Desde los orígenes de la

humanidad, el hombre se
ha pasado su vida
evaluando desde las
acciones más simples hasta
las más complejas.
Siglo II AC Practica china
para selección de personal

Para elegir nuevos

funcionarios, se hacia un
análisis a fin de distinguir
los mejores candidatos.

Esta practica dio inicio a

la evaluación.
• Siglo V AC
El filosofo Sócrates
• Evaluaba mediante
cuestionarios orales,
buscaba que el alumno
analizara e investigara el
porque y el para que de las
cosas.

• No le gustaba el
conformismo.
Siglo XVIII se establece los exámenes escritos
de ingreso a las universidades como comprobación
de ser meritorio el ingreso.
1878, surge la
teoría
conductista
representada por
Watson, esta se
basaba en los
resultados.
Hasta 1920 la Escuela
Nueva introduce una
evaluación cualitativa.
Se empieza a utilizar en los
años setenta ante los
errores, abusos e
ineficiencias de los
procedimientos
cuantitativos.
•En los 80s surge la
autoevaluación donde una
evaluación mas sencilla y
constructivista.
•Las instituciones educativa
buscaban el desarrollo de
todos los estudiantes en el
proceso de la enseñanza y
aprendizaje.