Modulo del curso (1):

1. Formación humana 2 , (20hr )

2. Manejo de sistema operativo , Digitación , (30h)
3. Manejo de internet , (30hr)

4. Manejo de hoja de cálculo , (40hr)

5. Manejo de procesadores de textos , (30hr)
6. Manejo de presentaciones , (30hr)

Formació n humana 2:

 Objetivo general del módulo:

Al finalizar el módulo de aprendizaje las personas participantes estarían en
capacidad de desarrollar actitudes y valores que le permitan integrarse al
mundo laboral y social de manera adecuada para manejarse en un
ambiente de confianza y participación.

 Objetivo específico de formación humana:

Analizar la filosofía y funcionamiento del infotep para identificar la
misión y visión constitucional.

 Objetivo general del curso:

Al finalizar la calificación la persona participante estará en
capacidad de utilizar aplicaciones y herramientas informáticas en la
elaboración de documentos, hojas de cálculo y preparación de
presentaciones para optimizar y mejorar las actividades que realiza
en su área profesional o en su entorno laboral, bajo supervisión con
cierto grado de autonomía.
Investigar los siguientes temas:

1. Rol del infotep

2. Creación del infotep
3. Estructura del infotep
4. Filosofía(Mision,visión,y Valores) del infotep
5. Financiamiento del infotep

(1)
Organizar y regir el sistema nacional de formación técnico profesional
que, con el esfuerzo conjunto del Estado, de los trabajadores y de los
empleadores, enfoque el pleno desarrollo de los recursos humanos y
el incremento de la productividad de las empresas, en todos los
sectores de la actividad económica.

(2)
El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), es
el organismo rector del sistema nacional de formación técnico
profesional de República Dominicana, creado mediante la Ley 116, del
16 de enero de 1980, y regulado por el reglamento 1894, del 11 de
agosto del mismo año.

(3)
Está dirigido por una Junta de Directores tripartita, integrada por
representantes de los sectores oficial, empresarial y laboral, y es
administrado por una dirección general. Actualmente, ejerce las
funciones de director general el profesor Rafael Santos Badía.

(4)
Misión
Somos una institución de educación superior de orden nacional que
ofrece una formación integral, mediante programas académicos
pertinentes y de excelencia; fundamentados en la docencia, la
investigación y la proyección social.
 Visión
Para el año 2026 el infotep será una institución líder en educación
superior, comprometida con la acreditación de sus programas
académicos fundamentada en la planeación, autónoma, y
participación; reconocida por su excelencia, inclusión,
emprendimiento, responsabilidad ambiental y desarrollo social.

Valores
 Respeto
 Responsabilidad
 Honestidad
 Compromiso
 Equidad
 Desarrollo humano

(5)

Financia el 75% del costo del programa de formación y las empresas el 25%
restante. Este 25% financiado por las empresas es administrado a través de la
Asociación de Industrias de Zonas Francas correspondiente.

Investigar

1. Los grupos sociales y la familia

2. La violencia familiar (causas y efecto)
3. Las habilidades sociales
4. Los derechos humanos
5. Derecho laboral
6. Contrato de trabajo , las jornadas de trabajo , las jornadas de
trabajo , las licencias y descansos
7. Empleo de personas menores de edad Art 246

(1)
La familia como grupo social posee gran importancia ya que
contribuye en la formación integral de cada uno de sus miembros en
especial de los hijos; en este sentido, muchos de los problemas que
afronta la sociedad tienen su explicación en la crisis que atraviesa la
familia.

(2)
La violencia familiar es un fenómeno social que ocurre en casi todos
los países del mundo y se define como el uso intencionado y repetido
de la fuerza física o psicológica para controlar, manipular o atentar en
contra de algún integrante de la familia.

(3)
Las habilidades sociales se pueden definir como un conjunto de
capacidades y destrezas interpersonales que nos permiten
relacionarnos con otras personas de forma adecuada, siendo capaces
de expresar nuestros sentimientos, opiniones etc.

(4)
Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la
dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen la manera
en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al
igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado
hacia ellos.

(5)
Los derechos fundamentales son los más estrictamente relacionados
con la dignidad humana. Suponen el pilar básico de todo
ordenamiento jurídico de cualquier Estado democrático y de derecho.
Son básicos e inalienables, y están garantizados en las constituciones
de los distintos países

(6)
 El derecho laboral, derecho del trabajo o derecho social es una rama
del derecho cuyos principios y normas jurídicas tienen por objeto la
tutela del trabajo humano realizado en forma libre, por cuenta ajena,
en relación de dependencia y a cambio de una contraprestación

(7)
 Contrato de trabajo, Un contrato individual de trabajo es un
acuerdo de ámbito privado por el que una persona física pacta
con la empresa las características de la relación laboral por
cuenta ajena, respetando las condiciones mínimas estipuladas
en el convenio colectivo correspondiente a la empresa o al
sector de la actividad en cuestión.

 Las jornadas de trabajo, La jornada de trabajo, jornada laboral

o tiempo de trabajo, hace referencia al número de horas que el
trabajador trabaja efectivamente en una jornada o día. Puede
referirse también al cómputo semanal, mensual o anual de
tiempo trabajado.La jornada de trabajo se debe diferenciar del
"horario de trabajo".

 Las licencias, Recordemos que una licencia médica es un

derecho de reposo parcial o total que tienen todos los
trabajadores, tanto de tipo dependiente como independiente,
por un período de tiempo determinado con indicación
certificada de un médico.

 Descansos, En el artículo 163, la legislación explica que todo

trabajador tiene derecho a 36 horas de descanso semanal
ininterrumpido. Su inicio puede ser el convenio entre el
empleador y el empleado, no obstante, a falta de esta
negociación, este periodo iniciará a partir del sábado a
mediodía.
(8)
El artículo 246 del Código de Trabajo estipula que los menores de 16
años no pueden ser empleados tampoco trabajar de noche durante un
 periodo de doce horas consecutivas, el cual será fijado por el Ministerio
de Trabajo y, necesariamente, no podrá comenzar después de las 8:00 de
la noche, ni terminar antes de las 6:00 de la mañana.

Concepto de:

1. Formación humana
2. Importancia de la formación humana
3. Elementos de la formación humana
4. Autoestima
5. Imagen y cuidado personal
6. Técnicas para fomentar el autoestima
7. Autoconocimiento

(1)
La formación nos otorga un aumento considerable de la autoestima y de las
habilidades sociales (la proactividad, la empatía, el compromiso, la
tolerancia, etc.) a través de la cual, de forma indirecta, provoca una mejora
en nuestras relaciones personales

(2)
La formación humana, además de impulsar el rendimiento escolar de los
alumnos, busca, ante todo, fomentar su autoconocimiento, integridad y
sentido de responsabilidad, que a fin de cuentas repercutirá en motivarlos a
convertirse en actores de cambio social positivo.

(3)
La formación humana incluye diversos elementos de desarrollo del ser
humano: espirituales, afectivos, cognitivos, etc.; está enfocada en
potencializar el SER, tanto como la formación académica el saber y el saber
hacer. Formación Integral, Formación Humana, pensamiento crítico, Ser
humano, Desarrollo humano.

(4)
 La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones,
sentimientos y tendencias de comportamientos dirigidos hacia uno mismo,
hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro
carácter. En resumen: es la evaluación perceptiva de nosotros mismos.

(5)
El cuidado personal es un hábito que comprende diferentes facetas de la
persona. Incluye actividades como la higiene corporal o bucal, una buena
hidratación de la piel, la actividad física, una buena alimentación, etc.
También incluye un ámbito que a menudo queda olvidado en personas con
alguna dependencia.

La imagen personal es en lo primero que nos fijamos cuando conocemos a

alguien y gracias a ella, creamos una primera impresión sobre la
personalidad de una determinada Por lo tanto, cuidar tu apariencia puede
ayudarte a dar una mejor imagen a la gente que no te conoce
personalmente.

(6)
Establece metas de vida. La motivación por perseguir determinadas metas
ayudará enormemente a sentirte bien contigo mismo. .
Practica la aceptación.
No te compares con los demás
Agradece lo que tienes
Respétate a ti mismo

(7)
El conocimiento de sí mismo o el autoconocimiento, es el saber que una
persona adquiere sobre ella misma, en términos psicológicos y espirituales,
durante el curso de toda la vida, y sobre la base de sus propias experiencias
y a la introspección

Continuación:
 1. Concepto de personalidad
2. Estructura y característica de la personalidad
3. Expectativa de vida
4. Planificación de las metas
5. Las priorizaciones
6. Organización y planificación de tareas
7. Manejo racional del tiempo

(1)

La personalidad se modela y supone un conjunto de rasgos flexibles (dimensión

perdurable o persistente), que caracterizan a un individuo, explican su
conducta y lo hacen distinto de los demás. La personalidad es la tendencia
estable de una persona a pensar, sentir y actuar de una determinada manera.

(2)

La personalidad se compone de dos elementos fundamentales: el

temperamento y el carácter. Con el primero se nace; el segundo se va
adquiriendo y modelando durante toda la vida.

Las características de personalidad detallan rasgos de amabilidad, social

expresivo, obediencia afiliativa, expresión afectiva (negativa y positiva),
instrumentalidad negativa, intelecto, egocentrismo, rebeldía, control personal
y persistencia.

(3)

Mis expectativas de vida son estudiar todo lo que pueda a parte de la carrera
que quiero tomar para estar preparada y enfrentarme a mí, quiero tener un
trabajo fijo, casa propia y buena estabilidad económica tengo como plan
ayudar a los más necesitados ayudarlos a que sea más fácil su diario vivir y
demás cosas, son muchos mis planes y ya los estoy iniciando.
 (4)

A hablar de planificación de metas tenemos que ver dos definiciones. Primero

las metas se conocen como los objetivos se conocen como los objetivos o
sueños de un individuo o grupo mientras que la planificación es el ´proceso de
ordenar y decretar acciones para lograr un objetivo.

Tengo como meta ser una gran profesional en el área de la salud, llevar una
buena vida y hacer más fácil la de los más necesitados

(5)

Acomodar por orden de importancia casi siempre referente a tareas por hacer
principio o elegir que es más importante dar prioridad.

(6)

La planificación de tareas es un proceso que consiste en identificar, organizar y

planificar las actividades que deben llevarse a cabo dentro de un proyecto, para
luego estimar su duración y los recursos necesarios para completarlas.

(7)

La gestión del tiempo se entiende como el reparto adecuado del tiempo de

trabajo de una persona en las distintas tareas que tiene que acometer. La
gestión del tiempo permite administrar el tiempo de trabajo de manera que se
obtenga la mayor productividad posible.

Módulo de aprendizaje No.2

Sistema Manejo de operativo y digitación .

 Objetivo general del modulo :
Al finalizar el modulo las personas participantes estarán en capacidad de
utilizar herramientas del sistema operativo, para administrar los recursos
del ordenador y organizar los archivos y directorios de su sistema, bajo
supervisión con cierto grado de autonomía.

 Objetivo específico no.1

Configurar el entorno del sistema operativo, explorando sus
Componentes, para realizar ajustes de personalización.

Investigar los siguientes temas:

1. Aspectos generales de informática

2. Concepto de computador
3. Concepto de Hardware
4. Concepto de S.O
5. Concepto de puertos
6. Tipos de puertos
7. Entorno de S.O
8. Que es una carpeta y para que se utiliza?
9. Para que se utiliza la papelera de reciclaje?
10.Que es un icono en informática?

(1)
La Informática es la ciencia que estudia el manejo y
Administración de la información. La materia prima para
Obtención de información son los datos, y para procesarlos
Nos valemos de un conjunto de entidades relacionadas a los
Que llamamos sistemas de procesamiento de datos. Estos
Sistemas pueden ser medios físicos (computadoras,
Impresoras, etc.) O medios lógicos (programas).

(2)
Es un dispositivo informático que es capaz de recibir , almacenar y
procesar información de una forma útil. Una computadora está
programada para realizar operaciones lógicas o aritméticas de forma
automática .

(3)
Se refiere al soporte físico , al conjunto de elementos materiales que
componen una computadora .El hardware completo de un sistema
puede estar en una sola unidad o distribuido en varios componentes
individuales .

(4)
Un sistema operativo es un conjunto de programas que
Permite manejar la memoria, disco, medios de
Almacenamiento de información y los diferentes periféricos
O recursos de nuestra computadora, como son el teclado, el
Mouse, la impresora, la placa de red, entre otros.
Los periféricos utilizan un driver o controlador y son
Desarrollados por los fabricantes de cada equipo.
Encontramos diferentes sistemas operativos como
Windows, Linux, MAS OS, en sus diferentes versiones.
También los teléfonos y tabletas poseen un sistema
Operativo.
(5)
En informática, un puerto es una interfaz a través de la cual
Se pueden enviar y recibir los diferentes tipos de datos. En
Electrónica, telecomunicaciones y hardware, una interfaz es
El puerto a través del que se envían o reciben señales desde
Un sistema o subsistemas hacia otros.
(6)
Una computadora tiene dos tipos de puertos:

Puertos físicos: son conectores integrados en tarjetas de

Expansión o en la tarjeta madre de la computadora;
Diseñados con formas y características electrónicas
Especiales, utilizados para interconectar una gran gama de
Dispositivos externos con la computadora, es decir, los
Periféricos. Usualmente el conector hembra (H) estará
Integrado en la tarjeta madre o la estructura del gabinete y el
Conector macho (M) estará integrado en los dispositivos o
Cables.

Puertos lógicos: son puntos de acceso entre equipos para el

Uso de servicios y flujo de datos entre ellos, ejemplos el
Puerto 21 correspondiente al servicio FTP (permite el
Intercambio de archivos) o el puerto 515 que está asociado
Con el servicio de impresión.

Puertos externos comunes en las tarjetas madre:

● Puertos PS/2 (Mouse, Teclado)

● Puerto Ethernet RJ-45
● Puertos USB
● Puerto paralelo
● Puerto MIDI
● Puerto COM serial
● Puerto VGA
● Audio Salidas Jackes de 3.5 mm
● Audio Entrada Jackes de 3.5 mm
 (7)

El entorno operativo incluye los sistemas físicos y sus

Componentes, y también a los arquitectos de centros de datos,

Los administradores y los miembros de la organización de TI.

Una infracción de seguridad se puede producir en cualquier

Punto del entorno operativo.

(8)

La carpeta de Windows es un directorio específico asignado por el sistema

operativo donde un usuario almacena de forma independiente sus archivos
personales se utiliza para guardar documentos , músicas y descargas .

(9)

La papelera de reciclaje es una función que ofrecen los sistemas operativos

modernos para preservar archivos considerados inútiles antes

De eliminarlos definitivamente debido a que cada sistema maneja conceptos

diferentes.
 (10)

Un pictograma que es utilizado para representar archivos , carpetas,

programas, unidades de almacenamiento etc. , en un sistema operativo
grafico . En el uso moderno el icono puede representar cualquier cosa que los
usuarios quieran cualquier comando o proceso o cualquier indicador .

Pasos para descargar una imagen de internet a Word:

1. Entrar a internet y buscar la imagen que deseas
2. Dar clic derecho sobre la imagen elija la opción guardar imagen
como , guardarla en el escritorio
3. Luego va a Word y le das clic en insertar
4. Clic en imagen buscar la imagen en donde este guardada
5. Clic en imagen y clic en insertar
Evaluación tema operativo y Digitación
 1. Asistencia ------------10
2. Participación--------25
3. Evaluación practica--------25
4. Investigación y practicas realizadas---------40

Hacer una captura de pantalla con print screen

1. Presionar la tecla print screen
2. Luego ir a Word y dar clic derecho en y pegar
3. Otra forma de capturar en Windows 10 combinación de tecla shift ,
Windows , s

Alternas para las vocales acentuadas y otros signos

ALT 160: á ALT 164: ñ ALT 125:}

ALT 130:é ALT 165:Ñ ALT 63:?
ALT 161:í ALT 40:( ALT 35:#
ALT 162:> ALT 41:) ALT 36:$
ALT 163: u ALT 123:{ ALT 37:%

Continuación objetivo 1

1. Dispositivos de almacenamientos
2. Concepto de unidad de disco
3. Concepto de archivo
4. Extensión de archivos de office a puf
5. Concepto de imagen
6. - ¿Qué es winrar?
7. - Concepto de PDF, Y como guardar un archivo de Word en ,
pdf
(1)

Un dispositivo de almacenamiento de datos es un conjunto de

Componentes electrónicos habilitados para leer o grabar datos en

El soporte de almacenamiento de datos de forma temporal o

Permanente.

(2)

Una unidad de disco duro es el componente en hardware

Donde se almacena todo su contenido digital. Sus documentos,

Imágenes, música, vídeos, programas, preferencias de

Aplicaciones y sistema operativo representan el contenido

Digital almacenado en un disco duro.

 (3)

El concepto de archivo proviene del latín archivan, y se

Refiere de documentos producidos por personas físicas, públicas

O privadas, en ejercicio de su actividad. Esta definición es la

Propuesta por el Consejo Internacional de Archivos, y contrasta

Con la de Elzevir (que se detiene en la conservación del

Documento), y con la de la Ley de Patrimonio Histórico Español

(Que se refiere a la utilización del archivo).

(4)

Docs., XMS y. Pts. Estos formatos y las extensiones de los

Nombres de archivo se aplican a Microsoft Word, Microsoft Excel

Y Microsoft PowerPoint
Imagen de archivos

Extensión de archivo de office a pdf

(5)

Una imagen es la representación visual de un objeto, una persona,

Un animal o cualquier otra cosa plausible de ser captada por el ojo

Humano a través de diferentes técnicas como ser la pintura, el

Diseño, la fotografía y el video, entre otras.

 (6)

WinRAR es un software de compresión de datos desarrollado por

Yevgueni Roshal y distribuido por Ron Dwight. Fue lanzado el 22

De abril de 1993. Aunque es un producto comercial, existe una

Versión de prueba gratuita de 40 días, al terminar este periodo se

Mostrará un aviso para comprar una licencia al abrir WinRAR.

(7)

El formato PDF (Portable Document Format, Formato de

Documento portátil) es un formato de archivo universal que

Conserva las fuentes, las imágenes y la maquetación de los

Documentos originales creados en una amplia gama de y

Plataformas.

Como guardar un archivo en Word en pdf

Guardar el documento como PDF:

1- En el menú archivo, haga clic en Guardar como. O bien, también puede

Guardar un archivo haciendo clic en el icono Guardar en la cinta de

Opciones.

2- En el cuadro Guardar como, escriba un nombre para el archivo.

3- En el cuadro Formato de archivo, haga clic en PDF.

4- Haga clic en Exportar

Pasos para crear una carpeta de Windows
1. Clic derecho en el escritorio en un espacio en blanco
2. Clic en nuevo
3. Clic en carpeta

Pasos para eliminar una carpeta o archivo

1. Clic derecho sobre la carpeta o archivo
2. Clic en eliminar
3. Clic en si

Pasos para restaurar o recuperar una carpeta eliminada

1. Abrir la carpeta de reciclaje
2. Dar clic derecho sobre la carpeta y dar clic en restaurar

Pasos para cambiar el nombre a una carpeta

1. Clic derecho sobre la carpeta
2. Clic en cambiar nombre
3. Escriba el nombre que desea
4. Enter

Ejercicio
1. Crear 6 carpetas
2. Eliminar 3
3. Restaurar 3 carpetas
4. Renombrar las 6 carpetas con los nombres de los partidos del
béisbol dominicano
5. Crear una carpeta con el nombre del béisbol y almacenar todas las
demás dentro
6. En la carpeta del licey guardar una imagen del equipo y en la de los
gigantes un archivo de Word
 Proyecto integrado nivel 2

 Objetivo o competencia general del modulo

Al finalizar el módulo de aprendizaje, las personas participantes están en

capacidad de elaborar y presentar un proyecto en el ámbito de su
formación y nivel, de acuerdo a las etapas, actividades y métodos
establecidos del aprendizaje basado en proyecto, bajo supervisión con
cierto grado de autonomía

Objetivo específico no.1

Identificar ideas , actividades y tareas para la realización del proyecto integrado

producto de su formación

Investigar
1. Que es un proyecto ABP? y ponga ejemplo
2. Para qué sirve?
3. Como se hace un proyecto ABP ?
4. Que es una problemática basada en ABP?
5. Como identificar ideas de proyecto?
6. Como identificar las actividades y tareas a desarrollar?

(1)
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP en adelante) es una
estrategia metodológica de diseño y programación que
implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de
preguntas o problemas (retos), mediante un proceso de
investigación o creación por parte del alumnado que trabaja de
manera relativamente autónoma y con un alto nivel de implicación
y cooperación y que culmina con un producto final presentado
ante los demás (difusión).
Ejemplo
Un ejemplo podría ser el ver que en clase no se reciclan bien los
residuos, ya que solo hay una papelera para todo, y, en base a eso,
trabajar el tema de la contaminación y crear una solución para ese
problema.

(2)
El ABP permite la elección y la implicación de los estudiantes,
facilita el empoderamiento de los mismos y los hace protagonistas
de su propio proceso de aprendizaje.

(3)
1. Motivación, presentación o entrada. Es cuando se crea la
narración o el escenario. Donde se promueve o motiva. Es cuando
y donde se demuestra el 2. Selección del tema y vínculo entre el
proyecto y la vida de los alumnos.

2. Planteamiento de la pregunta guía. Se elige un tema ligado a la

realidad de los alumnos que los motive a aprender y les permita
desarrollar los objetivos cognitivos y competenciales del curso que
busca el trabajo. Después, planteamos una "pregunta guía" abierta
que les ayude a detectar sus conocimientos previos sobre el tema
y les invite a pensar qué deben investigar y qué estrategias deben
poner en marcha para resolver la cuestión.
3. Formación de los equipos. Organizar grupos de tres o cuatro
alumnos para que haya diversidad de perfiles y cada uno
desempeñe un rol.

4. Definición del producto del reto final o desafío. Se establece el

producto que deben desarrollar los alumnos en función de las
competencias que se quieran desarrollar. Puede tener distintos
formatos: un folleto, una campaña, una presentación, una
investigación científica, una maqueta… Es recomendable
proporcionarles una rúbrica donde figuren los objetivos cognitivos
y competenciales que deben alcanzar, y los criterios para
evaluarlos.

5. Planificación. Se planifica un plan de trabajo donde especifiquen

las tareas previstas, los encargados de cada una y el calendario
para realizarlas.

6. Investigación y búsqueda de información. Deben analizar los

conocimientos previos y luego dar autonomía a los alumnos para
que busquen, contrasten y analicen la información que necesitan
para realizar el trabajo. El papel del profesor es orientarles y
actuar como guía.

7. Análisis, síntesis y gestión de la información. Los alumnos

pondrán en común la información recopilada, es el momento en el
que comparten sus ideas, debaten, elaboran hipótesis, estructuran
la información y buscan entre todos la mejor respuesta a la
pregunta inicial.

8. Elaboración del producto. En esta fase los estudiantes tendrán

que aplicar lo aprendido a la realización de un producto que dé
respuesta a la cuestión planteada al principio.
9. Difusión del producto. Los alumnos deben exponer a sus
compañeros lo que han aprendido y mostrar cómo han dado
respuesta al problema inicial. Es importante que cuenten con un
guion estructurado de la presentación, se expliquen de manera
clara y apoyen la información con una gran variedad de recursos.

10. Respuesta colectiva a la pregunta inicial. Una vez concluidas las

presentaciones de todos los grupos, hay que reflexionar con los
alumnos sobre la experiencia e invitarlos a buscar entre todos una
respuesta colectiva a la pregunta inicial.

11. Evaluación y autoevaluación. Por último, evaluar el trabajo de

tus alumnos mediante la rúbrica que se les proporcionó con
anterioridad, y pedirles que se autoevalúen. Les ayudará a
desarrollar su espíritu de autocrítica y reflexionar sobre sus fallos y
errores.

(4)
El aprendizaje basado en problemas es un método de enseñanza
innovador en el que se utilizan problemas complejos del mundo
real como vehículo para promover el aprendizaje de conceptos y
principios por parte de los estudiantes, en contraposición a la
presentación directa de hechos y conceptos. ¿Quieres saber más
sobre el aprendizaje basado en problemas? Desde UNIR
abordamos cuáles son sus ventajas y cómo sacarle partido en tus
clases.

A través del aprendizaje basado en problemas (ABP) se puede

promover el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de
resolución de problemas, la empatía, la gestión de emociones y las
habilidades de comunicación.

(5)
 Los dos pasos más importantes en la identificación del proyecto
son el análisis de la situación inicial (problema y análisis del
contexto), y la elaboración y priorización de las ideas de proyecto.

(6)
 Definir los objetivos de mi planificación de tareas
 Fijar plazos
 Identificar los principales obstáculos
 Identificar las habilidades y el conocimiento requerido
 Identificar los individuos, grupos y organizaciones con las cuales vas a
trabajar
 Desarrollo del plan de acción

Pasos para crear el icono a una carpeta

1. Clic derecho sobre la carpeta
2. Clic en ´propiedades
3. Clic en personalizar
4. Cambiar icono
5. Elija el icono que desea luego le da a aceptar y aplicar

Pasos para personalizar el mouse

1. Clic en inicio
2. Clic en panel de control
 3. Clic en el icono mouse
4. Clic en puntero
5. Clic en examinar
6. Elija un puntero que le guste
7. Clic en abrir
8. Clic en aplicar
9. Clic en aceptar

Pasos para descargar una imagen de internet a Word

1. Entrar a internet y buscar la imagen que deseas
2. Dar clic derecho sobre la imagen .Elija la opción guardar imagen
como, guárdela en el escritorio
3. Luego va a Word , clic en insertar
4. Clic en imagen , buscar la imagen donde esta guardada
5. Clic en la imagen y clic en insertar

Investiga los siguientes temas

1. Que es el panel de control y para que se utiliza?
2. Menú de inicio
 3. Barra de tareas
4. Manejo de accesorios en Windows
5. Word pad
6. Paint
7. Dispositivo de almacenamiento
8. Concepto de unidad de disco duro
9. Que es un archivo?

(1)

El Panel de Control es una parte de la interfaz gráfica del sistema Microsoft

Windows, la cual permite a los usuarios ver ajustes y controles básicos del
sistema, tales como agregar nuevo hardware, gestionar las cuentas de usuario
de Windows, tener acceso a opciones de accesibilidad, entre otras opciones.

Puedes usar el Panel de control para cambiar la configuración de Windows.

Esta configuración controla casi todo sobre el aspecto de Windows y su
funcionamiento, y puedes usarla para configurar Windows del modo que mejor
te convenga.

(2)

Es una lista gráfica de accesos directos a diversas funciones

Como los programas u opciones comunes como Documentos y

Apagar el sistema, todo en un solo lugar; por lo tanto una

Característica verdaderamente esencial.

Partes del menú

 Iniciar programas
 Abrir carpetas usadas habitualmente.
 Buscar archivos, carpetas y programas.
 Ajustar la configuración del. equipo.
 Obtener ayuda sobre el sistema. operativo Windows.
 Apagar el equipo.
 Cerrar sesión en Windows o cambiar a una. cuenta de
Usuario diferente
 (3)

La barra de tareas es el punto de acceso de los programas que se

Muestran en el escritorio. Con las nuevas características de la

Barra de tareas Windows 7, los usuarios pueden proporcionar

Comandos, acceder a los recursos y ver el estado del programa

Directamente desde la barra de tareas.

(4)

: Los accesorios de Windows son todas las

Herramientas y programas que incorpora Windows. Son

Programas de aplicación general, generalmente básicos.

Bloc de notas

Bloc de notas es un editor de texto básico que puede utilizar para

Documentos sencillos o para crear páginas Web. Permite escribir

Texto sin formato. Esto quiere decir que al texto no se le puede

Cambiar el tipo de letra, poner letras en negritas, etc. Es utilizado

Para escribir textos pequeños o editar archivos que contengas

Instrucciones del sistema (Archivos por lotes, también conocidos

como archivos Batch o Scripts).

Explorador Windows

Accesorio que permite la administración de la información

almacenada en los discos de su computadora. El propósito del

Explorador de Windows es examinar todo su equipo y sus

posibles conexiones.

Libreta de direcciones

Tiene similitud con la libreta de contactos, directorio telefónico o

agenda que en forma manual se utiliza para tener la información

de amigos, familiares, compañeros etc. Esta libreta de

direcciones se puede tener almacenada en la computadora y

consultarla de una forma rápida y sencilla en el momento que se

requiera.
Wordpad

Accesorio que ofrece posibilidades similares a las que tiene el

bloc de notas, pero además puede hacer la función de un

procesador de palabras limitado. WordPad en otras palabras se

utiliza para la creación de documentos similar al programa de

Word pero con ciertas limitaciones en su manejo.

Calculadora

Este es uno de los accesorios más útiles y sencillos de manejar.

Windows tiene 2 tipos de calculadoras la Estándar y la Científica.

Se podrá cambiar de una calculadora a otra por medio del menú

Ver en la calculadora.

Movie Maker

Accesorio utilizado para la creación de películas Multimedia que

pueden ser reproducidas por medio del reproductor Windows

Media. Para aprovechar al máximo las posibilidades se debe

contar con el siguiente hardware en su computadora: Tarjeta de

captura de video (Analógico o Digital). Tarjeta de captura de

audio.

Paint

Paint es una herramienta de dibujo que puede utilizarse para

crear dibujos en blanco y negro o en color que pueden guardarse

como archivos de mapa de bits (.BMP). También puede utilizar

Paint para enviar su dibujo por correo electrónico, establecer la

imagen como fondo de escritorio y guardar archivos de imagen

con diferentes formatos de archivo.

Sincronizar

Accesorio que logra hacer que coincidan en contenidos dos

archivos ubicados en diferente equipo siempre y cuando estén

compartidos en una red.

(5)

WordPad es uno de los procesadores de texto más populares del

mundo. Desarrollado por la compañía norteamericana, este

programa forma parte de la mayoría de las versiones del sistema

operativo; en otras palabras, se ofrece de forma gratuita y permite

(6)

Microsoft Paint es un programa simple para la edición de gráficos

y este programa está incluido en Microsoft Windows. Muchas de

las opciones en Paint se encuentran incluidas en otros programas

similares pero más sofisticados, así que Paint es una buena

introducción para aprender a usar otros programas.

Imagen creada con Paint
DIGITACIÓN COMPUTARIZADA
1- Concepto de digitación computarizada.

2- Ergonomía, Humano, máquina y ambiente.

3- posición correcta para escribir y sus beneficios.

4- Condiciones de trabajo en digitación.

5- Importancia de la digitación.

6- Tipos de programas de digitación.

7- Tipos de práctica de digitación.

8- Niveles de enseñanza de digitación en mecanografía 10.

9- Posición de los dedos en las teclas guías.

10- Alcance de las letras, números y signos.

11-Ritmo promedio de digitación.

12-El teclado y sus partes

(1)

La digitación se fundamenta en una cuestión anatómica y

fisiomécánica. Para una buena digitación se han de tener en

cuenta los aspectos técnicos generales de cada uno de los

instrumentos, pero también entender las peculiaridades físicas

de cada instrumentista.

(2)

La ergonomía es la disciplina que se encarga del diseño de

lugares de trabajo, herramientas y tareas, de modo que

coincidan con las características fisiológicas, anatómicas,

psicológicas y las capacidades de los trabajadores.

Humano

Se conoce como humano a todo lo que es perteneciente al hombre o parte de

él

Maquina

Objeto fabricado y compuesto por un conjunto de piezas ajustadas entre sí que

se usa para facilitar o realizar un trabajo determinado, generalmente
transformando una forma de energía en movimiento o trabajo.

Ambiente

Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que

incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y
momento determinado.

(3)

Recuerde, siempre, que el mantener la postura correcta, para

mecanografiar o digitar, es fundamental, para evitar

distorsiones en la columna vertebral y dolores en el cuerpo.

1.- Colocar las manos sobre la fila a, s, d, f, j, k, l, ñ, de manera

que los dedos "meñiques" se dirijan a las letras "a" y "ñ"

respectivamente.

2.- Dedos encorvados, sobre las teclas guías.

3.- Muñecas levantadas, sin apoyarlas sobre el teclado o sobre

el escritorio.

3.- Brazos, ligeramente pegados al cuerpo, formando un ángulo

de 90º

4.- Cuerpo pegado al respaldo de la silla.

5.- Pies juntos.

4.- Cabeza ligeramente inclinada a la derecha, donde debe

quedar el teclado.

5.- Coloque el texto al lado derecho, de tal manera que la luz

ingrese hacia él.

(4)

Un trabajador no podrá dedicar a la operación de digitar, para

uno o más empleadores, un tiempo superior a 8 horas diarias

ni a 40 horas semanales, debiéndose conceder un descanso de

cinco minutos dentro de cada media hora de digitación,

durante el período que dure la jornada de trabajo.

(5)

Es importante el uso de esta modalidad en el mundo moderno

porque permite realizar diferentes tipos de trabajo que

requieren ser escritos a máquina, tales como: cartas,

documentos, telegramas y otros, además facilita la incursión

en la informática.

(6)

● 1 10FastFingers.

● 2 Typing.com.

● 3 Mecanografía online.
● 4 Speed Typing Online.

● 5 Sense-Lang.

● 6 Alpha Attack.

● 7 Typing Game Collections.

● 8 Klavaro Touch Typin.

(7)

 Acatar las normas básicas de ergonomía.

 Al iniciar cada ejercicio, descansar la punta de los dedos índice, de ambas
manos, sobre las teclas guía (F y J).
 No mirar el teclado mientras digita.
 Repetir 10 veces cada serie (renglón).
 Separar con un espacio los grupos de letras dentro de cada serie.

(8)

Digitar información con precisión y rapidez es una de las

competencias básicas demandas por la sociedad
contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas instituciones
educativas incluyen formalmente Manejo del Teclado en el
currículo de informática (TIC). Además, la mayoría de las que si
lo hacen, no pueden asegurar que sus estudiantes adquieran
idoneidad en su manejo. Muchos docentes de informática
aducen que les falta tiempo para poner en práctica un currículo
completo y efectivo que conduzca a que sus alumnos alcancen
la competencia en el manejo de este dispositivo de entrada. Lo
que no tienen en cuenta, es que si la institución no destina un
tiempo específico para enseñar a utilizar adecuadamente el
Teclado, los estudiantes se lo tomarán y con creces, a lo largo
de su vida académica, localizando las teclas (“chuzo
grafiando”) cuando realicen trabajos en el computador. Esto
 incidirá también negativamente en su futura vida laboral.

(9)

Si queremos aprender de una manera efectiva lo más

importante es usar el tacto, así no tendremos que mirar el

teclado mientras escribimos. Se trata de una regla

fundamental: NO mirar al teclado. Con la práctica, los dedos

encontrarán de forma automática y presionarán la tecla

correcta.

Lo principal es colocar bien los dedos en las teclas "F" y "J".

Si te fijas bien en el teclado verás que estas dos teclas tienen

un pequeño relieve que nos ayudará a posicionarnos

correctamente sin mirar al teclado. Coloca el dedo índice

izquierdo va en la tecla "F" y el dedo índice derecho en la "J".

Una vez que estos estén bien posicionados los otros dedos

caen de forma natural en las siguientes teclas:

 Los dedos corazón van en las teclas "D" y "K".

 El dedo anular en la "S" y "L".
 El dedo meñique en la "A" y "Ñ"
 Y ambos pulgares en la barra de espacio.

La fila donde tus dedos deben descansar se conoce con el

nombre de fila guía. En la siguiente tabla se detalla dónde

deben descansar tus manos y dedos en el teclado:

POSICIÓN DEDO MANO IZQUIERDA MANO DERECHA

ÍNDICE TECLA F TECLA J

CORAZÓN TECLA D TECLA K

ANULAR TECLA S TECLA L

MEÑIQUE TECLA A TECLA Ñ

(10)

Las teclas del teclado pueden dividirse en varios grupos según

su función:

Teclas de escritura (alfanuméricas). Estas claves incluyen las

mismas teclas de letra, número, puntuación y símbolo que se

encuentran en una máquina de escribir tradicional.

Teclas de control, Estas teclas se usan solas o en combinación

con otras teclas para realizar determinadas acciones. Las

teclas de control más usadas son Ctrl, Alt, la tecla del logotipo

de Windows Imagen de la tecla del logotipo de Windows y Esc.

Teclas de función, Las teclas de función se usan para realizar

determinadas tareas. Están etiquetadas como F1, F2, F3 y así

sucesivamente hasta F12. La funcionalidad de estas claves

difiere de un programa a otro.

Uso del teclado numérico

El teclado numérico organiza los números de 0 a 9, los

operadores aritméticos + (suma), - (resta), * (multiplicación) y /

(división), y la coma decimal tal y como aparecería en una

calculadora o agregando máquina. Estos caracteres están

duplicados en otro lugar del teclado, pero la disposición del

teclado te permite insertar rápidamente datos numéricos u

operaciones matemáticas con una sola mano.

(11)

La velocidad de escritura media para hombres es de 44

palabras por minuto. Esto es ligeramente más rápido que la

velocidad media de mujeres, concretamente, 37 palabras por

minuto, es decir, 7 palabras por minuto más lento.

(12)

Similar a una máquina de escribir eléctrica, un teclado se compone de botones

que se utilizan para crear letras, números y símbolos, y realizar funciones
adicionales. podemos decir que es un periférico de entrada en el ordenador, PC
o computadora utilizado para escribir y realizar funciones adicionales.

Pasos para personalizar la barra de tarea

1. Clic derecho sobre la barra de tarea en un espacio en blanco
2. Clic en personalizar propiedades
 3. En la ubicación de la barra de tareas en pantalla , busca la posición que
deseas

PROTECTOR DE PANTALLA
1. Clic derecho en el escritorio en un espacio en blanco

2. Clic en personaliza o propiedades

3. Clic en protector de pantalla

4. Clic en configuración

5. En el recuadro personalizar escriba su nombre

6. Clic en aceptar

Continuación objetivo o No.2

1. Que es el software?
2. Upgrade
3. Update
4. Clasificación de los software(de sistema, de programación, de
aplicaciones)

(1)
Se conoce como software, logicial o soporte lógico al sistema
Formal de un sistema informático, que comprende el conjunto de
Los componentes lógicos necesarios que hace posible la
Realización de tareas específicas, en contraposición a los
Componentes físicos que son llamados hardware.
El software permite administrar los recursos que necesita el
Sistema operativo del computador para manejar los programas y
Aplicaciones. El software sirve como puente para que el usuario
Interactúe con el hardware a través de este.

(2)
Por lo general, el término en estudio es usado en el área de
Informática y de equipos electrónicos, lo cual hace referencia
Al cambio de un hardware, software, firmware para una versión
Mejor o más reciente con el fin de obtener más funciones útiles o
Mejorar los sistemas existentes.

(3)
El update significa modernizar, actualizar, se relaciona en el área de
informática para actualizar software, programas, juegos de computación,
entre otros. El update lo puede realizar el propio usuario o software
automáticamente, como ocurre con los antivirus que se actualizan
semanalmente, mensualmente, diariamente.

(4)

Software de sistema
Se trata de un conjunto de herramientas y utilidades que permiten
A los programadores desarrollar programas informáticos
Utilizando diferentes lenguajes de programación o bases de
Datos. Incluye de manera general: editores de texto,
Compiladores, intérpretes, enlazadores y depuradores.
Las más populares son: software de aplicación (como editores de
Texto, reproductores multimedia, etc.

Software de programación
Se trata de un conjunto de herramientas y utilidades que permiten
A los programadores desarrollar programas informáticos
Utilizando diferentes lenguajes de programación o bases de
Datos. Incluye de manera general: editores de texto,
Compiladores, intérpretes, enlazadores y depuradores.
Las más populares son: software de aplicación (como editores de
Software de aplicaciones
Es aquel que nos ayuda a realizar una tarea determinada, existen
Varias categorías de Software de Aplicación porque hay muchos
Programas (solo nombramos algunos) los cuales son:
Aplicaciones de negocio. Aplicaciones de Utilería.
 PASOS PARA PERSONALIZAR EL FONDO
DEL ESCRITORIO
1- Clic derecho en el escritorio en una parte en blanco
2- Clic en personalizar
3- Clic en fondo
4- Elija el fondo que desea y clic en guardar cambio
OTRA FORMA DE CAMBIAR EL FONDO DEL ESCRITORIO
1- Buscar una imagen y descargarla en el escritorio
2-Luego dar clic derecho sobre la imagen y dar clic en establecer
Como fondo del escritorio.

Pasos para ocultar y organizar los iconos del escritorio

1. Clic derecho en el escritorio
2. Clic en ver
3. Clic en mostrar icono del escritorio
4. Clic en organizar automáticamente para organizarlo

Pasos para ver la capacidad de la pc

1. Clic en inicio
2. Clic derecho en equipo
3. Clic en propiedades
4. Copiar la información en su cuaderno
Pasos para ver la capacidad del disco duro
1. Clic en inicio
2. Clic en equipo
3. Clic derecho sobre el disco local
4. Clic en propiedades

Celeandrys jimenez mota no.10.

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