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INSTITUTO UNIVERSITARIO “LUIS FELIPE DOMÍNGUEZ SUÁREZ” 27PSU0056V

LICENCIATURA DE DERECHO Y JUICIOS ORALES

MATERIA:
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

PRIMER CUATRIMESTRE.

NOMBRE DE LA MAESTRA:
GRACIELA DE J. MARTÍNEZ MÉNDEZ

NOMBRE DE LA ALUMNA:
MARÍA ESTHER PASCUAL BALAN

FECHA DE ENTREGA:
BALANCAN TABASCO, A 23 DE FEBRERO DEL 2021
“LA COMPRENSIÓN DE LOS TEXTOS” Relación y diferencia entre comprender y
¿QUÉ ES? memorizar
La comprensión lectora es el proceso cognitivo Estos dos conceptos son complementarios, es decir,
orientado a entender el significado de un texto. se nutren mutuamente, aunque no siempre van
Comprender implica captar los significados que otros juntos. Así como a veces alcanzamos el
han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores ¿QUÉ ES EL TEXTO? entendimiento, no obstante, no podemos retenerlo
Y movimientos. Es un proceso donde se dan Los textos son conformados por un conjunto de (a corto o largo plazo), puede suceder al revés La
decodificaciones de acuerdo al contexto. párrafos u oraciones relacionadas internamente memorización es invaluable, por ejemplo, en la
entre sí con marcos compartidos de adquisición de la lengua escrita, pues las letras
conocimientos sobre el mundo. constituyen un sistema arbitrario de signos, fruto del
consenso.

¿A qué responde la comprensión lectora?


¿Cómo mejorar la comprensión en la
Es entender lo que uno lee, y de ese modo absorber el lectura?
conocimiento permitiendo reflexionar, evaluar y En primer lugar, leyendo mucho y distintos tipos de
comparar al respecto del saber que uno ya posee, escritos -cuentos, novelas y poemas, en segundo
contrastándose a la práctica de memorizar. Así, uno logra lugar, con la guía de un docente formado en lengua
una mayor capacidad para transmitir lo aprendido, y literatura.
ejercitándolo a nivel teórico y práctico. También debemos tener siempre a mano un
diccionario de significados y otro de sinónimos y
antónimos, pues un vocabulario fluido es un arma
poderosa en este asunto.

Características de la comprensión lectora Beneficios de esta aptitud


Encontrarnos con un conjunto de palabras, oraciones
Técnicas auxiliares y párrafos y ser capaces de pensarlo y hallar distintos
Este proceso tiene como premisa previa que el sujeto Para lograr un razonamiento debe entenderse al texto
como un todo, con partes, signos de puntuación y un
niveles de información, permite establecer
haya adquirido la habilidad de leer y escribir y, comparaciones y arribar a conclusiones. Ello sirve
mientras más práctica y destreza tenga en ello, más sentido que se irá descubriendo. Muchas veces se
recomienda la utilización de dos lecturas, una general y para estudiar o formarse en distintos ámbitos,
fácil le será comprender distintos tipos de textos. Se veloz, para tomar un primer contacto con el texto y, disfrutar de un momento recreativo o nos prepararse
necesita de paciencia, dedicación y experiencia. más tarde, una más profunda, pero ya con las pistas para el presente o futuro laboral.
que hemos obtenido en la primera instancia.

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