Técnicas y Métodos de Aprendizaje

Técnicas y Métodos de Aprendizaje

En el En la
son

Un conjunto de procesos Estrategia, que

Método, solo se infinitos, cuyo fin es permite tomar
trata de hacer algo. decisiones y/o Por ejemplo:
desarrollar condiciones
Para llegar eso
conjunto de específicas.
planteamos
habilidades Sus pasos son:
algunos pasos Realizar
aprendiendo
una ficha
contenidos
tematica

Dialogo Fomenta agrupar, Método de Método de

Metaplan: Realizar una Gráficos
Didáctico: guiar. casos: proyectos:
ficha personalizados
bibliográfica
Lluvia de Recopila nuevas
Ideas: ideas. Involucr
Instala al Interpretación
a ideas. Fomenta
Organizador Son esquemas: Mapas estudiante a critica de
acciones
visual: Mentales, etc. la realidad. ilustraciones
creativas y
Philipp 66: ordenadas.
Divide subgrupos,
discute temas
Aprendizaje y aprendizaje Investigativo

Aprendizaje y Aprendizaje Investigativo

Por otro lado
consiste
tiene Los alumno
conocen el
Proceso de aprendizaje En la aplicación de estrategias
mundo en el
de enseñanza y aprendizaje.
que viven

Debido Se hace
Y también

A que los docentes tienden Al aprendizaje que a través

adquieren habilidades Aprenden
a mejora enseñanza
actuar en el
Las fases son

Informar Planificar Decidir

Ejecutar Controlar Evaluar

Conocimiento y sus Tipos

Conocimiento y sus tipos

Definición

es la facultad del ser

humano para
comprender por medio
de la razon la naturaleza
cualidades y relacion de
las cosas
Se divide en tres tipos

Conocimiento Vulgar: Conocimiento Filosofico: Conocimiento Cientifico:

es
Aquella que forma de saber que se
desprenden de la intención directa y
superficial con objetos de la realidad
es
El conjunto de saberes obtenido
mediante la observación, análisis y
reflexión de la naturaleza del y también
de la realidad que contempla
es
Quien se encarga de perseguir diferentes
objetivos en función de su naturaleza y
también descubrir la relación entre
fenómenos naturales
 Ciencia y Método Científico

Ciencia y Método Científico

Es un

Conjuntos de pasos
o procedimientos

Que

Busca la explicación a un
fenómeno o solución a
un problema.

Estos son sus pasos

Observación: Planteamiento del Recolección de Datos: Hipótesis: Experimentación: Análisis: Conclusiones:

problema:
Analizar, describir un Recoger información Enunciado que busca Comprobar o Ordenar la Resultados
hecho o fenómeno Interrogantes que se relevante para el o explica o dar rechazar la información, que niegan o
utilizando los plantea en forma de trabajo. respuesta al hipótesis. tablas gráficos afirman la
sentidos. pregunta. problema. etc. hipótesis.
Método de Proyecto Método de proyectos
Algunas Se basan en
características: Es un

Se desarrolla Método pedagógico La La participación

Relevancia
en situaciones que desarrolla un realización activa y
Practica
reales aprendizaje . de una constructiva de los
tarea alumnos.
Es compleja.
Orientando a Aprendizaje Holístico
la participación La presentación Forma de
activa de los de una situación La autoorganización y
trabajo basadas
aprendices. concreta y real autorreflexión por
en la
parte de los alumnos
cooperación.
Orientando al producto Esto favorece
o servicio.

Que los aprendices adquieran

capacidades.

como

Desarrollar Dialogar Planificar Interactuar con Críticos

aptitudes los demás