Tarea 2, grupal, valor 15% de la primera unidad.

Asignatura MM111, I PAC 2023

Fecha de entrega Miércoles 15 de Febrero de 2023, en un folder amarillo, en el aula de
clases.

La asignatura tendrá 4 Unidades, cada una con 100%, para aprobar el alumno debe
obtener 260 puntos de esos 400, que equivalen a 65% de 300%.

Las tareas tendrán un valor sustancial, de manera que los integrantes del grupo deben
coordinar las labores de cada uno. Si un alumno no participa entonces no se debe anotar.

Solo la portada es en computadora, lo demás es a mano, se debe entregar en el aula de

clases.

Tarea 2 , Grupal valor 15%

Se evaluará de la siguiente manera:

Portada en computadora
Debe llevar el logo de la UNAH,

Asignatura Geometría y Trigonometría

I PAC 2023

Tema Geometría.

Los nombres y números de cuenta del grupo,

Grupo (Letra asignada)

Catedrático: Ing, Jorge Sierra.

Fecha.

Instrucciones:

Después de ver estos videos, proceda a desarrollar los ejercicios.

https://www.youtube.com/watch?v=OzthZjeNCVs
5:53 usando el concepto de ángulos opuestos por el vértice
7:28 usando el concepto de bisectriz
https://www.youtube.com/watch?v=n-ch620Kv-M
0:00 usando el concepto de bisectriz
2:00 Usando el concepto de ángulos congruentes y ángulos complementarios
10:33 usando el concepto de bisectriz y ángulos contiguos.
12:06 usando el concepto de ángulos suplementarios

https://www.youtube.com/watch?v=p7uU0ek43x0
Ángulos entre rectas paralelas y una secante
https://www.youtube.com/watch?v=ZGGsTIL7iaY
Ejemplos
Desarrollo a mano de los 8 ejercicios.

El numeral 9 correspondiente a la investigación de los triángulos debe ser a mano y con

dibujos explicativos.

1. OQ es bisectriz del ∠ ROP. Cuánto mide ∠ POQ

2 Cuánto mide el ángulo x:

3. Cuánto mide el ángulo, a y x

4. Cuánto mide el ángulo x:

5 Calcular x + y, si P ǀǀ L (P es paralela a L)

Usar esta Propiedad

Dado dos rectas paralelas, L1 y L2

6 Escoja 1 ejercicio

7 Escoja 1 ejercicio
8 Escoja 1 ejercicio

9 Investigación de los triángulos.

*Definición de figura plana
*Definición de triángulo.
*Definir y dibujar, base, altura, mediana, mediatriz, bisectriz, incentro,
circuncentro, Centro de gravedad de un triángulo, (Hacer los dibujos)
*Clasificación de los triángulos por sus Lados. (Hacer los dibujos)
*Clasificación de los triángulos por sus ángulos. (Hacer los dibujos)
*Investigar cuando dos triángulos son congruentes y mostrar los dibujos para los
criterios de congruencia Lado Angulo Lado, Angulo Lado Angulo, Lado Lado
Lado. (Hacer los dibujos y un ejercicio de congruencia de triángulos.)

*Investigar cuando dos triángulos son semejantes y mostrar los dibujos para los
criterios de semejanza Lado Angulo Lado, Angulo Lado Angulo, Lado Lado
Lado. (Hacer los dibujos y un ejercicio de semejanza de triángulos usando
proporciones)

*En un triángulo rectángulo Mostrar los catetos, la hipotenusa, el teorema de

Pitágoras.
Hacer un ejemplo en un triángulo rectángulo, si tenemos los catetos y
debemos calcular la hipotenusa mediante el teorema de Pitágoras.

Hacer un ejemplo en un triángulo rectángulo, si tenemos un cateto y la

hipotenusa y debemos calcular el otro cateto mediante el teorema de
Pitágoras.

Dibujos usando colores y buena presentación en cada ejercicio.

Entrega fuera de tiempo -3%

Penalización por tareas similares con otros grupos -10%