observaciones de la vida cotidiana realizadas por cada
grupo;pensar quienes pueden ser los informantes o personas a quienes podríamos entrevistar conocedoras o
vinculadas con la temática y adentrarnos en el marco teórico a fin de ir conociendo con mayor precisión el
tema elegido.

Actividades a desarrollar: 

1. Elección

Reunidos en forma virtual y teniendo presente las apreciaciones del trabajo de observación,
elegirgrupalmente de la lista adjunta un tema específico por grupo, que será en adelante el tema a
investigar.

Temáticas específicas:

1. Las dificultades de la educación durante la pandemia.

2. Como afecta la cuarentena en la salud psíquica de los niños con capacidades diferentes y su entorno.

3. La revalorización de la familia, escuela y educación.

4. El cambio en las diversas actividades: el antes y el después de la pandemia.

5. Las formas de realizar las actividades de recreación. Nuestras formas de entretenimiento. Protocolos de
higiene para evitar el contagio.

14. Nuevas formas de relacionarse con el otro.

15. El antes y el después del uso de los transportes públicos.

16. “La pandemia y las nuevas formas de aprovechar el tiempo”.

17. “La pandemia y la monotonía de la vida cotidiana”.

18. El covid-19(investigación de la enfermedad y últimos avances médicos)

19. La pandemia y las dificultades para mantener el distanciamiento social.

20. La pandemia y la salud física.

21. La pandemia y los nuevos recursos virtuales.

2. Cotejo y coordinación

Luego de la elección del tema específico, deberán cotejar y coordinar con los otros grupos, que los
temas sean diferentes.Sugiero lo hagan a través de los referentes grupales a fin de facilitar la tarea.
 3. Marco Teórico

Luego de leer la teoría (pág. 49 a 52) y realizar en la carpeta un resumen de la misma, comenzar a
trabajar con el marco teórico recopilando información sobre la temática elegida, podrán incluir los
distintos niveles de información desde teorías generales que encuadran el tema, como información
proveniente de archivos, informes, revistas o material del propio investigador.

Atento a la novedad de las temáticas a investigar (La Pandemia y….) podrán recurrir a datos,
investigaciones, publicaciones, trabajos y apreciaciones científicas publicadas en internet, pero siempre
tener en cuenta la idoneidad de la fuente. Como todo proceso, este trabajo de recopilación llevara un
tiempoen el cual deberán ir registrando en el cuaderno /documento de campo el accionar del grupo.

4. Informe

Enviar por plataforma un informe por grupo indicando:

- el tema específico elegido, fundamentar la elección.

- laspersonas que podrían entrevistar a los fines de la investigación, no es necesario señalar el
nombre y apellido solo referenciarlos, por ejemplo el abuelo de la casa, compañero de curso,
Psicólogo conocido, Médicos, etc. (tener presente el trabajo de observación realizado).
- a que material informativo recurrirán a fin de procurar el conocimiento de la temática elegida.
(Referenciar algunos)

Deberá realizarse un informe por grupo y subirlo a plataforma el referente de grupo.

5. Registrar en el cuaderno/documento de campo grupal la dinámica, apreciaciones y trabajo del grupo.

Recuerden que estamos realizando un trabajo grupal, donde todos deben intentar participar e
involucrarse a fin de poder llegar al conocimiento de un tema tan importante que ha marcado la vida del
mundo entero.

A seguir trabajando con esmero.

MuyBuena Jornada!!!